下列敘述不正確的是
A.在實驗室里硅酸鈉溶液存放在帶橡膠塞的試劑瓶中
B.提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染
C.氟利昂(CCl2F2)因破壞大氣臭氧層而導致“溫室效應”
D.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術
科目:高中化學 來源: 題型:
反應A(g)+3B (g ) 2C(g)的能量變化如右圖所示,
結(jié)合圖像分析下列說法,其中正確的是
A.若升高溫度,則平衡常數(shù)增大
B.該反應的焓變?yōu)閎-a
C.達到平衡后,增大壓強,平衡逆移
D.催化劑不影響反應的焓變,影響反應的活化能
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖所示為常見氣體的制備、除雜、性質(zhì)驗證和尾氣處理等實驗的儀器裝置(加熱設備及部分夾持固定裝置已略去)。請根據(jù)要求完成下列各題。
(1)若實驗室制取純凈、干燥的Cl2,并進行檢驗其和銅的反應。所選裝置的順序依次為(從左向右)
(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)實驗過程中,先點燃 (寫字母編號)處的酒精燈,觀察到什么現(xiàn)象_______再點燃 (寫字母編號)處的酒精燈。E管中的反應現(xiàn)象
(二)化學反應的產(chǎn)物往往跟反應條件密切相關,右圖中:
①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15 mL 4mol/L NaOH溶液,并置于水浴中;
③的試管里盛有15 mL 0.5mol/LNaOH溶液,并置于冰水浴中;
④為尾氣吸收裝置。
實驗結(jié)果表明②中有氯酸鈉生成③中有次氯酸鈉生成。
(4)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ;
② 。
(5)反應完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。
(三)(6)若實驗中大約需要225mL0.5mol/L的NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體___________g,現(xiàn)有可供選擇的儀器:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④藥匙 ⑤量筒 ⑥500mL容量瓶 ⑦托盤天平 。配制上述溶液還需提供的儀器有____________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,可以使用的方法是( )
A.加入過量碳酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
B.加入過量碳酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
C.加入過量硫酸鈉溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
D.加入過量硫酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補加適量硝酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
處于下列狀態(tài)的物質(zhì)中:
①氯化鈉晶體 ②干冰 ③HCl氣體 ④銅 ⑤硫酸鋇晶體 ⑥蔗糖 ⑦酒精 ⑧熔融的硝酸鉀 ⑨NaCl溶液
(1)能導電的是(填序號,下同) ;
(2)屬于電解質(zhì)的是 ;
(3)屬于非電解質(zhì)的是 ;
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科目:高中化學 來源: 題型:
N2O5是一種新型硝化劑,在一定溫度下可發(fā)生下列反應:
2N2O5 (g) 4NO2(g)+ O2(g) △H >0
T1溫度下的部分實驗數(shù)據(jù)為:
t/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)mol/L | 5.00 | 3.52 | 2.50 | 2.50 |
下列說法不正確的是
A.500s內(nèi)N2O5分解速率為2.96×10—3 mol/(L· s)
B.T1溫度下的平衡常數(shù)為K1 =125(mol/L)3,1000s時轉(zhuǎn)化率為50%
C.T1溫度下的平衡常數(shù)為K1 ,T3溫度下的平衡常數(shù)為K3,若T1 >T3,則K1> K3
D.其他條件不變時,T2溫度下反應到1000s時測得N2O5(g)濃度為2.98 mol/L,則T1 <T2
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下列說法錯誤的是
A.使用如圖所示裝置驗證Ka(CH3COOH)>Ka(H2CO3)>Ka(H2SiO3)
B.0.1 mol·L-1的醋酸中加入水或加入冰醋酸均可使醋酸電離平衡向電離方向移動
C.等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa和Na2CO3溶液,后者溶液中水的電離程度大
D.等pH的醋酸和碳酸,分別加水稀釋后溶液的pH仍相等,則醋酸中加入水的體積少
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科目:高中化學 來源: 題型:
改變反應條件使化學平衡向正反應方向移動,下列判斷正確的是( )
A.生成物濃度一定增大 B.生成物的物質(zhì)的量分數(shù)一定增大
C.反應物轉(zhuǎn)化率一定提高 D.某生成物的產(chǎn)率可能提高
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