分析 (1)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱可以根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析,斷裂化學(xué)鍵吸收能量為反應(yīng)的活化能,生成化學(xué)鍵放出能量,二者的差值是反應(yīng)的反應(yīng)熱;
(2)依據(jù)反應(yīng)物和生成物的能量高低和反應(yīng)的能量守恒分析判斷.
解答 解:(1)圖象中可以分析判斷,a代表舊鍵斷裂吸收的能量;b為反應(yīng)生成化學(xué)鍵放出的熱量減去反應(yīng)斷裂化學(xué)鍵吸收的熱量,即a代表反應(yīng)的活化能,b代表反應(yīng)熱;
故答案為:活化能;
(2)反應(yīng)物的能量高于生成物的能量,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的能量守恒,反應(yīng)是放熱反應(yīng),焓變小于0,
故答案為:<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)的實(shí)質(zhì)和計(jì)算方法,反應(yīng)的能量守恒是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
離子半徑 | 酸性 | 還原性 | 得電子能力 |
N3-> Al3+ | H2SO4< HClO4 | O2-< S2- | 35Cl= 37Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl2 | B. | Fe(OH)3 | C. | H 2SiO4 | D. | SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸弱 | |
B. | 0.1mol/LCH3COOH溶液中,氫離子濃度約為0.001mol/L | |
C. | 醋酸溶液用水稀釋后,氫離子濃度下降 | |
D. | 醋酸溶液與碳酸鈣反應(yīng),緩慢放出二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V(B2)=0.8mol/(L•s) | B. | V(A2)=0.8mol/(L•s) | ||
C. | V(C)=0.6mol/(L•s) | D. | V(A2)=1.8mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)鍵 | Cl-Cl | H-H | H-Cl | N≡N |
鍵能/kJ•mol | 243 | 436 | 431 | 946 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱取8.0gCuSO4,加入500mL水 | |
B. | 稱取7.68gCuSO4,加入480mL水 | |
C. | 稱取12.5gCuSO4•5H2O,加水配成500mL溶液 | |
D. | 稱取12.0gCuSO4•5H2O,加水配成480mL溶液 |
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