下列變化中，物質(zhì)被氧化的是（　�。�
A、CaO→Ca（OH）2
B、Cu2+→Cu
C、Fe2+→Fe3+
D、CO2→CO
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：物質(zhì)被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，說明該微粒在反應(yīng)中失電子化合價(jià)升高而作還原劑，以此解答．
解答： 解：A．CaO可與水反應(yīng)生成Ca（OH）2，元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化，不是氧化還原反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．Cu元素化合價(jià)降低，被還原，故B錯(cuò)誤；
C．Fe元素化合價(jià)升高，被氧化，故C正確；
D．C元素化合價(jià)降低，被還原，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確元素化合價(jià)是解本題關(guān)鍵，根據(jù)元素化合價(jià)變化來分析解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù)，下面是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況，其中不正確的是（　�。�
A、利用焓變和熵變的數(shù)據(jù)可以確定一定溫度、壓強(qiáng)下化學(xué)反應(yīng)過程是否一定會(huì)發(fā)生
B、利用化學(xué)平衡常數(shù)的大小可判斷化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度
C、利用焓變的數(shù)據(jù)可以判斷一個(gè)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)
D、利用沸點(diǎn)的數(shù)據(jù)推測(cè)能否用蒸餾的方法將兩種液體混合物進(jìn)行分離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝的溶液是（　　）
A、硫酸銅B、氫氧化鈉
C、硝酸銀D、氯化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)可逆反應(yīng)2A（s）+3B（g）?C（g）+2D（g）△H＜0，在一定條件下達(dá)到平衡，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①增加A的量，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，v（正）減小
③壓強(qiáng)增大一倍，平衡不移動(dòng)，v（正）、v（逆）不變
④增大B的濃度，v（正）＞v（逆）
⑤加入催化劑，B的轉(zhuǎn)化率不變．
A、①②B、③⑤C、②④D、④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，體積為10L的密閉容器中，1molX和1molY進(jìn)行反應(yīng)：2X（g）+Y（g）?Z（g），經(jīng)60s達(dá)到平衡，生成0.3molZ．下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)進(jìn)行30s時(shí)，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
B、反應(yīng)進(jìn)行80s時(shí)，逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率
C、反應(yīng)進(jìn)行60s時(shí)，此時(shí)v（X）為0.001mol/（L?s），且保持不變
D、反應(yīng)進(jìn)行80s時(shí)，X物質(zhì)的量濃度為0.04mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中，不會(huì)變質(zhì)的是（　�。�
A、Na2CO3 粉末
B、漂白粉
C、氫氧化鈉溶液
D、Na2O2固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下反應(yīng)N2+3H2?2NH3；△H＜0，達(dá)平衡，當(dāng)單獨(dú)改變下述條件后有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、加催化劑，v（正）和v（逆）都發(fā)生變化，且變化的倍數(shù)相等
B、加壓，v（正）增大，v（逆）減小，平衡向正方向移動(dòng)
C、降溫，v（正）和v（逆）都減少，且v（正）減少倍數(shù)大于v（逆）減少倍數(shù)
D、增加c（N2）瞬間，v（正）和v（逆）都增大，且v（正）增加倍數(shù)大于v（逆）增加倍數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一包KCl和AlCl3的固體混合物，通過以下實(shí)驗(yàn)可確定KCl和AlCl3的質(zhì)量之比，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法和主要步驟，回答有關(guān)問題：
（1）調(diào)整托盤天平．
（2）某學(xué)生用已知質(zhì)量為y g的表面皿準(zhǔn)確稱取W g樣品，他在托盤天平的右盤上放上（W+y）g的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，此時(shí)指針稍偏右邊，該學(xué)生應(yīng)怎樣操作
 
；
（3）將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴入過量的A溶液，燒杯中有沉淀物，則A溶液的名稱是
 
；
（4）過濾，某學(xué)生欲如圖裝置操作，錯(cuò)誤之處應(yīng)怎樣糾正？
 
．
（5）甲學(xué)生用水多次洗滌過濾所得沉淀物，然后使其干燥，得到固體純凈物C，質(zhì)量為W2g，C的化學(xué)式是
 
．
（6）乙學(xué)生將過濾所得濾液跟甲學(xué)生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶劑，再充分加熱，最后得到純凈KCl固體W1 g，則原混合物中KCl與AlCl3的質(zhì)量之比的計(jì)算式為
 
．
（7）如需定性檢驗(yàn)該混合中含有K元素，則應(yīng)做焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，具體步驟為：將鉑絲用
 
（填試劑名稱）洗凈后，在酒精燈外焰上灼燒至沒有顏色，再蘸取該固體配制的溶液置于外焰上灼燒，若
 
，則證明原固體中含有K元素．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年2月朝鮮進(jìn)行了第三次核試驗(yàn)，引起國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注．235 92U可用于核燃料，該原子的中子數(shù)是（　�。�
A、235B、92
C、143D、無法確定

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