12.測(cè)定中和反應(yīng)反應(yīng)熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差的原因不可能是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中使用的攪拌棒材料為鐵
B.讀取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),讀取的是混合溶液的最高溫度
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度

分析 A.根據(jù)金屬的導(dǎo)熱性很好,會(huì)導(dǎo)致熱量的散失;
B.在中和熱實(shí)驗(yàn)中,讀取混合溶液的最高溫度,記為終止溫度;
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,熱量散失;
D.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度,硫酸的起始溫度偏高,溫度差偏。

解答 解:A.實(shí)驗(yàn)中使用的攪拌棒材料為鐵,金屬的導(dǎo)熱性很好,會(huì)導(dǎo)致熱量的散失,中和熱的數(shù)值偏小,故A錯(cuò)誤;
B.在中和熱實(shí)驗(yàn)中,讀取混合溶液的最高溫度,記為終止溫度,該操作正確,不會(huì)引起誤差,故B正確;
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,熱量散失,中和熱的數(shù)值偏小,故C錯(cuò)誤;
D.溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測(cè)溫度,硫酸的起始溫度偏高,溫度差偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)的儀器、步驟和原理,難度中等,需要注意的是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變化也有能量變化
B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C.如圖所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化取決于反應(yīng)物的能量和生成物的能量的相對(duì)高低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.同溫同壓下,甲容器內(nèi)充滿(mǎn)了H2氣體,乙容器內(nèi)充滿(mǎn)了NH3氣體,如果兩者氫原子個(gè)數(shù)相等,則這兩個(gè)容器的體積比為( 。
A.3:2B.2:3C.1:1D.3:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.氯化亞銅在有機(jī)合成工業(yè)中常作催化劑.以下是從含Cu2+、Fe3+的電鍍廢水中制備氯化亞銅的工藝流程圖.

下圖是濾液中Cu2+、Fe3+的含量與pH的關(guān)系及CuCl產(chǎn)率與pH的關(guān)系圖.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)在電鍍廢水中加堿產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾得到電鍍污泥,則電鍍污泥的主要成分為Cu(OH)2、Fe(OH)3;
(2)由反應(yīng)①制備CuCl時(shí)的最佳pH在3.5左右;
(3)對(duì)CuCl產(chǎn)率探究時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)①在隔絕空氣條件下進(jìn)行時(shí)CuCl產(chǎn)率較高,由此推測(cè)CuCl具有還原性;
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①中化學(xué)反應(yīng)方程式:2CuSO4+Fe+2KCl=2CuCl↓+2K2SO4+FeSO4
(5)隔絕空氣條件下,從濾液中制得晶體的實(shí)驗(yàn)操作為:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾(洗滌)、干燥;
(6)取晶體4.34g隔絕空氣條件下,失去結(jié)晶水后得固體3.26g,所得固體溶于水分成二等份,一份加入足量BaCl2溶液,得到白色固體2.33g;另一份加入足量NaOH溶液后,加熱、灼燒得紅色粉末0.4g.寫(xiě)出晶體的化學(xué)式:K2Fe(SO42•6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知短周期元素的離子aA2+、bB+cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu).則下列敘述正確的是( 。
A.原子半徑  A>B>D>C
B.原子序數(shù)  d>c>b>a
C.離子半徑  C>D>B>A
D.原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)目  A>B>D>C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.常溫下某水溶液M中存在的離子有:Na+、A2-、HA-、H+、OH-,存在的分子有H2O、H2A,根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出酸H2A的電離方程式H2A?H++HA-、HA-?H++A2-
(2)若溶液M由10mL 2mol•L-1NaHA溶液與2mol•L-1NaOH溶液等體積混合而得,則溶液M的pH>7(填“>”、“<”或“=”),溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)閏(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+).已知Ksp(BaA)=1.8×10-10,向該混合溶液中加入10mL 1mol•L-1BaCl2溶液,混合后溶液中的Ba2+濃度為5.4×10-10 mol•L-1
(3)若溶液M由下列三種情況:①0.01mol•L-1的H2A溶液;②0.01mol•L-1的NaHA溶液;③0.02mol•L-1的HCl與0.04mol•L-1的NaHA溶液等體積混合液,則三種情況的溶液中H2A分子濃度最大的為③;pH由大到小的順序?yàn)棰冢劲郏劲伲?br />(4)若溶液M由pH=3的H2A溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合反應(yīng)而得,混合溶液c(H+)/c(OH-)=104,V1與V2的大小關(guān)系為均有可能(填“大于”“等于”“小于”或“均有可能”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是(  )
A.在氧化還原反應(yīng)中,肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
B.沒(méi)有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
C.置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
D.化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有一瓶無(wú)色澄清溶液,其中可能含有:K+、Ca2+、Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-、SO42-、CO32-,取該溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取部分溶液,向其中逐滴滴入BaCl2溶液至過(guò)量,有白色沉淀生成.
(2)取(1)反應(yīng)后過(guò)濾所得沉淀,在沉淀中加入稀鹽酸后,沉淀部分溶解.
(3)。1)反應(yīng)后的濾液,加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加HNO3,沉淀不溶解.
根據(jù)以上事實(shí)確定:
①該溶液中肯定存在的離子有K+、SO42-、CO32-,
②肯定不存在的離子有Ca2+、Cu2+、Fe3+,
③不能確定的離子有NO3-、Cl-
④有關(guān)離子方程式有:Ba2++SO42-═BaSO4↓,Ba2++CO32-═BaCO3↓,,BaCO3+2H+═Ba2++H2O+CO2↑,Ag++Cl-═AgCl↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.下面是某同學(xué)研究維生素C過(guò)程中的一個(gè)片段,請(qǐng)你幫他完成相應(yīng)的記錄.
[查閱資料]維生素C也稱(chēng)為抗壞血酸,是一種無(wú)色晶體.其水溶液顯酸性.其化學(xué)特性是易失電子,在水溶液中或受熱時(shí)易被氧化.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
向2mL維生素C溶液中滴加2滴紫色石蕊試液
溶液變?yōu)榧t色
將維生素C的溶液逐滴加入到2mL溶有淀粉的碘水中溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
[問(wèn)題思考]
①生的新鮮蔬菜比炒熟的蔬菜所含維生素C高(填“高”或“低”)
②維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,這一過(guò)程體現(xiàn)了維生素C的還原性(填“氧化性”或“還原性”)
③醫(yī)生建議患血病患者應(yīng)多吃的食物是新鮮蔬菜和水果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案