下列物質(zhì)中不屬于電解質(zhì)的是
A.固體氯化鉀 | B.液態(tài)氯化氫 | C.氣態(tài)硝酸 | D.作電極的碳棒 |
D
解析試題分析:電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物。A、固體氯化鉀是在水溶液中和熔融狀態(tài)下均能導(dǎo)電的化合物,屬于電解質(zhì),故A不能選;液態(tài)氯化氫是在水溶液中能導(dǎo)電的化合物,屬于電解質(zhì),故B不能選;氣態(tài)硝酸是在水溶液中能導(dǎo)電的化合物,屬于電解質(zhì),故C不能選;作電極的碳棒不是化合物,故不屬于電解質(zhì)。
考點(diǎn):電解質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題考查電解質(zhì),屬于對(duì)基礎(chǔ)化學(xué)概念的考查,本題要理解好電解質(zhì)的概念,本題比較容易。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
鉛蓄電池屬于二次電池,其電極材料分別是Pb和PbO2,電解質(zhì)溶液為一定濃度的硫酸,工作時(shí),該電池的總反應(yīng)為PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O;PbSO4不溶。
(1)該蓄電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為
(2)將質(zhì)量相等的鐵棒和石墨棒分別插入CuSO4溶液中,鐵棒接該蓄電池Pb極,石墨棒接該蓄電池PbO2極,一段時(shí)間后測(cè)得鐵棒比石墨棒增加了3.2克,則CuSO4溶液質(zhì)量 (增加、減少) 克;如果要求將CuSO4溶液恢復(fù)成與開始時(shí)完全相同,則可以加入下列物質(zhì)中的
A.CuSO4溶液 | B.CuCO3固體 | C.CuO固體 | D.Cu(OH)2固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省協(xié)作體高三5月第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)下列關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)說法正確的是 。(填序號(hào))
A.在侯氏制堿工業(yè)中,向飽和氯化鈉溶液中先通二氧化碳,后通氨氣
B.在硫酸工業(yè)、合成氨工業(yè)、硝酸工業(yè)中,皆采用循環(huán)操作提高原料利用率
C.在氯堿工業(yè),電解槽被離子交換膜隔成陰極室和陽(yáng)極室
D.工業(yè)上采用電解熔融氯化鋁的方法制取金屬鋁
E.石油裂化屬于化學(xué)變化,主要目的是為了獲得短鏈不飽和氣態(tài)烴
(2)我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須符合下表中要求:
pH |
Ca2+ 、Mg2+總濃度 |
細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 |
< 0.004 5 mol·L-1? |
<100個(gè)·mL-1? |
以下是原水處理成自來水的工藝流程示意圖:
①原水中含Ca2+ 、Mg2+ 、HCO3- 、Cl-等,加入石灰生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中的離子方程式(只要求寫出兩個(gè)): ; 。
②FeSO4·7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成 沉淀;通入二氧化碳的目的是 和 。
③氣體A的作用是 ,下列物質(zhì)中 可以作為氣體A的代用品(填編號(hào))。
a.ClO2 b.濃氨水 c.K2FeO4 d.SO2 e.漂白粉
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江蘇省南通市海安縣高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)本題為選做題,包括A、B兩題。選學(xué)《化學(xué)與生活》模塊的考生答A題,選學(xué)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的考生答B(yǎng)題,每位考生只可選做1題。若兩題都作答,則以A題計(jì)分。
A.《化學(xué)與生活》
⑴(3分)隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,我們所生存的環(huán)境也面臨越來越嚴(yán)峻的污染問題,如酸雨的形成、汽車尾氣污染、工業(yè)廢氣污染、大量生活垃圾的產(chǎn)生等。
①下列措施不能夠改善環(huán)境質(zhì)量的是 (填字母)。
a.對(duì)所有垃圾通過露天焚燒的方式進(jìn)行處理
b.給汽車排氣管加裝尾氣催化凈化裝置以減少尾氣污染
c.在煤炭中添加生石灰以減少酸雨的發(fā)生
②城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,不需要監(jiān)測(cè)的指標(biāo)的是 (填字母)。
a.SO2濃度 b.NOx濃度 c.可吸入顆粒物的含量 d.CO2濃度
③現(xiàn)代人已經(jīng)進(jìn)入以“室內(nèi)污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染階段,以下不屬于室內(nèi)污染物的是
(填字母)。
a.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙 b.石材緩慢釋放的放射性氣體
c.各種板材中粘合劑釋放的甲醛等 d.天然氣燃燒產(chǎn)生的CO2和水
⑵(6分)化學(xué)與新材料開發(fā)密切關(guān)聯(lián),化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
①近日,《中國(guó)航空?qǐng)?bào)》透露了一條重大消息,中國(guó)在先進(jìn)高溫合金領(lǐng)域不斷獲得重大成果。可以說,沒有高溫合金,就沒有今天先進(jìn)的航空發(fā)動(dòng)機(jī)。下列物質(zhì)中不屬于合金的是 (填字母)。
a.硬鋁 b.玻璃鋼 c.不銹鋼 d.黃銅
②新型有機(jī)玻璃透光性好,質(zhì)輕,耐酸、堿,易于加工成型,強(qiáng)度高,安全性好。有機(jī)玻璃屬于 (填“合成纖維”、“合成橡膠”或“塑料”)材料。環(huán)保型聚乙烯塑料袋可以用于食品包裝,合成該聚合物的反應(yīng)可表示為 。
③隨著電解工業(yè)的發(fā)展,鋁制品已經(jīng)被人類廣泛使用,但是常溫下不可以用鋁制容器盛裝的是 (填字母)。
a.濃氫氧化鈉溶液 b.濃硫酸 c.濃硝酸 d.啤酒
在室外,不能將銅質(zhì)電線和鋁質(zhì)電線直接相連接,否則會(huì)因發(fā)生 腐蝕而形成安全隱患。
⑶(6分)合理膳食,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,合理使用藥物是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。
①維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力,促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育。在氯化鐵溶液中加入維生素C溶液后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說明維生素C具有 性。
② (填字母)具有止咳平喘作用,可用于治療支氣管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等。
a.麻黃堿 b.阿司匹林 c.抗酸藥 d.青霉素
③人們每天攝取的熱能中大約有75%來自糖類,淀粉是一種重要的多糖,它在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是 (填分子式)。碘元素是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱,目前,我國(guó)通過在食鹽中加入 (填化學(xué)式)從而達(dá)到補(bǔ)碘的效果。生物制藥中往往涉及到活性蛋白質(zhì)的提純,可以采用的一種方法是 (填“過濾”、“高溫蒸餾”或“鹽析”)。淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)中不屬于天然高分子的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
鉛蓄電池屬于二次電池,其電極材料分別是Pb和PbO2,電解質(zhì)溶液為一定濃度的硫酸,工作時(shí),該電池的總反應(yīng)為PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O;PbSO4不溶。
(1)該蓄電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為
(2)將質(zhì)量相等的鐵棒和石墨棒分別插入CuSO4溶液中,鐵棒接該蓄電池Pb極,石墨棒接該蓄電池PbO2極,一段時(shí)間后測(cè)得鐵棒比石墨棒增加了3.2克,則CuSO4溶液質(zhì)量 (增加、減少) 克;如果要求將CuSO4溶液恢復(fù)成與開始時(shí)完全相同,則可以加入下列物質(zhì)中的
A.CuSO4溶液 B.CuCO3固體 C.CuO固體 D.Cu(OH)2固體
E.Cu固體 F. Cu2(OH) 2CO3固體
(3)若用該蓄電池作電源(都用惰性材料做電極)電解400克飽和食鹽水,如果電池內(nèi)硫酸的的體積為5升,當(dāng)其濃度從1.5mol/L降至1.3mol/L時(shí),計(jì)算剩余溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(該溫度下氯化鈉的溶解度為32克)。
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