將等物質(zhì)的量的鐵和銅的混臺(tái)物24 g與600mL稀硝酸恰好完全反應(yīng),生成NO6 .72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)向反應(yīng)后的溶液中加入l mol·L-1 NaOH溶液使金屬離于恰好沉淀,過濾。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.混合物溶解后的溶液中 c(Fe3+): c(Fe2+) =1:1
B.需加入NaOH溶液1000mL
C.稀硝酸的物質(zhì)的量濃度是2 mol·L-1
D.最后所得沉淀在空氣中充分加熱可得固體32 g
B
【解析】
試題分析:設(shè)鐵、銅的物質(zhì)的量均為xmol,則56x+64x=24,x=0.2,則反應(yīng)中Cu失去電子的物質(zhì)的量是0.2mol×2=0.4mol,而該反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是6.72L/22.4L/mol×3=0.9mol,所以0.2molFe失去電子的物質(zhì)的量應(yīng)是0.9-0.4=0.5mol,所以反應(yīng)后的溶液中既有鐵離子又有亞鐵離子,且二者的物質(zhì)的量0.1mol,所以反應(yīng)后的溶液中有0.1mol Fe3+ 、0.1molFe2+、0.2molCu2+。A、混合物溶解后的溶液中 c(Fe3+): c(Fe2+) =1:1 ,正確;B、溶液中有亞鐵離子存在,說明硝酸用完,所以需加入的氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.1mol×3+0.1mol×2+0.2mol×2=0.9mol,需要l mol·L-1氫氧化鈉的體積是900mL,錯(cuò)誤;C、根據(jù)N元素守恒,原溶液中硝酸的物質(zhì)的量是0.1mol×3+0.1mol×2+0.2mol×2+6.72L/22.4L/mol=1.2mol,所以稀硝酸的物質(zhì)的量濃度是1.2mol/0.6L=2 mol·L-1,正確;D、由于在加熱過程中亞鐵離子被氧化為鐵離子,所以最后所得沉淀在空氣中充分加熱得到氧化鐵和氧化銅的固體,氧化銅的物質(zhì)的量是0.2mol,氧化鐵的物質(zhì)的量是0.1mol,所以固體的總質(zhì)量硫酸32g,正確,答案選B。
考點(diǎn):考查鐵、銅的化學(xué)性質(zhì),氧化還原反應(yīng)的計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽師大附中高二下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在一容積不變的密閉容器中,反應(yīng)A(g) + 2B (g) 3C(g)達(dá)平衡時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量分別為3 mol,2 mol和4 mol,若溫度不變,向容器內(nèi)的平衡混合物中再加入A、C各1mol,此時(shí)該平衡移動(dòng)的方向是( )
A.向左移動(dòng) B.向右移動(dòng) C.不移動(dòng) D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分) 空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)溴在周期表中位于第 _周期第 _族。
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是 _。
(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為 _。
(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80~90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因 _。
(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是 _。
(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是 _。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是( )
A.裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物
B.裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸
C.裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
D.裝置④可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市2012級(jí)臨診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)硝礬石的主要成分是K2SO4·Al2(SO4)3·2Al2O3·6H2O及少量氧化鐵。
利用明礬石制備K2SO4的工藝流程如下所示:
(1)焙燒爐中發(fā)生如下反應(yīng),請(qǐng)?jiān)诜匠淌街斜硎境鲭娮愚D(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
2Al2(SO4)3+3S 2Al2O3+9SO2↑
(2)步驟②涉及Al2O3的離子方程式為____。
(3)步驟③調(diào)pH生成AI{OH)。的離子方程式為____;不能用CO2來調(diào)pH,理由是
.
(4)步驟④的主要操作步驟是___ _,過濾、洗滌和干燥
(5)爐氣回收可做多種用途,請(qǐng)舉一例:__ _。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市2012級(jí)臨診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為, ,下列有關(guān)說法正確的是
A.1 mol該物質(zhì)與足量淮溴水反應(yīng),最多消耗2 molBr2
B.1mol該物質(zhì)最多能與2mol NaOH反應(yīng)
C.l mol該物質(zhì)晟多能與3 mol H2加成
D.該物質(zhì)的核磁共振氫譜共有6個(gè)吸收峰
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市2012級(jí)臨診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.丁烷的沸點(diǎn)高于丙醇
B. 與苯酚是同系物
C.淀粉、纖維素互為同分異構(gòu)體
D.葡萄糖、果糖均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市高三8月開學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列各項(xiàng)性質(zhì)中,它不可能具有的是
可以燃燒 ②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ③能跟NaOH溶液反應(yīng)
④能發(fā)生酯化反應(yīng)、菽馨l(fā)生聚合反應(yīng) ⑥能發(fā)生水解反應(yīng) ⑦能發(fā)生取代反應(yīng)
A.⑥ B. ①④ C.⑤ D.④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車的啟動(dòng)電源常用鉛蓄電池,電池反應(yīng)如下:
PbO2 + Pb + 2H2SO4 2PbSO4+ 2H2O,根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是( )
A.PbO2放電時(shí)是電池的負(fù)極,充電時(shí)是電池的陽(yáng)極。
B.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb + SO– 2e – = PbSO4
C.放電時(shí),PbO2得電子,被氧化
D.電池放電時(shí),溶液酸性增強(qiáng)
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