(14分) 空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)溴在周期表中位于第 _周期第 _族。
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是 _。
(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為 _。
(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80~90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因 _。
(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是 _。
(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是 _。
23. (14分)(1)4 ⅦA,(2)酸化可抑制Cl2 .Br2與水反應(yīng).
(3)2H2O+SO2+Br2===4H++SO42-+2Br-
(4)溫度過高,產(chǎn)生大量水蒸氣,溴蒸氣中水蒸氣增加.溫度過低,溴不能完全蒸出,吸收率低.
(5)分液漏斗 (6)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”過程實際上是一個Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源更少,成本降低
【解析】
試題分析:(1)因溴在氯的下一周期,與氯在同一主族,所以溴在周期表中位于第4周期VIIA族,(2)氯氣、溴單質(zhì)與水之間能發(fā)生反應(yīng),酸化可抑制它們與水的反應(yīng),所以步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是:酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng);(3)因SO2和氯氣、水反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,故答案為:Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-;(4)在溴水中,溴的沸點是58.5°C,水的是100°C,溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,所以答案為:溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低;(5)因液溴與溴水不相溶,用分液漏斗分離,所以答案為:分液漏斗;(6)海水中溴離子的含量較少,在海水提取溴之前,必須進行海水濃縮,所以答案為:“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實際上是一個Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低.
考點:考查海水資源的綜合利用,氯、溴、碘及其化合物的制取、性質(zhì)及綜合應(yīng)用等知識。
科目:高中化學 來源:2015屆安徽望江中學同步課時練(人教選修4)2.1 化學反應(yīng)速率試卷(解析版) 題型:填空題
近年來,隨著人們對化石能源大量的開發(fā)使用,不但使得煤、石油、天然氣的儲量大大減少,而且直接燃燒化石燃料造成的環(huán)境污染問題,也是人類面臨的重大挑戰(zhàn),如何實現(xiàn)化石燃料的綜合利用,提高效率,減少污染被提上了日程。為了提高煤的利用率,人們先把煤轉(zhuǎn)化為CO和H2,再將它們轉(zhuǎn)化為甲醇。某實驗人員在一定溫度下的密閉容器中,充入一定量的H2和CO,發(fā)生反應(yīng):
2H2(g)+CO(g)CH3OH(g),測定的部分實驗數(shù)據(jù)如下:
t/s | 0 | 500 | 1 000 |
c(H2)/(mol·L-1) | 5.00 | 3.52 | 2.48 |
c(CO)/(mol·L-1) | 2.50 |
|
|
(1)在500 s內(nèi)用H2表示的化學反應(yīng)速率是 。
(2)在1 000 s內(nèi)用CO表示的化學反應(yīng)速率是 ,1 000 s時CO的轉(zhuǎn)化率是 。
(3)在500 s時生成的甲醇的濃度是 。
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家最近研究出一種環(huán)保,安全的儲氫方法,其原理可表示為:
NaHCO3+H2HCOONa+H2O,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.儲氫、釋氫過程均有能量變化
B.NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價鍵
C.儲氫過程中,NaHCO3被還原
D.釋氫過程中,每消耗0.1mol H2O放出2.24L的H2
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科目:高中化學 來源:2015屆四川省高三入學考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D、E是中學常見的5種化合物,A、B是氧化物,元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)X的單質(zhì)與A反應(yīng)的化學方程式是 。
(2)若試劑1是NaOH溶液。X的單質(zhì)與試劑1反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)若試劑1和試劑2均是稀硫酸。
①檢驗物質(zhì)D的溶液中金屬離子的方法是 。
②將物質(zhì)C溶于水,其溶液呈酸性,原因是 (用離子方程式表示)。
③某高效凈水劑是由Y(OH)SO4聚合得到的,工業(yè)上以E、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料為制備Y(OH)SO4,反應(yīng)中有NO生成,該反應(yīng)的化學方程式是 。
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科目:高中化學 來源:2015屆四川省高三入學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學學科中經(jīng)常使用下列物理量,其中跟阿伏加德羅常數(shù)(NA)無關(guān)的組合是 ( )
①相對原子質(zhì)量 ②摩爾質(zhì)量(g·mol-1) ③原子半徑 ④中和熱(kJ·mol-1)
⑤物質(zhì)的量 ⑥化學反應(yīng)速率[mol·L-1·s-1)] ⑦氣體摩爾體積(L·mol-1) ⑧溶解度
⑨燃燒熱(kJ·mol-1) ⑩溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
A.①③⑧⑩ B.②④⑤⑥⑦⑨ C.①②③④⑤ D.⑥⑦⑧⑨⑩
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科目:高中化學 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語的相關(guān)表述正確的是
A.H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H=-a kJ/mol,故1 mol NaOH固體與足量的稀鹽酸反應(yīng),放出熱量為a kJ
B.因CuSO4·5H2O(s)=CuSO4(s)+5H2O(1) △H=+b kJ/mol,故1 mol CuSO4(s)溶于足量水時,放出熱量為b kJ
C.因氫氣的燃燒熱為c kJ/mol,故電解水的熱化學方程式為:2H2O(1)=2H2(g)+O2(g)△H=+c kJ/mol
D.因N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-d kJ/mol,故在某容器中投入1 mol N2與3 mol H2充分反應(yīng)后,放出熱量小于d kJ
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科目:高中化學 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方法能達到目的的是
A.用氨水清洗試管內(nèi)壁附著的銀鏡
B.用飽和Na2CO3溶液除去乙醇中少量的乙酸和水
C.制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸
D.可用K3[Fe(CN)6]溶液鑒定FeCl3溶液中是否存在Fe2+
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科目:高中化學 來源:2015屆四川省成都市2012級臨診考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將等物質(zhì)的量的鐵和銅的混臺物24 g與600mL稀硝酸恰好完全反應(yīng),生成NO6 .72 L(標準狀況)向反應(yīng)后的溶液中加入l mol·L-1 NaOH溶液使金屬離于恰好沉淀,過濾。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.混合物溶解后的溶液中 c(Fe3+): c(Fe2+) =1:1
B.需加入NaOH溶液1000mL
C.稀硝酸的物質(zhì)的量濃度是2 mol·L-1
D.最后所得沉淀在空氣中充分加熱可得固體32 g
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科目:高中化學 來源:2015屆北京市高三8月開學測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于油脂的敘述中,不正確的是
A.油脂是酯的一種
B.植物油和礦物油都不能使溴水褪色
C.天然油脂沒有固定的熔點和沸點,所以天然油脂是混合物
D.油脂在人體內(nèi)的化學變化主要是在脂肪酶的催化下進行水解
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