14.丙烯是一種重要的化工原料.2000年以來,我國丙烯的使用量已超過乙烯,且一直保持增長趨勢.
(1)丙烯在酸性催化劑存在下,聚合生成二聚體、三聚體的混合物,將其加入汽油中,可提高汽油的辛烷值.在催化劑存在下,丙烯聚合生成聚丙烯樹脂,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)制取丙烯腈的方法常有如下兩種:
方法①:CH═CH+H-CN$\stackrel{催化劑}{→}$CH2═CH-CN
方法②:2CH2═CH-CH2+2NH3+3O2$\stackrel{催化劑}{→}$CH2-CN+6H2O
相比較而言,方法②的優(yōu)點是生產(chǎn)成本低(原料易得、節(jié)能),無毒性.
(3)現(xiàn)以丙烯為原料,合成環(huán)酯J.
已知:①烯烴復(fù)分解反應(yīng)是指在催化劑作用下,實現(xiàn)兩邊基團換位的反應(yīng).如兩個丙烯分子進行烯烴換位,生成丁烯和乙烯.
2CH2=CHCH3$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH=CHCH3+CH2=CH2
②羧酸和醇在一定條件下可以生成酯:R-OH+R′-COOH→+H2O

請按要求填空:
(i)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①取代反應(yīng),⑥消去反應(yīng).
(ii)反應(yīng)④是與HCl加成,設(shè)計這一步反應(yīng)的目的是保護分子中碳碳雙鍵不被氧化,物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)簡式是
(iii)有機化合物C有多種同分異構(gòu)體,請寫出其中屬于酯類且屬于甲酸酯的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式HCOOCH2CH2CH3,HCOOCH(CH32

分析 (1)丙烯中含有碳碳雙鍵,在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯;
(2)對比兩種方法可知:方法②比方法①原料豐富,能耗低,且方法①使用了有毒氣體HCN而②沒有,減少了污染,據(jù)此進行判斷;
(3)丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CHCH2Cl,由反應(yīng)信息可知,CH2=CHCH2Cl在催化劑條件下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成CH2=CH2、ClCH2CH=CHCH2Cl,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成C,故A為ClCH2CH=CHCH2Cl,B為CH2=CH2.B與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成H為BrCH2CH2Br,H在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成I為HOCH2-CH2OH.A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成C為HOCH2CH=CHCH2OH,由J的結(jié)構(gòu)可知,G為HOOC-CH=CH-COOH,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,結(jié)合反應(yīng)④是C與HCl加成生成D,保護C=C不被氧化,D再氧化可得E,故D為HOCH2CH2CHClCH2OH,E為,E發(fā)生消去反應(yīng)生成F,F(xiàn)酸化得到G,故F為NaOOC-CH=CH-COONa,據(jù)此解答.

解答 解:(1)丙烯中含有碳碳雙鍵,在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯,反應(yīng)方程式為,
故答案為:
(2)根據(jù)反應(yīng)原理可知,方法2比方法1原料比較豐富,能源消耗低,成本低,并且方法①中使用了有毒的HCN,而方法2比方法1降低了有毒氣體的使用,減少了污染;
故答案為:生產(chǎn)成本低(原料易得、節(jié)能),無毒性;
(3)(i)反應(yīng)①是CH2=CHCH3與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CHCH2Cl,反應(yīng)⑥是鹵代烴發(fā)生的消去反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);消去反應(yīng);加成反應(yīng);
(ii)反應(yīng)④是C與HCl加成D,設(shè)計這一步反應(yīng)的目的是保護分子中碳碳雙鍵不被氧化,D再氧化可得E,故D為HOCH2CH2CHClCH2OH,E為,故答案為:;
(iii)由上述分析可知,C的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH=CHCH2OH,屬于酯類且屬于甲酸酯的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2CH2CH3,HCOOCH(CH32,故答案為:HCOOCH2CH2CH3,HCOOCH(CH32

點評 本題考查有機方程式的書寫、物質(zhì)制備實驗方案設(shè)計的評價以及有機物的推斷,需要學(xué)生對反應(yīng)信息理解運用,注意推斷中根據(jù)J的結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)化關(guān)系中反應(yīng)條件判斷,注意掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

4.化學(xué)科研小組的同學(xué)在精確測試Na2SO3溶液的pH時,遇到了困惑.為此,他們進行了冷靜的思考和準備,決心重新實驗,揭開奧秘.請你了解情況,參與交流討論.
[查閱資料]①常溫下0.1mol•L-1的H2SO3溶液的pH約為2.1.
②通常情況下,H2S為無色,有腐蛋臭味的氣體,其水溶液稱為氫硫酸.常溫下0.1mol•L-1的H2S溶液的pH約為4.5.
[實驗操作]①準確稱取純凈的Na2SO3•7H2O晶體25.20g,配成1L水溶液,測得其pH=7.8.
②以坩堝再次準確稱取25.20g上述晶體,繼而隔絕空氣在600℃以上高溫下強熱至恒重(只有硫元素的化合價變化成最高價和最低價),質(zhì)量為12.60g.
③將②所得之12.60g固體進行元素定性定量分析,組成與Na2SO3無異.將其溶于水得250mL溶液,測得pH=10.3.
[分析猜想]Na2SO3•7H2O在強熱下,失去結(jié)晶水,進而發(fā)生了分解反應(yīng)(自身氧化還原反應(yīng))
[交流討論]
(1)實驗操作②中除坩堝、酒精燈、三角架及隔絕空氣的設(shè)備外,還需要的儀器有坩堝鉗、泥三角.
(2)給Na2SO3•7H2O加熱時要隔絕空氣,請以簡要的文字和化學(xué)方程式給以說明.避免Na2SO3被空氣中氧氣氧化,2Na2SO3+O2=2Na2SO4
(3)猜想Na2SO3在高溫強熱下發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na2SO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2S+3Na2SO4
(4)實驗①和③中,兩次測得的溶液pH相差明顯,其合理的解釋是實驗③的溶液中可能有Na2S,相同條件下,S2-水解程度大于SO32-,溶液的堿性強.實驗③中溶液的pH=10.3的原理是(以相關(guān)的離子方程式表示)S2-+H2O?HS-+OH-
(5)請你設(shè)計簡單的實驗方案,給上述分析、猜想及解釋以佐證.請簡單敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.、廴芤哼m量于試管中,向其中加稀H2SO4,如有腐蛋氣味氣體生成,則證明有S2-;另、壑腥芤哼m量于試管中,加入HCl酸化的BaCl2,如有白色沉淀生成,證明有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的固體Ag2SO4置于容積不變的密閉容器中(裝有少量V2O5),某溫度下發(fā)生反應(yīng):
Ag2SO4(s)?Ag2O(s)+SO3(g),2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g).反應(yīng)經(jīng)過10min后,測得c(SO3)=0.4mol•L-1,c(SO2)=0.1mol•L-1,則下列敘述中不正確的是(  )
A.容器里氣體的密度為40g•L-1
B.SO3的分解率為20%
C.化學(xué)反應(yīng)速率v(Ag2SO4)=v(SO3
D.在這10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為v(O2)=0.005mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.電離平衡常數(shù)可以表示弱電解質(zhì)的相對強弱
B.電離平衡常數(shù)受溶液濃度的影響
C.H2CO3的電離常數(shù)表達式:K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{O}_{3}^{2-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$
D.電離常數(shù)大的酸溶液中c(H+)一定比電離常數(shù)小的酸中大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.25℃時,部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學(xué)式CH3COOHH2C2O4H2S
電離平衡常數(shù)1.8×10-5Ka1=5.4×10-2
Ka2=5.4×10-5
Ka1=1.3×10-7
Ka2=7.1×10-15
請回答下列問題:
(1)H2S的一級電離常數(shù)表達式為Ka1=Ka1=$\frac{c({H}^{+}).c(H{S}^{-})}{c({H}_{2}S)}$
(2)CH3COOH、H2C2O4、H2S的酸性由強到弱的順序H2C2O4>CH3COOH>H2S
(3)H2C2O4與少量的KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2C2O4+KOH═KHC2O4+H2O
(4)NaHS溶液與NaHC2O4溶液反應(yīng)的離子方程式:HS-+HC2O4-═H2S+C2O42-
(5)H+濃度相同等體積的兩份溶液A(鹽酸)和B(CH3COOH)分別與鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅,放出氫氣的質(zhì)量相同,則下列說法正確的是③④ (填寫序號).
①反應(yīng)所需要的時間B>A           
②開始反應(yīng)時的速率A>B
③參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量A=B      
④反應(yīng)過程的平均速率B>A
⑤B中有鋅剩余.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.常溫下,體積相同,pH均等于1的鹽酸和CH3COOH溶液,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH都變成3,則m<n(填>、<、=)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.水的電離平衡線如圖所示.若以A點表示25℃時水在電離平衡時的離子濃度,當溫度上升到100℃時,水的電離平衡狀態(tài)到B點
(1)將pH=8的Ba(OH)2溶液與pH=5的稀鹽酸混合,并保持100℃恒溫,欲使混合溶液pH=7則Ba(OH)2與鹽酸的體積比為2:9.
(2)室溫時將PH為5的硫酸溶液稀釋500倍,稀釋后溶液中,C(SO42-)和C(H+)之比約為1:10.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.有同學(xué)用甲烷與空氣為原料制作一燃燒電池,若以稀硫酸為電解質(zhì)溶液時,其負極反應(yīng)式為CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.研究CO2、CO的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要意義,CO2、CO都可用于合成甲醇.

(1)CO2用于合成甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}(H)}$.
②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1:3),加入恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)過程中測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如1圖所示,則該反應(yīng)的△H<0(填“>”、“<”或“=”).
③科學(xué)家現(xiàn)正研發(fā)的以實現(xiàn)CO2轉(zhuǎn)化為甲醇在常溫常壓下進行的裝置如圖2所示,寫出甲槽的電極反應(yīng)式CO2+6e-+6H+=CH3OH+H2O.
(2)CO用于合成甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H,在壓強為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將a mol CO與2a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生下面反應(yīng)2生成甲醇,下列圖象如圖4正確且說明可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是AB.(填序號)

(3)以CH4和H2O為原料,也可通過下列反應(yīng)1和反應(yīng)2來制備甲醇.
反應(yīng)1:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ•mol-1
反應(yīng)2:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-129.0kJ•mol-1
①CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+H2O(g)=CH3OH (g)+H2(g))△H=+77kJ•mol-1
②已知:在700℃,1MPa時,1mol CH4與1mol H2O在1L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)1,6min達到平衡(如圖3),此時CH4的轉(zhuǎn)化率為80%.根據(jù)圖3分析,由第一次平衡到第二次平衡,平衡向逆反應(yīng)方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”),采取的措施可能是將容器體積縮小為原來的$\frac{1}{2}$或加入等量的氫氣.

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同步練習(xí)冊答案