【題目】下列說法正確的是( )

A.實驗室制備氫氧化鐵膠體時，采用的方法是向沸水中滴加硫酸鐵溶液

B.工業(yè)硝酸呈黃色的原因是混有鐵離子

C.制硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，尾氣中含有的二氧化硫可用亞硫酸鈉溶液吸收

D.2CaSO4H2O是生石膏，可用作制作石膏綁帶

【答案】C

【解析】

A．實驗室制備氫氧化鐵膠體，采用的方法是向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，A不正確；

B．工業(yè)硝酸呈黃色的原因是濃硝酸中溶有二氧化氮氣體，B不正確；

C．硫酸工業(yè)中，尾氣中的二氧化硫通常用氨水吸收，也可用亞硫酸鈉溶液吸收，C正確；

D．2CaSO4H2O是熟石膏，CaSO42H2O是生石膏，熟石膏可制作石膏綁帶，D不正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知下表數(shù)據(jù)：

物質

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp(25℃)

8.0×10-16

2.2×10-20

4.0×10-33

完全沉淀時的pH范圍

≥9.6

≥6.4

≥3.4

對含等物質的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的說法，不正確的是

A. 向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液: 最先看到紅褐色沉淀

B. 該溶液中c(SO42-): [c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5:4

C. 向該溶液中加入適量氯水,并調(diào)節(jié)pH到4后過濾，可獲得純凈的CuSO4溶液

D. 在:pH=5的溶液中Fe3+不能大量存在

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組為研究電化學原理，設計如圖裝置．下列敘述不正確的是（ ）

A.a 和 b 不連接時，鐵片上會有金屬銅析出
B.a 和 b 用導線連接時，銅片上發(fā)生的反應為：Cu2++2e﹣═Cu
C.無論a和b是否連接，鐵片均會溶解
D.a和b用導線連接后，F(xiàn)e片上發(fā)生還原反應，溶液中的Cu2+向銅電極移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，其主要成分不屬于烴的是

A.天然氣B.汽油C.甘油D.煤油

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“納米材料”是指微粒直徑為幾納米到幾十納米的材料，如將納米材料分散到水中，得到的分散系不可能具有下列性質中的( )

A. 能全部通過半透膜 B. 能全部通過濾紙

C. 粒子做布朗運動 D. 能發(fā)生丁達爾效應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法不可行的是（ ）
A.用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯
B.用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳
C.用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)已烯和環(huán)已烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關硅和硅的化合物的用途錯誤的是

A. 硅單質作耐火材料 B. 晶體硅作半導體材料

C. 二氧化硅作光導纖維材料 D. 高純硅作計算機芯片材料

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在鋁基氧化銅作催化劑時，可利用天然氣脫除二氧化硫，并回收單質硫（熔點為112.8℃，沸點為444.6℃）。

（1）甲組同學設計裝置A擬制取SO2和CH4。

①裝置中導管X的作用是：______________________________。

②若用稀硫酸與Na2SO3制取SO2，反應需適當加熱，其原因是：_________________。

③稀硫酸與Al4C3在加熱條件下反應制取甲烷的化學方程式為：________________。

（2）乙組同學利用甲組同學制得的CH4和SO2并結合下列裝置驗證反應：CH4+2SO22S+CO2+2H2O生成的單質S和CO2。

①B裝置有三個作用，分別是干燥CH4、SO2，充分混合CH4、SO2和__________________。

②乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為B、__________(每個裝置只用一次)。

③G裝置中發(fā)生反應的離子方程式為_____________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的（ ）

A.Mg是葉綠素的組成部分

B.油菜缺少B時只開花不結果

C.哺乳動物血液中Ca2＋含量太低，會抽搐

D.缺P會影響ATP的合成

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