【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學在實驗室中對NH3與NO2反應進行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置中反應的化學方程式為__。裝置C的儀器名稱__。
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其接口連接順序為a→__(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)氨氣與二氧化氮的反應
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中 | ①Y管中__ | ②反應的化學方程式___ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開K2 | ③__ | ④___ |
【答案】 干燥管 d→c→f→e→i(或d→c→f→e→d→c→i) 紅棕色氣體逐漸變淺 Z中的NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象 反應氣體經(jīng)冷卻后氣體分子數(shù)減少,Y管中壓強小于外壓
【解析】
(1)①實驗室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制備氨氣,依據(jù)反應物狀態(tài)和條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)實驗裝置圖識別儀器名稱;
②氣體制備一般順序為:發(fā)生裝置→凈化裝置→收集裝置→尾氣處理裝置,結(jié)合氨氣為堿性氣體、密度小于空氣密度、極易溶于水的性質(zhì)解答;
(2)打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則氨氣與二氧化氮發(fā)生歸中反應生成無色氮氣,所以看到現(xiàn)象為:紅棕色變淺;依據(jù)8NH3+6NO2=7N2+12H2O以及氣態(tài)水凝聚判斷反應后氣體分子數(shù)減少從而判斷打開K2發(fā)生的現(xiàn)象。
(1)①實驗室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制備氨氣,反應物狀態(tài)為固體與固體,反應條件為加熱,所以選擇A為發(fā)生裝置,反應方程式:;儀器C的名稱為干燥管;
②實驗室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制備氨氣,制備的氣體中含有水蒸氣,氨氣為堿性氣體,應選擇盛有堿石灰干燥管干燥氣體,氨氣極易溶于水,密度小于空氣密度,所以應選擇向下排空氣法收集氣體,氨氣極易溶于水,尾氣可以用水吸收,注意防止倒吸的發(fā)生,所以正確的連接順序為:a→d→c→f→e→i(或a→d→c→f→e→d→c→i);
(2)打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則氨氣與二氧化氮發(fā)生歸中反應生成無色氮氣,所以看到現(xiàn)象為:紅棕色氣體慢慢變淺;NH3中N元素處于最低價,NO2中N元素處于較高價態(tài),二者能夠發(fā)生歸中反應生成N2,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒以及原子守恒可知化學反應方程式為:;裝置恢復至室溫后,根據(jù)氣態(tài)水凝聚可判斷反應后氣體分子數(shù)減少,裝置內(nèi)壓強降低,所以打開K2在大氣壓的作用下發(fā)生倒吸,故答案為:紅棕色氣體慢慢變淺;;Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;反應氣體經(jīng)冷卻后氣體分子數(shù)減少,Y管中壓強小于外壓。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】膽礬是一種重要的含銅化合物,某課外研究小組用粗銅(含少量)通過不同的化學反應制取膽礬的過程如圖:
物質(zhì) | 完全沉淀時的pH |
Fe(OH)3 | 3.2 |
Fe(OH)2 | 9.6 |
Cu(OH)2 | 6.4 |
當溶液中被沉淀離子的物質(zhì)的量濃度小于時,認為該離子沉淀完全。
試回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)中,最適合作為試劑X的是________(填序號)。
A. B. C. D.
(2)由粗銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅱ相比,途徑Ⅰ有明顯的兩個優(yōu)點,分別是______________、____________________。
(3)試劑Y可以是______________________(任填一種物質(zhì)的化學式)。
(4)若溶液C中、的濃度分別為、,則向溶液C中加入少量試劑Y的過程中應控制溶液C的pH范圍約為________。
(5)氫化亞銅是一種紅色固體,40~50℃時,濾液E和溶液混合反應可得氫化亞銅沉淀,同時得到硫酸和磷酸,該反應的離子方程式為___________________________________,該反應每轉(zhuǎn)移1.5個電子,生成CuH的物質(zhì)的量為________mol。
(/span>6)納米氧化亞銅是一種用途廣泛的光電材料,電化學法可用銅棒和石墨作電極,電解濾液E獲得納米氧化亞銅,電解過程中無氣體產(chǎn)生,則銅棒作________極,生成的電極反應式為______________________,電解過程中濾液E的濃度____________(填“增大”“不變”或“減小”)。
(7)得到晶體,乙醇代替蒸餾水洗滌晶體的目的是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象預測正確的是( )
A. 實驗Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B. 實驗Ⅱ :酸性 KMnO4 溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
C. 實驗Ⅲ:微熱稀 HNO3 片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色
D. 實驗Ⅳ:滴入 FeCl3 后,可形成帶電的膠體,該分散系導電能力增強
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】美國Bay等工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣,其生產(chǎn)流程如圖所示:
(1)此流程的第Ⅱ步反應為:CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g),該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=____________;反應的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示。
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 | 1 000 |
平衡常數(shù)K | 10 | 9 | 1 | 0.6 |
從上表可以推斷:此反應是__________(填“吸”或“放”)熱反應。
在830 ℃下,若開始時向恒容密閉容器中充入CO與H2O均為1 mol,則達到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為________。
(2)此流程的第Ⅱ步反應CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g),在830 ℃時,以下表的物質(zhì)的量(單位為mol)投入恒容反應器發(fā)生上述反應,其中反應開始時,向正反應方向進行的有________(填實驗編號)。
實驗編號 | n(CO) | n(H2O) | n(H2) | n(CO2) |
A | 1 | 5 | 2 | 3 |
B | 2 | 2 | 1 | 1 |
C | 0.5 | 2 | 1 | 1 |
(3)在一個不傳熱的固定容積的容器中,判斷此流程的第Ⅱ步反應達到平衡的標志是________(填序號)。
①體系的壓強不再發(fā)生變化、诨旌蠚怏w的密度不變、刍旌蠚怏w的平均相對分子質(zhì)量不變、芨鹘M分的物質(zhì)的量濃度不再改變、蒹w系的溫度不再發(fā)生變化 ⑥v(CO2正)=v(H2O逆)
(4)下圖表示此流程的第Ⅱ步反應在t1時刻達到平衡,在t2時刻分別因改變某個條件而發(fā)生變化的情況:圖中t2時刻發(fā)生改變的條件可能是________________________(寫出兩種)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素 W、X、Y、Z 的原子序數(shù)依次增大,W 在大氣中有兩種同素異形體且均能支持燃燒,X 單質(zhì)能在 Z2 氣體中燃燒,發(fā)出黃色火焰,Y 在同周期非金屬元素中原子半徑最大。下列敘述正確的是
A.Y 單質(zhì)的熔點低于 X 單質(zhì)
B.Z 的含氧酸均為弱酸
C.Y、Z 的單質(zhì)都能在 W2 氣體中燃燒
D.中 W 和 Y 都滿足 8 電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 1.00mol NaCl中含有6.02×1023個NaCl分子
B. 1.00mol NaCl中,所有Na+的最外層電子總數(shù)為8×6.02×1023
C. 欲配置1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液,可將58.5g NaCl溶于1.00L水中
D. 電解58.5g熔融的NaCl,能產(chǎn)生22.4L氯氣(標準狀況)、23.0g金屬鈉
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某烴的結(jié)構(gòu)簡式為 ,下列對它的描述正確的是( )
A. 它能使溴水褪色,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 所有原子可能共平面
C. 易溶于水,也易溶于有機溶劑
D. 能發(fā)生加成反應,一定條件下最多可與三倍物質(zhì)的量的氫氣加成
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列方程式正確的是
A. 用KIO3氧化酸性溶液中的KI: 5I-+IO3-+3H2O =3I2+6OH-
B. 用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡: Ag+2H++NO3-=Ag++NO↑+H2O
C. 將過量SO2通入冷氨水中: SO2+NH3·H2O =HSO3-+NH4+
D. 向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱: NH4+ +OH-NH3↑+H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】能影響水的電離平衡,并使溶液中c(H+)>c(OH-)的措施是( )
A. 將水加熱煮沸,測得pH=6 B. 向水中加入FeCl3固體
C. 向純水中投入一小塊金屬鈉 D. 向水中加入Na2CO3固體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com