下列各組物質不屬于同分異構體的是（　　）
A、乙醇和乙醚
B、鄰氯甲苯和對氯甲苯
C、2一甲基丁烷和正戊烷
D、鄰甲苯酚和苯甲醇
考點：同分異構現(xiàn)象和同分異構體
專題：同分異構體的類型及其判定
分析：根據(jù)分子式相同，結構不同的化合物互為同分異構體，據(jù)此判斷．
解答： 解：A．乙醇和二甲醚分子式不相同，結構不同，不是同分異構體，故A正確；
B．鄰氯甲苯和對氯甲苯分子式相同，但結構不同，互為同分異構體，故B錯誤；
C．2一甲基丁烷和正戊烷分子式相同，但結構不同，互為同分異構體，故C錯誤；
D．鄰甲苯酚和苯甲醇分子式不同，但結構不同，互為同分異構體，故D錯誤；
故選：A．
點評：本題考查同分異構體的概念與區(qū)別，難度不大，關鍵是根據(jù)名稱寫出分子式或結構簡式進行判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

用18.4mol/L的濃硫酸稀釋成0.92mol/L的稀硫酸100ml，回答下列問題：
（1）
應取濃硫酸的體積/ml 應選用容量瓶的規(guī)格/mL 除容量瓶外還需要的其它儀器
（2）配制操作可分解成如下幾步：
A 向容量瓶中注入少量蒸餾水，檢查容量瓶是否漏水
B 用少量蒸餾水洗滌燒杯，將溶液注入容量瓶，并重復操作兩次
C 將已冷卻的硫酸注入容量瓶中
D 根據(jù)計算，用量筒量取一定體積的濃硫酸
E將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有蒸餾水的小燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌
F 蓋上容量瓶塞子，振蕩，搖勻，裝瓶
G 用膠頭滴管繼續(xù)加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切
H 繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水，使液面接近刻度線
正確的操作順序是：A
 
F
（3）下列操作結果，使溶液物質的量濃度偏低的是
 

A  沒有將洗滌液轉移到容量瓶中
B  容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C  轉移過程中有少量的溶液濺出
D  搖勻后立即觀察，發(fā)現(xiàn)溶液未達刻度線，沒有再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A、堿性溶液中：Na+、K+、SO32-、S2-
B、無色溶液中：Na+、Fe3+、Cl-、SO42-
C、無色溶液中：Na+、K+、HCO3-、AlO2-
D、酸性溶液中：Na+、K+、NO3-、ClO-

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA代表阿伏加德羅常數(shù)．下列說法正確的是（　�。�
A、9g重水（D2O）中所含質子數(shù)為0.5×6.02×1023
B、電解精煉銅時，每轉移l mol電子，陽極上溶解的金屬必為32g
C、往存在V2O5的密閉容器中加入2molSO2和lmolO2，充分反應后分子總數(shù)等于2NA
D、VL a mol?L-1的氯化鐵溶液中，若Fe3+的數(shù)目為NA，則Cl-的數(shù)目大于3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

火藥是中國的“四大發(fā)明”之一，黑火藥在發(fā)生爆炸時，發(fā)生如下的反應：2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3CO2↑
下列說法中不正確的是（　�。�
A、氧化劑是KNO3和S，被氧化的元素是C
B、每生成1molN2，轉移電子的物質的量為12mol
C、每消耗3.2gS時，生成的氣體體積為8.96L
D、反應中還原劑與被還原物質的物質的量之比為3：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）（　�。�
A、1.8g NH4+ 所含質子數(shù)為NA
B、通常狀況下，NA個CO2分子占有的體積為22.4 L
C、物質的量濃度為0.5mol/L的BaCl2溶液中，含有Cl-個數(shù)為NA
D、1 mol?L-1的CaCl2溶液中，Cl-的物質的量濃度為2 mol?L-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應既是氧化還原反應，又是吸熱反應的是（　　）
A、實驗室制備氫氣
B、Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl的反應
C、灼熱的碳與水的反應
D、鋁粉與氧化鐵粉末反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法，正確的是（　�。�
①活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學反應    
②普通分子間的碰撞有時也能發(fā)生化學反應   
③化學反應的實質是活化分子有合適取向時的有效碰撞  
④化學反應的實質是原子的重新組合   
⑤化學反應的實質是舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成過程．
A、①③④⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

原子序數(shù)11的元素位于周期表中的第
 
周期，第
 
族，它的原子結構示意圖為
 
．它的最高價氧化物化學式為
 
，最高價氧化物對應水化物的化學式為
 
．

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