6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱(chēng)為2，4-二乙基-6-丙基辛烷
B．若兩種二肽互為同分異構(gòu)體，則二者的水解產(chǎn)物一定不相同
C．醋酸和硬脂酸互為同系物，C2H6和C9H20也一定互為同系物
D．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，1mol該有機(jī)物通過(guò)消去反應(yīng)脫去1 molHCl時(shí)，能得到5種不間產(chǎn)物（不考慮立體異構(gòu)）

分析 A．判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名，其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范：烷烴命名原則：①長(zhǎng)②多③近④�、莺�(jiǎn)；
B．兩種二肽互為同分異構(gòu)體，水解產(chǎn)物可能是相同的氨基酸；
C．C2H6和C9H20為烷烴，根據(jù)同系物的概念進(jìn)行判斷；
D．由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，3個(gè)-Cl原子均有2種不同的消去方式．

解答 解：A．的名稱(chēng)為3-甲基-5，7-二乙基癸烷，故A錯(cuò)誤；
B．兩種二肽互為同分異構(gòu)體，水解產(chǎn)物可能是相同的氨基酸，如：一分子甘氨酸和一分子丙氨酸形成的二肽中有兩種構(gòu)成方式，但二肽水解時(shí)的產(chǎn)物相同，故B錯(cuò)誤；
C．醋酸與硬脂酸互為同系物，而C2H6和C9H20都符合烷烴同系物的通式，也一定互為同系物，故C正確；
D．由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，3個(gè)-Cl原子均有2種不同的消去方式，則通過(guò)消去反應(yīng)脫去1mol HCl時(shí)，能得到6種不同產(chǎn)物，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了烷烴的命名、同分異構(gòu)體判斷，常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，題目難度中等，注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確有機(jī)物的命名原則，選項(xiàng)D為易錯(cuò)點(diǎn)，注意求算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有機(jī)物G是一種食品香料，其香氣強(qiáng)度為普通香料的3～4倍．G的合成路線如下：

已知：R-CH=CH2$→_{②Zn}^{①O_{3}}$R-CHO+HCHO
（1）寫(xiě)出A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)酚羥基、醚鍵，由C到D的反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng)．
（2）有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（3）寫(xiě)出F與銀氨溶液共熱的化學(xué)方程式．
（4）有機(jī)物G同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體有2種，寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_或．
①與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色；
②可發(fā)生水解反應(yīng)，其中一種水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
③分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫．
（5）寫(xiě)出以為原料制備的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用）．合成路線流程圖示例如下
CH3CH2OH$→_{170℃}^{△}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某原電池裝置示意圖如圖所示．下列關(guān)于該原電池的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋅片發(fā)生還原反應(yīng)
B．該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．電子由鐵電極經(jīng)導(dǎo)線流向鋅電極
D．如果將鋅片換成銅片，電路中的電流方向?qū)?huì)改變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．C5H11（戊醇）發(fā)生下列反應(yīng)時(shí)，所得有機(jī)產(chǎn)物結(jié)構(gòu)種數(shù)最少（不考慮立體異構(gòu)）的是（　　）
A．與濃硫酸共熱發(fā)生消去反應(yīng)B．與濃氫溴酸發(fā)生鹵代反應(yīng)
C．與氧氣、銅發(fā)生催化氧化反應(yīng)D．與草酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鐵屑溶于過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量氨水，有白色沉淀生成，過(guò)濾，在空氣中加熱沉淀至質(zhì)量不再發(fā)生變化為止，得到紅棕色殘?jiān)鲜龀恋砗蜌堅(jiān)謩e是（　�。�
A．Fe（OH）3 Fe2O3B．Fe（OH）2 Fe2O3C．Fe（OH）2 Fe（OH）3D．Fe（OH）2 Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）．實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO．由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸．
可選藥品：濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及CO2．
已知?dú)溲趸c溶液不與NO反應(yīng)，能與NO2反應(yīng)：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O．

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液．
（2）滴加濃硝酸之前，需打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間的CO2，其目的是排出體系中的空氣，防止NO被氧化成NO2．
（3）裝置①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O．
（4）裝置②的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（5）該小組得出的結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置③中液面上方氣體仍為無(wú)色，裝置④中液面上方氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色．甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體．同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)試驗(yàn)來(lái)判斷兩種看法是否正確．這些方案中可行的是acd．（可多選）
a．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化
b．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化
c．向該綠色溶液中通入氧氣，觀察顏色變化
d．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列離子方程式正確的是（　　）
A．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+Ag+═Cu2++Ag
B．大理石溶解于硝酸：CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
C．向NaAlO2溶液中通入足量的CO2：AlO2-+CO2+2H2O═Al（OH）3↓+HCO3-
D．Fe與稀HNO3反應(yīng)：Fe+2H+═Fe2++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中，不能用“相似相溶”原理解釋的是（　　）
A．酒精與水以任意比互溶B．用純堿洗滌油脂
C．氨易溶于水D．用苯將溴水中的溴萃取出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列結(jié)構(gòu)示意圖中，表示的是陰離子且電荷最多的是（　�。�
A．B．C．D．

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