A. | 圖1裝置用于二氧化硫尾氣的吸收 | |
B. | 圖2裝置用于驗證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng) | |
C. | 加熱圖3裝置中的燒杯,分離SiO2和NH4Cl | |
D. | 圖4裝置用于證明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
分析 A.有緩沖裝置的能防止倒吸;
B.氣體有熱脹冷縮的性質(zhì),如果氣體溫度升高,會導致氣體體積膨脹,從而將U型管中左邊液面下降,右邊液面上升;
C.加熱時,氯化銨不穩(wěn)定,易分解生成氨氣和HCl,冷卻時又生成氯化銨;二氧化硅性質(zhì)較穩(wěn)定,受熱不易分解;
D.溴能氧化碘離子,但未反應(yīng)的氯氣也能氧化碘離子.
解答 解:A.有緩沖裝置的能防止倒吸,二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,極易和NaOH反應(yīng)而被吸收,且該裝置有緩沖作用,能防止倒吸,故A正確;
B.氣體有熱脹冷縮的性質(zhì),如果氣體溫度升高,會導致氣體體積膨脹,從而將U型管中左邊液面下降,右邊液面上升,所以可以根據(jù)U型管內(nèi)液面是否變化確定鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),故B正確;
C.加熱時,氯化銨不穩(wěn)定,易分解生成氨氣和HCl,冷卻時又生成氯化銨;二氧化硅性質(zhì)較穩(wěn)定,受熱不易分解,可以采用加熱、冷卻的方法除去二氧化硅中的氯化銨,故C正確;
D.溴能氧化碘離子,但未反應(yīng)的氯氣也能氧化碘離子,所以氯氣干擾溴的氧化性檢驗,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及非金屬性強弱檢驗、物質(zhì)分離提純、反應(yīng)熱判斷、尾氣處理等知識點,明確實驗原理、實驗基本操作方法等是解本題關(guān)鍵,易錯選項是D,注意氯氣的干擾,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6mol | B. | 5mol | C. | 4mol | D. | 2mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 30 | B. | 44 | C. | 46 | D. | 80 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知同溫度下的溶解度:Zn(OH)2>ZnS,MgCO3>Mg(OH)2;就溶解或電離出S2-的能力而言,F(xiàn)eS>H2S>CuS,則下列離子方程式錯誤的是( )
A.Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-=Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O
B.Cu2++H2S=CuS↓+2H+
C.Zn2++S2-+2H2O=Zn(OH)2↓+H2S↑
D.FeS+2H+=Fe2++H2S↑
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河南省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:填空題
在一個盛有催化劑的容積可變的密閉容器中,保持一定的溫度和壓強,進行以下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),已知加入1mol N2和4mol H2時,達到平衡后生成amol NH3,在相同溫度、壓強下,保持平衡時各組分的體積分數(shù)不變,對①~③的狀態(tài),填寫表中空白。
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