1．下列不能說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的事實(shí)是（　�。�
①HCl比H2S穩(wěn)定 ②HClO氧化性比H2SO4強(qiáng) ③HClO4酸性比H2SO4強(qiáng) ④Cl2能與H2S反應(yīng)生成S ⑤在與鈉反應(yīng)時(shí)，S原子得到的電子數(shù)更多 ⑥Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3，S與Fe反應(yīng)生成FeS  ⑦HCl酸性比H2S強(qiáng)．
A．②⑤⑦B．①②⑦C．②④D．①③⑤

分析 利用氫化物的穩(wěn)定性、最高價(jià)含氧酸的酸性、單質(zhì)之間的置換反應(yīng)、得到電子的能力等比較非金屬性，以此來(lái)解答．

解答 解：①HCl比H2S穩(wěn)定，可知Cl的非金屬性強(qiáng)，故不選；
②HClO氧化性比H2SO4強(qiáng)，不能比較非金屬性，故選；
③HClO4酸性比H2SO4強(qiáng)，可知非金屬性Cl的強(qiáng)，故不選；
④Cl2能與H2S反應(yīng)生成S，可知非金屬性Cl的強(qiáng)，故不選；
⑤在與鈉反應(yīng)時(shí)，S原子得到的電子數(shù)更多，不能比較非金屬性，非金屬性與得到電子的難易有關(guān)，故選；
⑥Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3，S與Fe反應(yīng)生成FeS，可知非金屬性Cl的強(qiáng)，故不選；
⑦HCl酸性比H2S強(qiáng)，不用于比較非金屬性，故選；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查非金屬性的比較，為高頻考點(diǎn)，把握非金屬性的比較方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省高三上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a mol FeS和b mol Fe3O4投入到VL c mol/L的硝酸溶液中恰好完全反應(yīng)，假設(shè)只產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況2.24 L NO氣體，溶液中只有Fe(NO3)3和H2SO4的混合液，向溶液中逐漸滴入c′ mol/L NaOH溶液，則當(dāng)沉淀達(dá)最大時(shí)，消耗NaOH溶液的體積是

A． L B．L C． D ．L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．試回答下列問(wèn)題：
（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L NH3中含3.01×1023個(gè)氨分子，1.5mol氫原子；
（2）等質(zhì)量的SO2和SO3所含的原子個(gè)數(shù)之比是15：16，物質(zhì)的量之比是5：4；
（3）6.8gNH3中所含氫原子數(shù)與10.8g水所含氫原子數(shù)相等；
（4）光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2；
（5）文獻(xiàn)記載，ClO2的漂白殺菌能力是液氯的2.63倍，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字解釋這一數(shù)據(jù)的來(lái)源相同質(zhì)量ClO2獲得電子的物質(zhì)的量是液氯的2.63倍．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上：
A．過(guò)濾  B．結(jié)晶  C．分液  D．蒸餾  E．萃取分液  F．升華
（1）C分離水和四氯化碳的混合物；
（2）B 從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀；
（3）D 分離酒精（沸點(diǎn)為78.1℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）的混合物；
（4）E 從碘水中提取碘單質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶Na2CO3和NaCl固體混合物粉末，現(xiàn)小張同學(xué)取該固體粉末14.9g于燒杯中，并向燒杯中加入149.5g稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示：燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200g．
回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)固體混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所需時(shí)間約為15s．
（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量4.4g．
（3）反應(yīng)后，得到室溫下的不飽和溶液．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組順序的排列不正確的是（　�。�
A．離子半徑：Na+＞Mg2+＞Al3+＞F -
B．熱穩(wěn)定性：HCl＞H2S＞PH3＞AsH3
C．酸性強(qiáng)弱：H2CO3＜H3PO4＜H2SO4＜HClO4
D．堿性：KOH＞NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．甲烷分子的比例模型：B．F-的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．乙炔的結(jié)構(gòu)式：HC=CHD．CO2的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將NaHCO3和Na2O2的固體混合物x g在密閉容器中加熱至250℃，充分反應(yīng)后排出氣體．將反應(yīng)后的固體溶入水無(wú)氣體放出，再逐滴加入鹽酸，產(chǎn)生氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．HCl的濃度0.2mol/L

B．反應(yīng)后固體的成分為NaOH與Na2CO3

C．密閉容器中排出氣體的成分為O2和H2O

D．x的數(shù)值為6.09

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州省高三上第四次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)并完成對(duì)過(guò)氧化鈉這一性質(zhì)的探究。

（1）A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________________；裝置B的作用是____________，裝置C的作用是____________，裝置E裝的試劑是___________。

（2）檢驗(yàn)F中氣體成分，即能說(shuō)明過(guò)氧化鈉可作潛水艇供氧劑，則過(guò)氧化鈉作潛水艇供氧劑的化學(xué)反應(yīng)方程為_(kāi)__________________________。

（3）設(shè)計(jì)并完成ag過(guò)氧化鈉樣品（已知所含雜質(zhì)與酸堿均不反應(yīng)）的純度測(cè)定：將蒸餾水先加熱煮沸，再把蒸餾水分成兩份，一份中趁熱加入樣品溶解，待冷卻到室溫后再加入另一份水來(lái)進(jìn)行配制。取出配制的溶液20.00mL，加入酚酞數(shù)滴后，用濃度為cmol/L的鹽酸進(jìn)行滴定；重復(fù)滴定操作2次，計(jì)算出所用鹽酸的體積平均值為VmL。

①過(guò)氧化鈉樣品的純度測(cè)定步驟中，趁熱加入樣品溶解，理由是__________________。

②原過(guò)氧化鈉樣品的純度是________。

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