已知常溫下，N2(氣)和H2(氣)生成2mol NH3(氣)放出92.4 kJ熱量。現(xiàn)有甲、乙兩個容積相同的密閉容器，在常溫下：①向密閉容器甲中通入1 molN2和3 mol H2，達到平衡時放出熱量Q1kJ。②向密閉容器乙中通入0.5 mol N2和1.5 mol H2，達到平衡時放出熱量Q2kJ。則下列關(guān)系式正確的是（     ）

A．Q1=2Q2=92.4        B．Ql>2Q2       C．Q1<2Q2      D．Q1=2Q2≠92.4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


 “垃圾是放錯了地方的資源”，垃圾應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于

                                     A．無機物              B．有機物              C．鹽類         D．糖類

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知：① S(單斜，s)＋O2(g) === SO2(g)      △H1＝－297.16 kJ·mol-1

② S(正交，s)＋O2(g) === SO2(g)      △H2＝－296.83 kJ·mol-1

③ S(單斜，s) === S(正交，s)         △H3

下列說法正確的是（    ）

A．△H3＝＋0.33 kJ·mol-1　　　　

B．單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C．S（單斜，s）=== S（正交，s）  △H3＜0，正交硫比單斜硫穩(wěn)定

D．S（單斜，s）=== S（正交，s） △H3＞0，單斜硫比正交硫穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述中，不能用勒夏特列原理解釋的是（     ）

A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B．高壓比常壓有利于SO2合成SO3的反應(yīng)

C．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺

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科目：高中化學 來源： 題型：


若溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH－)=1×10-14 mol∙L-1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是（     ）

A．Al3+、Na+、NO、Cl－                B．K+、Na+、Cl－、NO 

C．K+、Na+、Cl－、AlO                 D．K+、NH、SO、NO

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖表示溶液中c(H＋)和c(OH－)的關(guān)系，下列判斷錯誤的是（     ）

A．兩條曲線間任意點均有c(H＋)×c(OH－)＝KW

B．M區(qū)域內(nèi)任意點均有c(H＋)＜c(OH－)

C．圖中T1＜T2

D．XZ線上任意點均有pH＝7

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科目：高中化學 來源： 題型：


[化學——選修2：化學與技術(shù)](15分)

    將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水，再從剩余的濃海水中通過一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品。

回答下列問題：

  (1)下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是________(填序號)。

  ①用混凝法獲取淡水

②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量

③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種

④改進鉀、溴、鎂等的提取工藝

(2)采用“空氣吹出法”從濃海水吹出Br2，并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2＋Na2CO3＋H2O→NaBr＋NaBrO3＋NaHCO3，吸收1 mol Br2時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________mol。

    (3)海水提鎂的一段工藝流程如下圖：

濃海水的主要成分如下：

離子

Na＋

Mg2＋

Cl－

SO

濃度/(g·L－1)

63.7

28.8

144.6

46.4

該工藝過程中，脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為______________________________，產(chǎn)品2的化學式為__________，1 L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為________g。

(4)采用石墨陽極、不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________；電解時，若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：____________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟的是

A．發(fā)展氫能和太陽能

B．限制塑料制品的使用

C．提高原子利用率，發(fā)展綠色化學

D．盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑

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科目：高中化學 來源： 題型：


用下圖所示裝置及藥品進行相應(yīng)實驗，能達到實驗目的的是

A． 圖1  分離乙醇和乙酸                  B． 圖2  除去乙炔中的乙烯

C． 圖3  除去溴苯中的溴單質(zhì)              D． 圖4  除去工業(yè)酒精中的甲醇

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