類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對(duì)如F類比的說(shuō)法正確的是

A．CO2、SO2部是酸性氧化物，都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 
B．MgO、Al2O3都是高熔點(diǎn)離子化合物，熔化時(shí)都能導(dǎo)電 
C．CO2與SiO2都是第IV A族的最高氧化物，則它們的物理性質(zhì)也相似 
D．Al2O3與Fe2O3化學(xué)式相似，都是不溶于水的堿性氧化物 

B

解析試題分析：A、CO2不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，A不正確；B、MgO、Al2O3都是高熔點(diǎn)離子化合物，熔化時(shí)都能導(dǎo)電，B正確；C、CO2與SiO2都是第IV A族的最高氧化物，形成的晶體前者是分子晶體，后者是原子晶體，因此它們的物理性質(zhì)不同，C不正確；D、Al2O3與Fe2O3化學(xué)式相似，前者是兩性氧化物，后者是堿性氧化物，D不正確，答案選B。
考點(diǎn)：考查酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物以及晶體性質(zhì)的判斷等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

Fe(OH)3膠體與MgCl2溶液共同的性質(zhì)是（   ）

A．都不穩(wěn)定，溫度不變，密閉放置一段時(shí)間都可產(chǎn)生沉淀
B．兩者都有“丁達(dá)爾效應(yīng)”
C．兩者都能透過(guò)濾紙
D．都很穩(wěn)定，其中Fe(OH)3膠體比MgCl2溶液更穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（  ）

A．膠體區(qū)別于其他分散系的根本原因是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)
B．分散系中分散質(zhì)粒子直徑由小到大的正確順序是：溶液<膠體<濁液
C．向氫氧化鈉溶液中邊滴加飽和FeCl3溶液邊振蕩制備Fe(OH)3膠體
D．膠體的分散質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾從分散劑中分離出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是

A．生石灰、白磷、熟石灰B．空氣、氮?dú)狻⒛懙\
C．干冰、鐵、氯化氫D．燒堿、液態(tài)氧、碘酒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用如表所示的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。其中正確的是

選項(xiàng)
甲
乙、丙、丁
A
弱電解質(zhì)
一水合氨、水、硫酸鋇
B
腐蝕品
濃硫酸、燒堿、硝酸
C
堿性氧化物
過(guò)氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵
D
合成高分子材料
光導(dǎo)纖維、滌綸、玻璃
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（   ）

A．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)失去電子越多的金屬原子，還原能力越強(qiáng)
B．核外電子總數(shù)相同的原子，一定是同種元素的原子
C．金屬陽(yáng)離子被還原后，一定得到該元素的單質(zhì)
D．能與酸反應(yīng)的氧化物，一定是堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

分類法是研究化學(xué)的一種重要方法，下列乙中的物質(zhì)與甲的分類關(guān)系匹配的是

選項(xiàng)
甲
乙
A
干燥劑
濃硫酸、石灰石、無(wú)水氯化鈣
B
弱電解質(zhì)
冰醋酸、氨、水
C
空氣質(zhì)量檢測(cè)物質(zhì)
氮氧化物、二氧化硫、PM2.5
D
酸性氧化物
三氧化硫、一氧化氮、二氧化硅
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）有下列各組物質(zhì)：
A   O2和O3(臭氧)    B 和

G．CH3COOH與HCOOCH3                     H．金剛石與石墨
（1）       組兩種核素互為同位素； （2）       組兩物質(zhì)互為同素異形體；
（3）       組兩物質(zhì)屬于同系物；   （4）       組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

取少量Fe2O3粉末（紅棕色）加入適量鹽酸，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈黃色。用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，可以觀察到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________，
此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
（2）在小燒杯中加入25 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中加入2 mL FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈________色，即可制得Fe（OH）3膠體。
（3）另取一小燒杯也加入25 mL蒸餾水，向燒杯中也加入2 mL FeCl3溶液，振蕩均勻后，將此燒杯（編號(hào)甲）與盛有Fe（OH）3膠體的燒杯（編號(hào)乙）一起放置暗處：分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體，在與光線垂直的角度，可以看到________燒杯中會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。用這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以區(qū)別________________________________________________________________________。
（4）取乙燒杯中少量Fe（OH）3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可以看到溶液紅褐色逐漸變淺，最終又得到了黃色的FeCl3溶液，發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為___________________________，此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。

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