工業(yè)上制備 BaC12 的工藝流程圖如圖所示:
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用重晶石(主要成分BaSO4)對(duì)工業(yè)過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。查表得:
(1)反應(yīng)C(s) + CO2(g)2CO(g)的△H = kJ/mol
(2)過濾過程中需要使用玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
(3)鹽酸溶解焙燒的固體后,產(chǎn)生的氣體用過量 NaOH 溶液吸收,得到硫化鈉溶液。 Na2S 水解的離子方程式為 。
(4)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí), = 。[已知:
Ksp(AgBr) = 5.4×10─13 , Ksp(AgCl) = 2.0×10─10]
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊門市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(△H<0)
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值 ,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ,化學(xué)反應(yīng)速率 (以上均填增大、減小或不變)。
(3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是 。
(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是 (用文字表達(dá))。
(5)10min到15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號(hào))。
a.加了催化劑 b.縮小容器體積
c.降低溫度 d.增加SO3的物質(zhì)的量。
(6)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
a. v(SO3)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(SO2)=2v正(O2) d.恒容容器內(nèi)物質(zhì)的密度保持不變
(7)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是( )
a.及時(shí)分離出SO3氣體 b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度 d.選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊門市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)的是
A.硫酸鎂 B.碳酸氫鈉 C.氯化鋁 D.鹽酸溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)沉淀溶解平衡的描述正確的是
A.Ksp(AB2)小于Ksp(CD),則AB2的溶解度小于CD的溶解度
B.沉淀溶解達(dá)到平衡時(shí),沉淀的速率和溶解的速率相等
C.在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入蒸餾水,氯化銀的Ksp增大
D.沉淀溶解達(dá)到平衡時(shí),如果再加入難溶性的該沉淀物,將促進(jìn)溶解
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,不正確的是
A.水解反應(yīng)是典型的可逆反應(yīng),水解反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)稱為水解常數(shù)(用Kh表示),Na2CO3第一步水解反應(yīng)的水解常數(shù)的表示式 Kh≤
B.HS-電離的離子方程式:HS-+H2OH3O++S2-
C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率V(H2)增大,氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率變小
D.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol-1,則表示CO(g)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知: 2H2(g) + O2(g) = 2H2O (l) △H=─571.6 kJ/mol,
CO(g)+O2(g ) = CO2( g ) △H=─283.0 kJ / mol 。
某H2和CO的混合氣體完全燃燒時(shí)放出113.74kJ 熱量,同時(shí)生成 3.6 g液態(tài)水,則原混合氣體中H2和CO的物質(zhì)的量之比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 1:1 D. 2:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,把1 mL0.l mol/L的 H2SO4加水稀釋制成2L溶液,在此溶液中由水電離產(chǎn)生的 H+濃度接近于
A.1.0×10─4 mol/L B.1.0×10─ 8 mol / L
C.1.0×10─10 mol/L D.1.0×10─11mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,在c(H+)/c(OH?)=1×1012的溶液中,下列各組離子能大量共存的是
A.Fe2+、Mg2+、NO3?、SO42? B.Fe3+、Na+、Cl?、SCN?
C.NH4+、Al3+、NO3?、Cl? D.Ca2+、K+、Cl?、HCO3?
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省慈溪市高二上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知短周期的主族元素X、Y、Z、W、M的原子序數(shù)依次增大,X是空氣中含量最
多的元素,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,Y原子的最外層只有2個(gè)電子,Z單質(zhì)可制成半導(dǎo)體材料,W元素形成的單質(zhì)為淡黃色的固體,M元素形成的單質(zhì)為黃綠色氣體.請(qǐng)回答以下問題:
(1)X元素的符號(hào)是 ,它在周期表的位置為 ;
(2)Z的氧化物晶體類型為 ,化學(xué)式是: ;
(3)X與Y能形成離子化合物,該化合物的電子式為 ;
(4)X的最高價(jià)氧化物的水化物與Y的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(5)X、W形成的氫化物分別為甲和乙,且甲、乙所含的電子數(shù)相等,則甲的結(jié)構(gòu)式為 ;
(6)W和M都是較活潑的非金屬元素,用實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明這兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱(用方程式書寫或文字說明) 。
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