等物質(zhì)的量的下列有機(jī)物完全燃燒，消耗氧氣最少的是（　�。�
A、乙烯B、丙烯C、乙醇D、乙酸
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題：
分析：設(shè)有機(jī)物通式為CxHy，則1mol有機(jī)物完全燃燒，耗氧量為（x+
y
4
）mol，據(jù)此計(jì)算判斷．
解答： 解：A．1mol乙烯完全燃燒，耗氧量=（2+
4
4
）mol=3mol；
B．1mol丙烯完全燃燒，耗氧量=（3+
6
4
）mol=4.5mol；
C．C2H6O→C2H4?H2O，1mol乙醇消耗1mol×（2+
4
4
）=3mol氧氣；
D．C2H4O2→C2?2H2O，1mol乙酸消耗2mol氧氣．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物燃燒耗氧量問題，題目難度不大，注意根據(jù)烴的燃燒通式解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液，下列各操作（其他操作正確）中會造成測定結(jié)果偏低的是（　�。�
A、酸式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失
B、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
C、用蒸餾水洗凈酸式滴定管后，裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定
D、錐形瓶水洗后未干燥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別乙醛、苯和溴苯，最簡單的方法是（　�。�
A、加酸性KMnO4溶液后振蕩
B、加蒸餾水后振蕩
C、與新制Cu（OH）2共熱
D、加AgNO3溶液后振蕩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在100mL MgCl2和AlCl3的混和溶液中，逐滴加入1mol/L NaOH溶液直至過量，經(jīng)測定，加入NaOH的物質(zhì)的量和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示，則：
（1）圖中C點(diǎn)表示加入
 
mLNaOH，AB段發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
 
．
（2）c（MgCl2）=
 
mol?L-1
（3）圖中線段OA：AB=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中能使干燥的有色布條褪色的是（　�。�
A、氯水B、液氯C、氯氣D、次氯酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將Fe、Cu、Fe2+、Fe3+和Cu2+盛于同一容器中充分反應(yīng)，如Fe有剩余，則容器中只能有（　�。�
A、Cu、Fe3+
B、Fe2+、Fe3+
C、Cu2+、Fe
D、Cu，F(xiàn)e2+，F(xiàn)e

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下有體積相同的四種溶液：①pH=3的CH3COOH溶液；②pH=3的HCl溶液；③pH=11的氨水；④pH=11的NaOH溶液．下列說法正確的是（　�。�
A、①與②中c（H+）相同
B、①與④混合，溶液中c（CH3COO-）=c（Na+）
C、②和③混合，所得混合溶液的pH大于7
D、③與④分別用等濃度的鹽酸中和，消耗鹽酸的體積相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A將SO2通入酸性KMnO4溶液中證明SO2具有氧化性
B將Cl2通入NaBr溶液中比較氯離子與溴離子的氧化性強(qiáng)弱
C將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫研究溫度對化學(xué)平衡的影響
D分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2研究催化劑對H2O2分解速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

北京奧運(yùn)會期間對大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素劑，以保持鮮花盛開．S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于該分子說法正確的是（　�。�
A、有碳碳雙鍵、羰基、羧基
B、苯環(huán)、羥基、羰基
C、有羰基、羧基、酯基
D、有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羧基

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同步練習(xí)冊答案