未來新能源的特點是資源豐富，對環(huán)境無污染或污染很小，且可以再生．下列符合未來新能源標準的是（　�。�
①天然氣　②煤�、酆四堋、苁汀、萏柲堋、奚镔|(zhì)能�、唢L能．
A、①②③④B、⑤⑥⑦
C、③⑤⑥⑦D、③④⑤⑥⑦
考點：使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)
專題：
分析：煤、石油、天然氣是化石燃料，太陽能、核能、地熱能、潮汐能、風能、氫能、生物質(zhì)能等都是新能源．
解答： 解：煤、石油、天然氣是化石能源，不是新能源，常見新能源有：太陽能、核能、地熱能、潮汐能、風能、氫能、生物質(zhì)能等，核能發(fā)電．核電廠的反應(yīng)器內(nèi)有大量的放射性物質(zhì)，會對生態(tài)及民眾造成傷害，不屬于未來新能源．
故選B．
點評：本題考查了清潔能源，分析時緊扣“資源豐富、對環(huán)境無污染、可以再生”，即可正確判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知：25℃時，KSP {Mg（OH）2}=5.61×l0-12，KSP {Co（OH）2}=1.09×l0-15．下列說法不正確的是（　　）
A、25℃時，飽和Mg（OH）2溶液與飽和Co（OH）2溶液相比，前者的pH大
B、25℃時，在Mg（OH）2的懸濁液加入少量的NH4Cl固體，c（Mg2+）增大
C、25℃時，Mg（OH）2固體在20mL 0.01 mol/L氨水中的Ksp比在20mL 0.01mol/L NH4Cl溶液中的Ksp小
D、25℃時，在Co（OH）2的懸濁液加入MgCl2溶液后，Co（OH）2可能轉(zhuǎn)化成為Mg（OH）2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

以下有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（　　）
A、利用萃取分液操作分離汽油和CCl4
B、用玻璃棒蘸取待測液，點在潤濕的pH試紙上測定其pH
C、用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后，再進行焰色反應(yīng)
D、讀取滴定管內(nèi)液體的體積，俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在密閉容器中，一定條件下，進行如下反應(yīng)：NO（g）+CO（g）?
1
2
N2（g）+CO2（g）△H=-373.2kJ/mol，達到平衡后，為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的正確措施是（　�。�
A、加催化劑同時升高溫度
B、加催化劑同時增大壓強
C、升高溫度同時充入N2
D、降低溫度同時增大壓強

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于有機物的性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、蔗糖和麥芽糖都屬于二糖，它們互為同分異構(gòu)體
B、乙烯和苯都不屬于飽和烴，都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C、金屬鈉與乙醇、乙酸都能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，是因為它們所含的官能團相同
D、工業(yè)上經(jīng)氧化、萃取等方法提取海水中的溴，萃取時可以使用裂化汽油等有機溶劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、鋼鐵表面發(fā)生吸氧腐蝕時，鋼鐵表面水膜的pH增大
B、在鍍件上電鍍鋅，可以用鋅作陽極，也可以用惰性電極材料作陽極
C、電解精煉銅時，同一時間內(nèi)陽極溶解的銅的質(zhì)量比陰極析出的銅的質(zhì)量少
D、工作時在原電池的負極和電解池的陽極上都是發(fā)生氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

焰色反應(yīng)每次實驗都要用試劑洗凈鉑絲，這種試劑是（　�。�
A、Na2CO3溶液
B、NaOH溶液
C、硫酸
D、稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

化學反應(yīng)的發(fā)生必然伴隨有能量的轉(zhuǎn)化，其最根本原因是（　�。�
A、化學反應(yīng)中一定有新物質(zhì)生成
B、化學反應(yīng)中一定有化學鍵的變化
C、化學反應(yīng)通常需要加熱等條件才能發(fā)生
D、能量變化是化學反應(yīng)的基本特征之一

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在一個容積為3L的密閉容器內(nèi)進行如下反應(yīng)：A2（氣）+3B2（氣）═aX（氣）．反應(yīng)開始時，n（A2）=1.5mol，n（B2）=4.0mol，2min后，n（B2）=0.4mol，n（X）=2.4mol．計算：
（1）a值
 
 （2）X的表示式（用A、B表示）
 
（3）υ（B2）為
 
 （4）出2min末的A2的濃度
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案