歸納法是高中化學學習常用的方法之一,某化學研究性學習小組在學習了《化學反應原理》后作出了如下的歸納總結:歸納正確的是
①常溫下,pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,則有c (Na+) + c(H+)=c(OH-) + c(CH3COO-)
②對已建立化學平衡的某可逆反應,當改變條件使化學平衡向正反應方向移動時,生成物的百分含量一定增加
③常溫下,AgCl在同物質的量濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同
④常溫下,已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解平衡常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw;
則有:Ka·Kh=Kw
⑤電解精煉銅時,電解質溶液中銅離子濃度不變 。
A.①④ B. ①②④
C.①②④⑤ D.①②③④
科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組物質:①12C和14C ②CH3(CH2)5CH3和CH3CH=CHCH(CH3)C2H5
③CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3 ④H2、D2、T2 ⑤癸烷和十六烷
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⑥O2和O3
A.互為同位素的是(填序號,下同) ;B.互為同系物的是 ;
C.互為同分異構體的是 ; D.為同一種物質的是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
右下圖是周期表中短周期的一部分,A、B、C三種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B的質量數(shù)的2.5倍,B元素的原子核內質子數(shù)等于中子數(shù),下列敘述不正確的是( )
B | ||
A | C |
A. A為ⅤA族元素 B. B為第二周期的元素
C. C是周期表中化學性質最活潑的非金屬
D. 三種元素都為非金屬元素
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡單離子都能破壞水的電離平衡的是( )
A.W2-、X+ B.Y3+、Z2- C.X+、Y3+ D.X+、Z2-
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科目:高中化學 來源: 題型:
常溫下有0.1 mol·L-1五種溶液NaOH、 NH3·H2O、 CH3COOH 、HCl、NH4HSO4。
(1)已知CH3COOH溶液的pH=3,其電離度為 ,由水電離的c(H+)= 。
(2)相同pH的CH3COOH溶液和HCl溶液加水稀釋,其pH變化情況如
圖,其中表示HCl溶液的是曲線 ,a、b兩點中,導
電能力更強的是 。
(3)NH3·H2O溶液和HCl溶液等體積混合后,溶液呈酸性的原因是(離子方程式表示) 。此時,該混合溶液中的微粒濃度關系正確的是 。
A.c(Cl-)>c(H+) >c(NH4+)>c(OH-) B.c(Cl-)=c(NH4+)>c(OH-)=c(H+)
C.c(NH4+)+ c(NH3·H2O)= 0.1mol·L-1 D.c(H+) = c(NH3·H2O)+c(OH-)
(4)已知NH3·H2O和NH4Cl等濃度混合時溶液呈堿性,向NH4HSO4溶液中逐滴滴入NaOH溶液至中性時,溶液中各離子濃度的大小關系是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
元素及其化合物在生產、生活中具有廣泛的用途。
Ⅰ.鉻化學豐富多彩.
⑴在常溫下,鉻能緩慢與稀硫酸反應,生成藍色溶液。
與銅相比,其金屬活潑性 (填“強”或“弱”);
⑵Cr( OH)3和Al( OH)3類似,也是兩性氫氧化物,在水中存在酸式和堿式電離平衡,
其酸式電離方程式是 ;
⑶工業(yè)上凈化處理鉻污染方法之一是:將含K2Cr2O7酸性廢水放人電解槽內,加入適量的NaCl,以Fe和石墨為電極進行電解。經過一段時間后,生成Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀除去(已知KsP[ Fe(OH)3]=4.0×10-38,KsP[Cr(OH)3]=6.0×l0-31)。已知電解后的溶液中c( Fe3+)為2.0×10-13mol/L,則溶液中c(Cr3+)為 mol/L。
Ⅱ.物質A~H有如圖所示轉化關系(部分生成物未列出)。A、E、F、G均為氣體,D為金屬單質。
請回答下列問題:
(1)A的電子式為 D的化學式 ,C溶液的名稱是 。
(2)反應①的化學方程式為 ;
反應③的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
A.1mol鈉和足量水反應可生成11.2L氫氣
B.常溫常壓下,32g氧氣中含有2NA個氧分子
C.1mol/LK2SO4溶液中,含有2mol鉀離子
D.標準狀況下,22.4LHCl溶于水后溶液中含有NA個氫離子
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科目:高中化學 來源: 題型:
海洋是資源的寶庫,蘊藏著豐富的化學元素,如氯、溴、碘、鎂等。按要求回答下列問題:
(1)可以證明溴比碘的氧化性強的離子反應方程式為____________________________。
(2)從海帶灰中提取的碘單質,往往含有一定的雜質,通常利用加熱的方法除去雜質,這個過程中主要利用碘性質中的___________,也可以通過萃取分液的方法提取碘,實驗室中分液時,分液漏斗中的上層液體應從分液漏斗的_______(填“上”或“下”)口倒出。
(3)點燃的鎂條可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)燃燒,該反應的化學方程式為__________。
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