下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若兩種粒子的核外電子排布完全相同,則化學(xué)性質(zhì)一定相同
B、如果兩原子的核外電子排布相同,則一定屬于同一種元素
C、含有最高價(jià)元素的化合物一定具有強(qiáng)氧化性
D、陽(yáng)離子只能得電子被還原,做氧化劑
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A.若兩種粒子的核外電子排布完全相同,這兩種元素可能不是同一種元素,其化學(xué)性質(zhì)不一定相同;
B.如果兩原子的核外電子排布相同,則這兩種原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等;
C.含有最高價(jià)元素的化合物不一定具有強(qiáng)氧化性;
D.陽(yáng)離子可能失電子作還原劑.
解答: 解:A.若兩種粒子的核外電子排布完全相同,如果是兩種原子,則其質(zhì)子數(shù)一定相等,為同位素,則其化學(xué)性質(zhì)相同,如果是兩種離子,其質(zhì)子數(shù)不同,為兩種元素,其化學(xué)性質(zhì)一定不同,故A錯(cuò)誤;
B.如果兩原子的核外電子排布相同,則這兩種原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等,為同一種元素,二者互稱同位素,故B正確;
C.含有最高價(jià)元素的化合物不一定具有強(qiáng)氧化性,如稀硫酸具有弱氧化性,故C錯(cuò)誤;
D.陽(yáng)離子可能失電子作還原劑,如Fe2+,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子結(jié)構(gòu),涉及微粒的判斷、氧化性和還原性的判斷等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)微粒中質(zhì)子數(shù)是否相同確定其化學(xué)性質(zhì)是否相同,再結(jié)合微粒的氧化性、還原性來(lái)分析解答,易錯(cuò)選項(xiàng)是C,注意:含有最高價(jià)元素的化合物不一定具有強(qiáng)氧化性,溶液的濃稀也影響其氧化性,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“綠色化學(xué)”提倡化工生產(chǎn)應(yīng)盡可能將反應(yīng)物的原子全部利用,從根本上解決環(huán)境污染問(wèn)題.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,最符合“綠色化學(xué)”思想的是(  )
A、
B、CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→CH2-CH2+CaCl2+H2O
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘化鈉與濃硫酸反應(yīng),反應(yīng)方程式如下所示:8NaI+9H2SO4→8NaHSO4+4I2+H2S+4H2O;上述反應(yīng)中哪種離子被氧化( 。
A、H+
B、I-
C、Na+
D、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C6H14的各種同分異構(gòu)體中,整個(gè)分子所含甲基數(shù)和它的一氯取代物的數(shù)目下列相符的是( 。
A、2個(gè)甲基,可能生成4種一氯代物
B、3個(gè)甲基,可能生成5種一氯代物
C、3個(gè)甲基,可能生成3種一氯代物
D、4個(gè)甲基,可能生成4種一氯代物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、醋酸的摩爾質(zhì)量與NA個(gè)醋酸分子的質(zhì)量(以克為單位)在數(shù)值上相等
B、NA個(gè)氧氣分子和NA個(gè)氫氣分子的質(zhì)量比等于16:1
C、2.4g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)目為0.1NA
D、17gNH3所含的原子數(shù)目為4NA,所含電子數(shù)目為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活中一次性使用聚乙烯用品會(huì)帶來(lái)“白色污染”.這種材料難分解、難處理.聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為  下列關(guān)于聚乙烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、由乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)屬于加聚反應(yīng)
B、聚乙烯的單體為乙烯
C、聚乙烯是一種純凈物
D、聚乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的n稱為聚合度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物,其一氯代物的結(jié)構(gòu)可能只有一種的是( 。
A、C3H8
B、C8H8
C、C4H10
D、C5H12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制欲配置480mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用
 
mL容量瓶.
(2)用托盤(pán)天平稱取
 
g固體NaOH.
(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入
 
,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時(shí),用
 
 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)配制好的溶液
 
(填“能”或“不能”)長(zhǎng)期存放在容量瓶中.
(7)以下因素會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
 

A.定容時(shí)觀察液面仰視                B.定容時(shí)觀察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中         D.容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把5.4g Al放入足量氫氧化鈉溶液中完全反應(yīng),計(jì)算生成氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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