【題目】下列有關物質分類的說法中正確的是(

A.樹狀分類法是唯一能表示物質分類的方法

B.在物質分類時,一般是先分類,再定標準

C.根據(jù)化合物在水溶液里或熔融狀態(tài)下是否能導電,判斷化合物是否為電解質

D.膠體、溶液、濁液的本質區(qū)別是其透過濾紙的性質不同

【答案】C

【解析】

A.物質分類時,既可用樹狀分類法,還可以用交叉分類法等,A錯誤;

B.在物質分類時,應先確定分類標準后再分類,B錯誤;

C.電解質為在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導電的化合物,用此法判斷化合物是否為電解質,C正確;

D.三種分散系的本質區(qū)別是分散質粒子的直徑大小不同,D錯誤;

答案為C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組請你參與“鐵及其化合物”有關性質的實驗探究,并共同解答下列問題:

探究一 設計如圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗(夾持儀器略)。

(1)硬質玻璃管B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________。

(2)反應前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

(3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________。

探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學習小組為了探究它的還原性,進行了如下實驗:

I.實驗需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液

(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。

(2)下列有關配制過程中說法正確的是________(填序號)。

a.用托盤天平稱量質量為1.944g的FeBr2

b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解

c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉移至容量瓶中

d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液

e.定容時,仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr2溶液濃度偏高

II.探究FeBr2的還原性

取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設:

假設1:Br被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。

(3)請你完成下表,驗證假設

實驗步驟、預期現(xiàn)象

結論

①向溶液中加入__________,振蕩、靜置,

現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無色

假設1正確

②向溶液中加入_____________

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

假設2正確

若假設1正確,從實驗①中分離出Br2的實驗操作名稱是_______________ 。

(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標準狀況112mlCl2,反應的離子方程式為__________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.下圖是中學化學常用的實驗裝置,誚回答下列問題

(1)用圖I進行物質的分離提純,該分離方法為________若利用裝置I分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器__________;①的名稱是__________,②的進水口是________(“f" “g”)。

(2)現(xiàn)需配制500mL、0.1mol/LKCl 溶液,裝置是某同學轉移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤之處: ①_________;②____________。

(3)儀器①~④,使用時必須檢查是否漏水的是_________(填序號)。

Ⅱ.分離和提純物質的方法不僅用于實驗研究而且廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)和生活實際。

(4)海水曬鹽過程中,通過蒸發(fā)的方法可得到粗鹽固體;再將粗鹽固體溶解后,再用過濾的方法除去其中的泥沙。粗鹽中除泥沙外還含有可溶性雜質(如下表所示),可按下表所示由上至下的順序依次除去(將表格填寫完整)。

雜質

加入試劑的化學式

發(fā)生反應的離子方程式

硫酸鹽

___________

___________

MgCl2

NaOH

___________

CaCl2

Na2CO3

___________

依次加入上述試劑后,完全反應后,再進行過濾,再加入適量的鹽酸 可除去上述步驟引入的 雜質離子。

(5) 從海帶中可提取碘單質。用萃取的方法可將碘單質從水溶液中提取出來,該方法利用了I2在不同溶劑中的_______性不同。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末的方案不能達到預期目的的是

A. 分別向等物質的量的白色粉末中加入足量鹽酸,充分反應后,比較產(chǎn)生氣體的體積

B. 分別向等物質的量的白色粉末中加入等體積、等濃度的稀鹽酸,比較生成氣體的快慢

C. 分別用圖示裝置進行實驗,觀察澄清石灰水是否變渾濁

D. 分別配成相同濃度溶液,滴加2滴酚酞試液后,比較溶液顏色的深淺

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖電解裝置中,電極A是由金屬M制成的,B、C和D都是鉑電極,甲中的電解質溶液為MSO4 , 乙中的電解質為H2SO4 . E、F是外接直流電源的兩極,電路接通后,電極B上有金屬M析出.(已知金屬M無變價)
(1)電池中E是極,F(xiàn)是極.
(2)A極上電極反應為 , B極上電極反應為 , C極上電極反應為 , D極上電極反應為
(3)當電路中通過2.408×1022個電子時停止電解,發(fā)現(xiàn)B極上析出1.27gM,則金屬M的相對原子質量為
(4)如果再將外接直流電源的正負極交換接入原電路,當通過1mol電子后,B極的電極反應為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.氧化還原反應中一定有化合價的升降

B.有氧元素參加的一定是氧化還原反應

C.氧化劑在反應中失去電子

D.還原劑在反應中化合價升高,被還原

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】構成下列四種物質的微粒間,既存在離子鍵又存在共價鍵的是

A.MgCl2B.K2SC.NaOHD.SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知下列九種物質:①H2O,②Al,③CO2,鹽酸,硫酸鋇,⑥NaOH⑦飽和FeCl3溶液,氨水,乙醇。根據(jù)上述提供的物質,回答下列問題:

1屬于電解質的是 _______________________(填序號)屬于非電解質__________(填序號)。

2上述物質間發(fā)生的某反應的離子方程式為H++OH===H2O,則該反應的化學方程式為_________________________________________________________________________

3實驗室制備少量Fe(OH)3膠體所用的物質有__________(填序號),反應的離子方程式為____________________________________________________________________________。

4AlNa的單質同時加入到一定量的水中,充分反應后,發(fā)現(xiàn)既無沉淀生成又無固體殘留物存在,請用兩個離子方程式表示其變化:______________________________; ____________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知烯烴與苯在一定條件下反應生成芳香烴,如: +H2C=CH2
+2H2C=CH2
+2H2C=CH2
丙烯是三大合成材料的基本原料,可用于合成應用廣泛的DAP樹脂單體和雙酚等有機物,具有重要的工業(yè)用途.
(1)寫出丙烯在一定條件下發(fā)生聚合反應的化學方程式
(2)丙烯與苯在一定條件下反應可生成M、N等多種芳香烴.紅外光譜、核磁共振是研究機物結構的重要方法,根據(jù)下列數(shù)據(jù),寫出M,N的結構簡式. M:元素組成:C89.99%、H 10.06%;1H核磁共振有5個信號.
N:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有3個信號.
M: , N:

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