下列各組儀器常用于物質(zhì)分離的是
A．①③⑥B．②③⑥C．②④⑥D．②③⑤
B

試題分析：①為量氣裝置，不能用于分離；②為普通漏斗，可用于過濾分離；③為分液漏斗，可用于萃取、分液操作；④為容量瓶，可用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液；⑤為研缽，用來研磨固體藥品；⑥為蒸餾燒瓶，可用來蒸餾分離沸點不同的液體，則能用來分離的有②③⑥，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

作為高中生，學(xué)會利用我們課堂上學(xué)到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一。重慶一中某化學(xué)實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究。
I. 甲同學(xué)老家在山西，對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關(guān)資料后，得知以下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國家標(biāo)準為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL，而配制醋國家標(biāo)準僅為1.50 g～3.50g/100mL。
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L。
（1）請幫助張同學(xué)計算從超市購買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL，屬于____________醋（填“釀造”或“配制”）。（提示：醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學(xué)實驗室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸。可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒。請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有                   ；
（2）經(jīng)計算，配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數(shù)點后一位)；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol/L，引起誤差的原因可能是            。
A．定容時俯視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
III. 丙同學(xué)對課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣。
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液，此現(xiàn)象稱為____________________。
（2）他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀，此現(xiàn)象稱為_________。
IV. 丁同學(xué)試圖測定CO2的相對分子質(zhì)量。
①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2；
②查詢相關(guān)書籍后，設(shè)計了如下裝置：

（1）B裝置在此處____必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因_________________________________。
（2）A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收______________。
（3）實驗前測得C裝置(含水)重量為50.00g，實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數(shù)為10.0 mL，已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值)，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算CO2的相對分子質(zhì)量為____________（保留小數(shù)點后一位）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在汽車加油站見到的油罐車上，所貼的危險化學(xué)品標(biāo)志是（      ）
                         
A                  B                     C                     D

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(     )
A．用托盤天平稱取1．06gNa2CO3固體
B．用10mL量筒量取8．58mL蒸餾水
C．用稀鹽酸洗凈做焰色反應(yīng)的鐵絲
D．為了加快過濾的速率，用玻璃棒攪拌過濾器中的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，不用玻璃棒的是
A．過濾B．蒸發(fā)C．蒸餾D．溶解

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，下圖為兩套實驗裝置。

⑴寫出下列儀器的名稱：a.               b.              c.           
⑵儀器a～c中，使用前必須檢查是否漏水的有          。（填序號）
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是         ，
將儀器補充完后進行實驗，溫度計水銀球的位置在             處。
冷凝水由    （填f或g）口通入。
（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是                            。除了圖中給出的的儀器和分析天平外，為完成實驗還需要的儀器有：                                        。
②配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）     ________。
A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2~3cm處

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中用錯試劑的是
A．用稀鹽酸洗去殘留在試管壁上的銅
B．用堿石灰吸收氨氣中的水蒸氣
C．用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲
D．用萃取碘水中的碘

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．在飽和硫酸銅溶液中放入膽礬晶體，幾天后晶體外形發(fā)生改變且晶體質(zhì)量變小。
B．檢驗火柴頭中的氯元素，可把燃盡的火柴頭浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸
C．做“鈉與水的反應(yīng)”實驗時，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油， 放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實驗現(xiàn)象
D．在比較乙醇和苯酚與鈉反應(yīng)的實驗中，要把乙醇和苯酚配成同物質(zhì)的量濃度的水溶液，再與相同大小的金屬鈉反應(yīng)，來判斷兩者羥基上氫的活性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2·3H2O。
②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③160 g/L NaOH溶液是指160 g NaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。
（1）160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為____。若要計算該溶液的質(zhì)量分數(shù)，還需要的一個條件是____（用文字說明）。
（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是____（選填序號）。
a．將SO2氧化成SO3，增強酸性；
b．稀釋ClO2以防止爆炸；
c．將NaClO3氧化成ClO2
（3）吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。吸收塔的溫度不能超過20℃，其目的是       。
（4）吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量，理由是____。
（5）吸收塔中能否用FeCl2代替H2O2____（填能．否）?理由是____。
（6）從濾液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實驗操作依次是____（選填序號）。
A．蒸餾  b．蒸發(fā)  c．灼燒  d．過濾  e．冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2·3H2O晶體必須進行的操作是____（填操作名稱）。

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同步練習(xí)冊答案