25℃時(shí)，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．pH＝1的無(wú)色溶液中：Na＋、Cu2+、Cl-、CO32-

B．使酚酞呈紅色的溶液中：K＋、Na＋、NO3-、Cl-

C．0.1 mol/L的FeCl2溶液中：H+、Al3+、SO42-、ClO-

D．由水電離出的c(H＋)＝1×10-10mol/L的溶液中：Mg2+、NH4+、SO42-、HCO3-

B

【解析】

試題分析：A、Cu2+為藍(lán)色離子，且在酸性溶液中碳酸根離子不能大量共存，錯(cuò)誤；B、使酚酞呈紅色的溶液為堿性溶液，在堿性溶液中，四種離子都不反應(yīng)，可以大量共存，正確；C、亞鐵離子與溶液中的次氯酸分子發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，錯(cuò)誤；D、由水電離出的c(H＋)＝1×10-10mol/L<1×10-7mol/L的溶液中，存在大量的氫離子或氫氧根離子，抑制水的電離，而碳酸氫根離子在酸性或堿性條件下都不能大量共存，錯(cuò)誤，答案選B。

考點(diǎn)：考查給定條件的離子大量共存的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）最新研究發(fā)現(xiàn)，用隔膜電解法處理高濃度乙醛廢水具有工藝流程簡(jiǎn)單、電耗較低等優(yōu)點(diǎn)，其原理是使乙醛分別在陰、陽(yáng)極發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸，總反應(yīng)如下：2CH3CHO＋H2OCH3CH2OH＋CH3COOH

實(shí)驗(yàn)室中，以一定濃度的乙醛—Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液，模擬乙醛廢水的處理過(guò)程，其裝置示意圖如圖所示。

（1）若以鋅錳堿性電池為直流電源，該電池總反應(yīng)式為：Zn＋2MnO2＋2H2O===2MnO(OH)＋Zn(OH)2。該電池的a電極的電極反應(yīng)式為：_____________________________________________。

（2）電解過(guò)程中，兩極除分別生成乙酸和乙醇外，均產(chǎn)生無(wú)色氣體。電極反應(yīng)式如下：

陽(yáng)極：①4OH－－4e－===O2↑＋2H2O。

②_______________________________________________。

陰極：①__________________________________________。

②CH3CHO＋2e－＋2H2O===CH3CH2OH＋2OH－。

（3）電解過(guò)程中，某時(shí)刻測(cè)定了陽(yáng)極區(qū)溶液中各組分的物質(zhì)的量，其中Na2SO4與CH3COOH的物質(zhì)的量相同。此時(shí)刻下列關(guān)于陽(yáng)極區(qū)溶液中各微粒濃度關(guān)系的說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。

a．c(Na＋)＝2c(CH3COOH)＋2c(CH3COO－)

b．c(Na＋)＋c(H＋)＝c(SO42－)＋c(CH3COO－)＋c(OH－)

c．c(Na＋)>c(CH3COOH)>c(CH3COO－)>c(OH－)

（4）已知：乙醛、乙醇的沸點(diǎn)分別為20.8 ℃、78.4 ℃。從電解后陰極區(qū)的溶液中分離出乙醇粗品的方法是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省新余市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）

過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）俗稱固體雙氧水，是一種很好的消毒劑和供氧劑。濕法生產(chǎn)過(guò)碳酸鈉的原理和線路如圖所示（BC—1，BC—2均為穩(wěn)定劑）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）H2O2中添加BC—Ⅰ的目的是 ；工業(yè)純堿中常含有微量Fe3+，加入BC—2可與Fe3+形成配合物，這樣做的原因是 。

（2）過(guò)碳酸鈉在高溫下容易分解，所以制取時(shí)反應(yīng)需控制在5℃以下進(jìn)行。在反應(yīng)釜中發(fā)生的主要反應(yīng)為 ；常溫結(jié)晶的過(guò)程中加入氯化鈉、攪拌，作用是 。

（3）下列關(guān)于過(guò)碳酸鈉使用和保存的說(shuō)法不正確的是 。（填字母標(biāo)號(hào)）

A．應(yīng)與易燃或可燃物、還原劑等分開(kāi)存放

B．使用時(shí)避免與眼睛、皮膚和衣服接觸

C．儲(chǔ)存于干燥潔凈、不通風(fēng)的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)

D．過(guò)碳酸鈉不慎濺入眼睛應(yīng)用流動(dòng)清水或生理鹽水沖洗，并就醫(yī)

（4）過(guò)碳酸鈉是一種很好的消毒劑，下列與其消毒原理相似的是 。（填字母標(biāo)號(hào)）

A．乙醇 B．漂粉精 C．二氧化硫 D．過(guò)氧化鈉

（5）工業(yè)上常以所含活性氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)衡量過(guò)碳酸鈉產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，13%以上為優(yōu)等品。取2g某廠家生產(chǎn)的過(guò)碳酸鈉樣品（所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)）溶于水配成溶液，加入足量MnO2，反應(yīng)完全后溶液質(zhì)量減輕0.264g，則該樣品中活性氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，在三個(gè)體積均為2.0 L的恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：PCl5(g)PCl3(g)＋Cl2(g)

編號(hào)

溫度（℃）

起始物質(zhì)的量

（mol）

平衡物質(zhì)的量

（mol）

達(dá)到平衡所需時(shí)間

（s）

PCl5(g)

PCl3(g)

Cl2(g)

Ⅰ

320

0.40

0.10

0.10

t1

Ⅱ

320

0.80

t2

Ⅲ

410

0.40

0.15

0.15

t3

下列說(shuō)法正確的是

A．平衡常數(shù)K：容器Ⅱ>容器Ⅲ

B．反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)，PCl5的轉(zhuǎn)化率：容器Ⅱ<容器Ⅰ

C．反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)，容器I中的平均速率為v(PCl5)=mol/(L·s)

D．起始時(shí)向容器Ⅲ中充入PCl5 0.30 mol、PCl3 0.45 mol和Cl2 0.10 mol，則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是

甲

乙

丙

A

Na

H2O

Cl2

B

Al

Fe2O3

稀H2SO4

C

CH3CH2OH

NaOH溶液

CH3COOH

D

Ba(OH)2溶液

CO2

Na2CO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】(15分)

Ⅰ．合成氨工業(yè)的主要反應(yīng)為：N2(g) + 3H2(g)2NH3(g) △H<O，下圖是合成氨的簡(jiǎn)要流程示意圖：

（1）沿X路線進(jìn)入壓縮機(jī)的物質(zhì)是 。

（2）氮、氫混合氣體送入合成塔前要通過(guò)壓縮機(jī)壓縮的原因是 ；

（3）下圖為氨合成塔，為什么原料氣從塔底流經(jīng)外筒環(huán)隙進(jìn)入，氣體在反應(yīng)前后都要通過(guò)熱交換器？

Ⅱ．氨是一種重要的化工原料，能制備氮肥、硝酸和純堿等。

（1）我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，采用聯(lián)合制堿法，生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下：

①寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式 。

②沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

③向母液中通入氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通入氨氣的作用有 。

a．增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出

b．使NaHCO3更多地析出

c．使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度

（2）某工廠用氨制硝酸，再進(jìn)一步制NH4NO3。已知由NH3制HNO3時(shí)產(chǎn)率為88％，由NH3被HNO3的吸收率為98％。則該工廠用100噸氨最多能制硝酸銨 噸。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于主族元素R形成化合物的分子式為HROm，其水溶液呈酸性，下列說(shuō)法中正確的是

A．m越大，其HROm的氧化性越強(qiáng) B．m越大，其HROm的酸性越強(qiáng)

C．與Zn反應(yīng)時(shí)，只能產(chǎn)生一種氣體 D．當(dāng)m=3時(shí)，R一定為ⅤA族

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選考[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](13分)

阿托酸乙酯可用于輔助胃腸道痙攣及潰瘍。阿托酸乙酯的一種合成路線如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的分子式為 ，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ，阿托酸乙酯所含官能團(tuán)的名稱 ；

（2）在反應(yīng)①②③④⑤⑥⑦⑧中，屬于取代反應(yīng)的有 ；

（3）反應(yīng)③的方程式 。

（4）有關(guān)阿托酸乙酯的說(shuō)法正確的是（ ）

A．能使高錳酸鉀褪色，不能使溴水褪色

B．1mol阿托酸乙酯最多能與4molH2加成

C．能發(fā)生加成、加聚、氧化、水解等反應(yīng)

D．分子式為C11H13O2

（5）D的同分異構(gòu)體有多種，符合含有苯環(huán)且能與碳酸氫鈉反應(yīng)放出氣體的同分異構(gòu)體有 種（不包含D）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）某實(shí)驗(yàn)室小組偶然返現(xiàn)將鎂條插入飽和NaHCO3溶液中，鎂條表面出現(xiàn)大量氣泡。為了探究產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究如下：

（1）用固體NaHCO3配置飽和NaHCO3溶液的操作過(guò)程 。飽和NaHCO3溶液pH=8．4，用離子方程式表示 。

（2）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（鎂條已擦去氧化膜且表面積大致相同。表中不要留空格）：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

將鎂條投入5ml蒸餾水

微量氣泡

②

將鎂條投入5ml飽和NaHCO3溶液中

Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng)

③

將鎂條投入5ml NaOH溶液中

現(xiàn)象不明顯

Mg與NaOH溶液較難反應(yīng)

（3）對(duì)于反應(yīng)②中產(chǎn)生的氣體（不考慮水蒸氣），請(qǐng)你完成假設(shè)二和假設(shè)三：

假設(shè)一：只有CO2；假設(shè)二：只有 ;假設(shè)三：

請(qǐng)假設(shè)實(shí)驗(yàn)，用鎂條和飽和NaHCO3溶液制取氣體并檢驗(yàn)其中是否含有CO2，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

想象和結(jié)論

大試管中加入擦去氧化膜的鎂條

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