課堂上同學(xué)們對(duì)雙氧水(H
2O
2水溶液)做了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)將適量的MnO
2加入到5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條試之.觀察到的現(xiàn)象是劇烈反應(yīng),木條復(fù)燃.請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中H
2O
2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.
(2)將雙氧水加入酸化的KMnO
4溶液中,溶液的紫紅色消失,此時(shí)雙氧水表現(xiàn)出
還原
還原
性.
(3)向含有酚酞的NaOH稀溶液中,逐滴滴入10%的雙氧水,紅色褪去.
①已知雙氧水顯弱酸性,試寫出H
2O
2的電離方程式:
H2O2?HO2-+H+
H2O2?HO2-+H+
②小組討論紅色褪去的原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為這是由于H
2O
2是弱酸,消耗了OH
-,而使紅色褪去.乙同學(xué)認(rèn)為H
2O
2具有強(qiáng)氧化性,將酚酞氧化,紅色消失.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來說明是甲對(duì)還是乙對(duì).(簡(jiǎn)要文字說明)
向褪色后的溶液中繼續(xù)滴加過的NaOH,若出現(xiàn)紅色,說明甲同學(xué)對(duì),若無明顯現(xiàn)象,說明乙同學(xué)對(duì)
向褪色后的溶液中繼續(xù)滴加過的NaOH,若出現(xiàn)紅色,說明甲同學(xué)對(duì),若無明顯現(xiàn)象,說明乙同學(xué)對(duì)
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