分析 (1)依據(jù)配制溶液體積選擇合適規(guī)格容量瓶,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析判斷;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,根據(jù)圖中①~⑥具體的實(shí)驗(yàn)操作判斷操作方法的正誤.
解答 解:(1)用Na2CO3•10H2O晶體,配制0.2mol/L的Na2CO3溶液480mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=0.2mol/L×0.5L×286g/mol=28.6g,故答案為:28.6g;
(2)①Na2CO3•10H2O晶體失去了部分結(jié)晶水,導(dǎo)致稱取的溶質(zhì)中含有碳酸鈉的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高;
②稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹,導(dǎo)致稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高;
③定容搖勻時(shí),用膠頭滴管向容量瓶中加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶于體積偏大,溶液濃度偏低;
④定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
⑤容量瓶未經(jīng)干燥使用,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積度不會(huì)產(chǎn)生影響,溶液濃度不變;
所以:以上能引起所配溶液濃度偏高的有:①②④;
偏低的有:③;
故答案為:①②④;③;
(3)①用固體Na2CO3配制上述Na2CO3溶液,需要碳酸鈉質(zhì)量:0.2mol/L×0.5L×106g/mol=10.6g,故①錯(cuò)誤;
⑤定容時(shí),視線應(yīng)與刻度線相切,故⑤錯(cuò)誤;
所以錯(cuò)誤操作有2處;
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法判斷,題目難度不大,要求學(xué)生熟練掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟及正確操作方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/g•cm-3 | 溶解性 |
A | -11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO、SO2均為無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體 | |
B. | 工業(yè)上利用Cl2 和澄清石灰水反應(yīng)來(lái)制取漂白粉 | |
C. | 除去與水反應(yīng),圖示轉(zhuǎn)化反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) | |
D. | 用CO合成CH3OH進(jìn)而合成HCHO的兩步反應(yīng),原子利用率均為100% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同條件下體積一定相同 | B. | 氧原子個(gè)數(shù)一定相同 | ||
C. | 分子個(gè)數(shù)一定相同 | D. | 質(zhì)量比是22:9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4 | |
B. | 利尿酸分子內(nèi)處于同一平面的原子不超過(guò)10個(gè) | |
C. | 1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)鍵 | H-H | N-H | N≡N |
鍵能(kJ•mol-1) | 436 | 391 | 945 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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