A. | 光催化還原水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保、更經(jīng)濟(jì) | |
B. | 氨氮廢水(含NH4+及NH3)可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理 | |
C. | 某光學(xué)檢測技術(shù)具有極高的靈敏度,可檢測到單個(gè)細(xì)胞(V=10-12L)內(nèi)的數(shù)個(gè)目標(biāo)分子,據(jù)此可推算該檢測技術(shù)能測量到細(xì)胞內(nèi)濃度約為10-12~10-11mol•L-1的目標(biāo)分子 | |
D. | 油脂、淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng) |
分析 A.電解消耗電能,而光催化還原水制氫可利用太陽能;
B.氨氮廢水中N為-3價(jià),可利用氧化還原反應(yīng)原理轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì);
C.可檢測到單個(gè)細(xì)胞(V≈10-12L)內(nèi)的數(shù)個(gè)目標(biāo)分子,結(jié)合c=$\frac{n}{V}$計(jì)算;
D.葡萄糖不能發(fā)生水解反應(yīng).
解答 解:A.電解消耗電能,而光催化還原水制氫可利用太陽能,前者浪費(fèi)能源,則光催化還原水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保、更經(jīng)濟(jì),故A正確;
B.氨氮廢水中N為-3價(jià),可利用氧化還原反應(yīng)原理發(fā)生氧化反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),所以可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理,故B正確;
C.可檢測到單個(gè)細(xì)胞(V≈10-12L)內(nèi)的數(shù)個(gè)目標(biāo)分子,體積為10-12L,設(shè)數(shù)個(gè)分子為N,則即該檢測技術(shù)能檢測細(xì)胞內(nèi)濃度為$\frac{\frac{N}{6.02×10{\;}^{23}}mol}{10{\;}^{-12}L}$,N可能介于1~10之間,則約為10-12-10-11mol•L-1的目標(biāo)分子,故C正確;
D.油脂、淀粉、蔗糖在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng),葡萄糖不能發(fā)生水解反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查常見的生活環(huán)境的污染及治理,涉及能源利用、氧化還原反應(yīng)原理、燃燒熱及光學(xué)檢測技術(shù)等,選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn),為前沿學(xué)科技術(shù),知識點(diǎn)較偏僻,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.03mol/L | B. | 0.3mol/L | C. | 0.04mol/L | D. | 0.4mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀氨水和酚酞溶液 | B. | 滴有酚酞的Na2CO3溶液 | ||
C. | 滴有酚酞的氫氧化鈣溶液 | D. | 溶有SO2的品紅溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使酚酞變紅色的溶液中:Na+,K+,OH-,S2O${\;}_{3}^{2-}$ | |
B. | 在加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$,F(xiàn)e2+,SO${\;}_{4}^{2-}$,NO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | 室溫下由水電離出的氫離子濃度c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ba2+,NO${\;}_{3}^{-}$,K+,F(xiàn)- | |
D. | 含大量Cu2+的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$,Na+,Cl-,HS- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2是還原劑 | |
B. | NH4Cl中N元素被還原 | |
C. | 生成1molN2時(shí)轉(zhuǎn)移6mol電子 | |
D. | 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑥ | C. | ④⑤⑥ | D. | ①②⑥ |
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