15．基因測序研究中，常用${\;}_{15}^{32}$P作標(biāo)記物，下列關(guān)于${\;}_{15}^{32}$P的說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為32B．質(zhì)量數(shù)為15
C．${\;}_{15}^{32}$P與${\;}_{15}^{33}$P互為同位素D．中子數(shù)為15

分析 根據(jù)原子符號中左上角數(shù)字為質(zhì)量數(shù)，左下角數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)來解答．

解答 解：A．質(zhì)子數(shù)為15，故A錯誤；
B．質(zhì)量數(shù)為32，故B錯誤；
C．${\;}_{15}^{32}$P與${\;}_{15}^{33}$P質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，互為同位素，故C正確；
D．P原子序數(shù)為15，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=15，質(zhì)量數(shù)為32，中子數(shù)為32-15=17，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了原子符號的含義，涉及原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)、質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)兩個關(guān)系式，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有一包白色固體粉末，其中可能含有NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn)：
①將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成，過濾，溶液呈無色：
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸，固體完全溶解，并有氣泡產(chǎn)生；
③取少量②的溶液，滴入稀硫酸，有白色沉淀產(chǎn)生；
④另�、僦羞^濾后的溶液加入足量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問題：
（1）原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba（NO3）2、Na2CO3，一定不含有的物質(zhì)是CuSO4，可能含有的物質(zhì)是NaCl．（寫化學(xué)式）
（2）過濾時需要的玻璃儀器有（普通）漏斗、玻璃棒、燒杯．
（3）寫出對應(yīng)各步變化的離子方程式．
②BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O；
③Ba2++SO42-=BaSO4↓；
④Ag++Cl-=AgCl↓或2Ag++CO32-=Ag2CO3↓．（寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個即可）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．常溫下，加水稀釋0.01mol•L-1的氨水，c（NH4+）•c（OH-）逐漸增大
B．在H2SO3溶液中滴加少量NaClO溶液，c（SO32-）逐漸增大
C．在H2S溶液中滴加CuSO4溶液，H2S的電離程度逐漸增大
D．微熱醋酸溶液，$\frac{c（C{H}_{3}CO{O}^{-}）•c（{H}^{+}）}{c（C{H}_{3}COOH）}$保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列過程屬于物理變化的是（　�。�
A．平行光照射膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)B．紫外線照射下，液態(tài)蛋白質(zhì)凝固
C．鐵在潮濕的空氣中生銹D．鋁遇到冷的濃硝酸溶液發(fā)生鈍化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．硅酸銅鋇是當(dāng)今用最新科學(xué)技術(shù)才能合成的一種物質(zhì)．然而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我國秦朝兵馬俑用的一種顏料竟是硅酸銅鋇．下列關(guān)于硅酸銅鋇的學(xué)說錯誤的是（　　）
A．易溶于水B．難溶于水C．屬于硅酸鹽D．有顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置如圖所示．回答下列問題：
（1）反應(yīng)需在50℃～60℃的溫度下進(jìn)行，圖中給反應(yīng)物加熱的方法是水浴加熱，其優(yōu)點(diǎn)是受熱均勻、和溫度便于控制；
（2）在配制混合酸時應(yīng)將濃硫酸加入到濃硝酸中去；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；反應(yīng)類型：取代反應(yīng)
（4）由于裝置的缺陷，該實(shí)驗(yàn)可能會導(dǎo)致的不良后果是苯、濃硝酸等揮發(fā)到空氣中，造成污染．
（5）反應(yīng)完畢后，除去混合酸，所得粗產(chǎn)品用如下操作精制：
①蒸餾   ②水洗   ③用干燥劑干燥    ④用10%NaOH溶液洗   ⑤水洗
正確的操作順序是B．
A．①②③④⑤B．②④⑤③①C．④②③①⑤D．②④①⑤③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①先連接如圖所示的裝置，檢查好氣密性，再加入試劑；
②加熱A試管，待B試管中品紅溶液褪色后，熄滅酒精燈；
③將Cu絲向上抽動離開液面．
請回答下列問題：
（1）A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
（2）能夠證明銅與濃硫酸反應(yīng)生成氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B試管中品紅溶液褪色．
（3）在盛有BaCl2溶液的C試管中，除了導(dǎo)管口有氣泡外，無其他明顯現(xiàn)象，若將其中的溶液分成兩份，分別滴加下列溶液，將產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式填入表中對應(yīng)的位置．
滴加的溶液氯水氨水
沉淀的化學(xué)式
寫出其中SO2表現(xiàn)還原性的離子反應(yīng)方程式：SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-（或Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-）．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，由于導(dǎo)管E的存在，試管B中的液體不會倒吸入試管A中，其原因是當(dāng)A試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小時，空氣從E導(dǎo)管進(jìn)入A試管中，維持A試管中壓強(qiáng)平衡．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，裝置中殘留的氣體有毒，不能打開導(dǎo)管上的膠塞．為了防止該氣體排入空氣中污染環(huán)境，拆除裝置前，應(yīng)當(dāng)采取的操作是從E導(dǎo)管口向A試管中緩慢地鼓入足量的空氣，將殘留的SO2氣體趕入NaOH溶液中，使之被完全吸收．
（6）將SO2氣體通入含有n mol Na2S的溶液中，充分反應(yīng)后，溶液中出現(xiàn)黃色渾濁，試分析該溶液最多能吸收SO2氣體2.5n mol（不考慮溶解的SO2）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分子中苯環(huán)上的一個氫被-C4H9原子團(tuán)取代形成的有機(jī)物共有（　�。�
A．9種B．10種C．12種D．15種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．研究有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、分類有利于全面認(rèn)識其性質(zhì)．
①下列有機(jī)化合物屬于芳香烴的是b（填字母）．

②下列有機(jī)化合物不能與NaOH溶液反應(yīng)的是a（填字母）．
a．乙醇               b．苯酚             c．甘氨酸
③下列有機(jī)化合物既能發(fā)生酯化反應(yīng)又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是c（填字母）．
a．HCOOCH2CH3       b．CH3CH2Br        c．

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