9.下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中①~⑩中的元素,回答以下問題:
(1)在表中a、b、c、d四個(gè)區(qū)域中,全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)閎.
(2)在①~⑨元素中,原子半徑最大的是鈉(填元素名稱);①和③組成的化合物的電子式為;⑨的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4(填化學(xué)式,下同),堿性最強(qiáng)的是NaOH.
(4)⑨和⑩中,非金屬性較強(qiáng)的是Cl(填元素符號(hào));可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)說明該事實(shí),寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

分析 由元素在周期表中位置,可知①為H、②為C、③為N、④為O、⑤為F、⑥為Na、⑦為Mg、⑧為Al、⑨為Cl、⑩為Br.
(1)過渡元素全部為金屬元素;
(2)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大;①和③組成的化合物為NH3,分子中N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),其電子式為;⑨的離子為Cl-,核外有18個(gè)電子,有3個(gè)電子層,各層電子數(shù)為2、8、8;
(3)氟元素沒有最高價(jià)含氧酸,元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是高氯酸;上述元素中Na的金屬性最強(qiáng),故氫氧化鈉堿性最強(qiáng);
(4)同主族自上而下非金屬性減弱,可以用元素單質(zhì)之間的置換反應(yīng)說明該事實(shí).

解答 解:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為C、③為N、④為O、⑤為F、⑥為Na、⑦為Mg、⑧為Al、⑨為Cl、⑩為Br.
(1)過渡元素全部為金屬元素,為b區(qū)域,
故答案為:b;
(2)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故①~⑨元素中Na原子半徑最大;①和③組成的化合物為NH3,分子中N原子與H原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì),其電子式為:;⑨的離子為Cl-,核外有18個(gè)電子,有3個(gè)電子層,各層電子數(shù)為2、8、8,離子結(jié)構(gòu)示意圖為,
故答案為:鈉;;;
(3)氟元素沒有最高價(jià)含氧酸,元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是高氯酸,其化學(xué)式為:HClO4;上述元素中Na的金屬性最強(qiáng),故NaOH堿性最強(qiáng),
故答案為:HClO4;NaOH;
(4)同主族自上而下非金屬性減弱,故非金屬性Cl>Br,可以用元素單質(zhì)之間的置換反應(yīng)說明該事實(shí),相應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,
故答案為:Cl;Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表與元素周期律綜合應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握元素金屬性、非金屬性強(qiáng)弱比較及實(shí)驗(yàn)事實(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是溫度和壓強(qiáng)對(duì)X+Y?2Z反應(yīng)影響的示意圖.圖中縱坐標(biāo)表示平衡混合氣體中Z的體積分?jǐn)?shù).下列敘述正確的是( 。
A.X和Y中只有一種為氣態(tài),Z為氣態(tài)B.X、Y、Z均為氣態(tài)
C.上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)D.升高溫度,上述反應(yīng)逆向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡標(biāo)志的是(  )
①恒壓容器中,混合氣體的密度保持不變    
②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)消耗2amolC
③A、B、C的濃度不再變化
④單位時(shí)間消耗amolA,同時(shí)生成3amolB
⑤恒容容器中,混合氣體總壓強(qiáng)不再變化
⑥A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2.
A.①②⑥B.②⑥C.①②③D.①⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,有極性共價(jià)鍵的是(  )
A.I2B.MgCl2C.KBrD.H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知化學(xué)反應(yīng):C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H1<0
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H2<0
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H3<0;
下列說法不正確的是(相同條件下)( 。
A.56g CO和32g O2所具有的總能量大于88g CO2所具有的總能量
B.12gC所具有的能量一定大于28gCO所具有的能量
C.△H1+△H2=△H3
D.將兩份質(zhì)量相等的碳燃燒,生成CO2的反應(yīng)比生成CO的反應(yīng)放出的熱量多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.下列物質(zhì),①NaCl 晶體 ②CO2 ③H2SO4溶液 ④石墨 ⑤新制氯水⑥熔融KCl ⑦蔗糖 ⑧CaCO3固體 ⑨醋酸(填編號(hào))
(1)能導(dǎo)電的物質(zhì)是③④⑤⑥
(2)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是①⑥⑧
(3)屬于非電解質(zhì)的是②⑦
(4)請(qǐng)寫出其中一種弱電解質(zhì)的電離方程是CH3COOH?CH3COO-+H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1. 實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置進(jìn)行中和熱的測定,請(qǐng)回答下列問題:
(1)做1次完整的中和熱測定實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)需使用3次,
某同學(xué)為了省去清洗溫度計(jì)的麻煩,建議實(shí)驗(yàn)時(shí)使用兩支溫度計(jì)分別測量酸和堿的溫度,你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn),為什么?不同意,因?yàn)椴煌瑴囟扔?jì)誤差不同
(2)某組同學(xué)測得的中和熱數(shù)據(jù)為56.5kJ/mol,而課本上的數(shù)據(jù)為57.3kJ/mol.如果他們的操作都正確,請(qǐng)你幫他們分析數(shù)據(jù)偏低可能的原因.(寫出兩種可能的原因)
保溫效果不好,溶液混合不夠迅速.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某研究性小組探究乙酸乙酯的反應(yīng)機(jī)理,實(shí)驗(yàn)如下:
CH3COOH+C2H5OH $?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O
投料      1:1       CH3COOH轉(zhuǎn)化率     65%
1:10       CH3COOH轉(zhuǎn)化率     97%
(在120℃下測定)
已知:相關(guān)物理性質(zhì)(常溫常壓)
密度g/mL熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水溶性
乙醇0.79-11478
乙酸1.04916.2117
乙酸乙酯0.902-8476.5不溶
合成反應(yīng):
在三頸瓶中加入乙醇5mL,硫酸5mL,2小片碎瓷片.漏斗加入乙酸14.3mL,乙醇20mL.冷凝管中通入冷卻水后,開始緩慢加熱,控制滴加速度等于蒸餾速度,反應(yīng)溫度不超過120℃.
分離提純:
將反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中,依次用少量飽和的Na2CO3溶液、飽和NaCl溶液、飽和CaCl2溶液洗滌,分離后加入無水碳酸鉀,靜置一段時(shí)間后棄去碳酸鉀.最終通過蒸餾得到純凈的乙酸乙酯.
回答下列問題:
(1)酯化反應(yīng)的機(jī)理
用乙醇羥基氧示蹤

用醋酸羥基氧示蹤

含氧18水占到總水量的一半,酯也一樣.這個(gè)實(shí)驗(yàn)推翻了酯化反應(yīng)為簡單的取代反應(yīng).請(qǐng)你設(shè)想酯化反應(yīng)的機(jī)理先加成反應(yīng)生成后脫水,失水有兩種可能分別生成
(2)酯化反應(yīng)是一個(gè)可逆的反應(yīng),120℃時(shí),平衡常數(shù)K=3.45.
(3)如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是B(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.立即補(bǔ)加     B.冷卻后補(bǔ)加     C.不需補(bǔ)加      D.重新配料
(4)濃硫酸與乙醇如何混合?先向三頸燒瓶加入乙醇,再沿著瓶壁緩慢加入濃硫酸,邊振蕩邊滴加.
(5)控制滴加乙酸和乙醇混和液的速度等于蒸餾速度目的是?保證乙醇量是乙酸量10倍以上,提高乙酸的轉(zhuǎn)化率.
(6)蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些雜質(zhì)?乙醚、乙酸、乙醇和水.
飽和的Na2CO3溶液洗滌除去乙酸.如何判斷是否除凈?pH試紙檢驗(yàn)不顯酸性.
用飽和NaCl溶液洗滌除去殘留的Na2CO3溶液,為什么不用水?減少乙酸乙酯溶解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)電離平衡原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明NH3•H2O是弱堿.
可選用的試劑:酚酞、石蕊、稀氨水、醋酸銨晶體和蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量氨水于試管中,滴加酚酞試液
②向試管中加入少量醋酸銨晶體,振蕩
溶液呈紅色
紅色變淺
結(jié)論:氨水中存在電離平衡,證明氨水是弱堿

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