下列反應(yīng)中能體現(xiàn)二氧化硫有漂白性的是
A.將SO2通入品紅溶液中,溶液褪色
B.將SO2氣體通入溴水中,溶液褪色
C.將 SO2氣體通入含有氫氧化鈉的酚酞溶液中,溶液褪色
D.將SO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色
A
二氧化硫有漂白性的是將SO2通入品紅溶液中,溶液褪色。將SO2氣體通入溴水中和將SO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色體現(xiàn)其還原性,BD錯(cuò)誤。將 SO2氣體通入含有氫氧化鈉的酚酞溶液中,溶液褪色體現(xiàn)其酸性,C錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知0.1mol某單質(zhì)與足量的硫在一定條件下充分反應(yīng)后,質(zhì)量增加了1.6g,則該單質(zhì)可能是(    )
A.鈣 B.銅C.鐵D.鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向50 mL18 mol/L H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱。充分反應(yīng)后,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量為 (    )
A.小于0.45 molB.等于0.45 molC.在0.45和0.90mol 之間D.大于0.90mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。
(1)理論上硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為:      ;
(2)實(shí)際上,即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,制得的CuSO4·5H2O中還是有可能存在的雜質(zhì)是            ,除去這種雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱(chēng)為                     
(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
方案甲:以空氣為氧化劑。將銅粉在___________(填儀器名稱(chēng))中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案乙:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅。反應(yīng)完全后,加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH ,鐵元素全部沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1,就認(rèn)為沉淀完全),然后過(guò)濾、濃縮、結(jié)晶。
已知:Ksp[Cu((OH)2]≈10-22, Ksp[Fe((OH)2]≈10-16,  Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①為了使鐵元素全部沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為_(kāi)________;
②甲物質(zhì)可選用的是             ;
A.CuCl2 B.NaOHC.Cu2(OH)2CO3D.CuO E.H2SO4
③反應(yīng)中加入少量FeSO4對(duì)銅的氧化可以起催化作用。其反應(yīng)過(guò)程是:第1步,4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O,請(qǐng)寫(xiě)出其第2歩反應(yīng)的離子方程式               
方案丙:將銅絲放到一定量的稀硫酸中,加入適量的H2O2,并控溫在50℃~60℃,持續(xù)反應(yīng)1 h,也能獲得硫酸銅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
④反應(yīng)時(shí)溫度必須控制在50℃~60℃,溫度不宜過(guò)高的主要原因是               ;
⑤寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

濃硫酸在下列反應(yīng)中既表現(xiàn)強(qiáng)氧化性又表現(xiàn)酸性的是
A.Cu+H2SO4(濃)B.Fe2O3+H2SO4(濃)
C.C+H2SO4(濃)D.NaOH+H2SO4(濃)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

銀耳本身為淡黃色,某地出產(chǎn)一種雪耳,顏色潔白如雪。其制作過(guò)程如下:將銀耳堆放在密封狀態(tài)良好的塑料棚內(nèi),在棚的一端支一口鍋,鍋內(nèi)放入硫磺,加熱使硫磺熔化并燃燒,兩天左右。雪耳就制成了,這種雪耳燉不爛,且對(duì)人有害。制作雪耳利用的是
A.硫的還原性B.SO2的漂白性  
C.硫的漂白性D.SO2的還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(17分)在化學(xué)課上,圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時(shí)觀(guān)察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體。請(qǐng)回答:
(1)生成的黑色(單質(zhì))物質(zhì)是 ___________(填化學(xué)式)。
(2)這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會(huì)產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是_________(填化學(xué)式),這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用,產(chǎn)生兩種氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。
(3)據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明濃硫酸具有_________(填序號(hào))。
A.酸性B.吸水性C.脫水性D.強(qiáng)氧化性
(4)將實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生的刺激性氣味氣體通入品紅溶液,可以看到品紅溶液________說(shuō)明這種氣體具有__________性;將②中產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________
(5)能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體?_________(填“能”或“不能”)若不能請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種能鑒別的試劑__________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(15分)某校化學(xué)興趣小組為探究SO2氣體的還原性設(shè)計(jì)了如下裝置圖:

(1)SO2氣體還原Fe3+的離子反應(yīng)方程式為                        ;
(2)實(shí)驗(yàn)中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應(yīng)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                      ,在反應(yīng)表現(xiàn)了H2SO4的哪些性質(zhì)           。
(3)裝置C的作用是                                                 
(4)若要從A中得到溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥,在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有            (填字母序號(hào))。
A.蒸發(fā)皿B.石棉網(wǎng)C.漏斗D.燒杯
E.玻璃棒   F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,不變紅,紫色褪去。
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案不合理的一個(gè)方案         (填數(shù)字序號(hào)),原因是                        。
(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組用如下圖裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       ;
(2)若要使B 中收集滿(mǎn)干燥的SO2氣體(并證實(shí)B中已收集滿(mǎn)),則上述裝置的連接順序?yàn)椋?u>     接           接          (用字母表示)
(3)待燒瓶中充分反應(yīng)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅有剩余。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)硫酸也有剩余.其原因是                                                          
檢驗(yàn)硫酸有剩余的方法是                                                    .
(4)在不補(bǔ)充濃硫酸的前提下.為使銅進(jìn)一步溶解,可向燒瓶中加入     (填序號(hào))
①鹽酸     ② FeSO4      ③ Fe2O3        ④KNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案