【題目】Na2FeO4是一種高效多功能水處理劑,應(yīng)用前景十分看好。一種制備Na2FeO4的方法可用化學方程式表示如下:

2FeSO4+ 6Na2O22Na2FeO4+ 2Na2O + 2Na2SO4+ O2,對此反應(yīng)下列說法中正確的是

A. Na2O2只作氧化劑

B. Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

C. O2 是還原產(chǎn)物

D. 2 mol FeSO4發(fā)生反應(yīng)時,反應(yīng)中共有8 mol電子轉(zhuǎn)移

【答案】B

【解析】

從化合價變化的角度分析氧化還原反應(yīng)中的有關(guān)概念的判斷,根據(jù)化合價升降的數(shù)目計算反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目。

2FeSO4 + 6Na2O2 == 2Na2FeO4 + 2 Na2O + 2Na2SO4 + O2反應(yīng)中,鐵元素的化合價升高,由+2價升高到+3,Na2O2中元素的化合價既升高又降低。
A. Na2O2中元素的化合價既升高又降低,反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑,A錯誤;
B. FeSO4 Na2FeO4鐵的化合價升高,Na2FeO4是氧化產(chǎn)物,Na2O2 Na2FeO4氧元素化合價降低,Na2FeO4是還原產(chǎn)物,B正確;
C. Na2O2 O2氧元素化合價升高,O2是氧化產(chǎn)物,C正確;
D.反應(yīng)中化合價升高的元素有Fe,+3價→+6化合價升高的元素還有O元素,-2價→0,2molFeSO4發(fā)生反應(yīng)時,共有2mol×3+1mol×4=10mol電子轉(zhuǎn)移,D正確。
故答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“頁巖氣”是從頁巖層中開采出來的天然氣,是一種重要的非常規(guī)天然氣資源。我國頁巖氣儲量豐富,這些儲量足夠中國使用百余年。有關(guān)頁巖氣的敘述錯誤的是

A. 頁巖氣屬于一種新能源 B. 頁巖氣屬于一種能源

C. 頁巖氣屬于清潔能源 D. 頁巖氣屬于不可再生能源

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高壓下氮氣聚合生成高聚氮,其晶體中每個氮原子都通過三個單鍵與其他氮原子結(jié)合并向空間發(fā)展構(gòu)成立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。已知晶體中N—N鍵的鍵能為160 kJ/mol,而N≡N的鍵能為942 kJ/mol。則下列說法不正確的是( )

A. 鍵能越大說明化學鍵越牢固,所構(gòu)成的物質(zhì)越穩(wěn)定

B. 高聚氮晶體屬于原子晶體

C. 該晶體中氮原子數(shù)與氮氮鍵數(shù)比為2:3

D. 由高聚氮生成1molN2會放出702kJ能量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 氣態(tài)單質(zhì)分子中一定含有非極性共價鍵

B. 含有共價鍵的化合物可能是共價化合物,也可能是離子化合物

C. 離子鍵是由陰、陽離子通過靜電引力達到平衡時形成的,含有離子鍵的化合物一定是離子化合物

D. 雙原子單質(zhì)分子中的共價鍵一定是非極性鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的說法,正確的是(  )

A. 探究金屬鈉的性質(zhì)只需應(yīng)用實驗法即可

B. 研究未知物質(zhì)的性質(zhì)可按照觀察實驗預(yù)測結(jié)論的順序進行

C. 科學家提出的假說一定能成為科學理論

D. 使用模型有助于人們研究物質(zhì)的性質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了確定SbCl3、SbCl5、SnCl4是否為離子化合物,可以進行下列實驗。其中合理、可靠的是(  )

選項

方法或操作

現(xiàn)象或結(jié)果

結(jié)論

A

觀察常溫下的狀態(tài)

SbCl5是蒼黃色液體,SnCl4為無色液體

SbCl5和SnCl4都是離子化合物

B

測定三者的熔點

依次為73.5 ℃、2.8 ℃、-33 ℃

三者都不是離子化合物

C

將三者溶解于水中,滴入HNO3酸化的AgNO3溶液

都產(chǎn)生白色沉淀

三者都是離子化合物

D

測定三者水溶液的導(dǎo)電性

都可以導(dǎo)電

都是離子化合物

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設(shè)計不合理的是( 。

A. 用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩。通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強弱

B. 用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要時間,探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響

C. 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩。觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D. 在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別向其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,、W在同一主族,工業(yè)上通過電解熔融Z的氧化物來制備Z單質(zhì),Y的單質(zhì)是空氣的最主要成分。下列說法錯誤的是

A. 原子半徑的大小順序:Z>W>X>Y

B. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:X>Y

C. X的單質(zhì)與W的氧化物反應(yīng)可以制備W的單質(zhì)

D. Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)可以生成鹽和水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是

A. 植物的光合作用 B. 鋼鐵生銹

C. 米飯變餿 D. SO2使品紅溶液褪色

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