0.2molH2O所含原子為
 
mol，電子為
 
mol，質(zhì)子為
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：1個(gè)水分子中含有3個(gè)原子，1個(gè)水分子中含有10個(gè)質(zhì)子、10個(gè)電子，以此解答．
解答： 解：由于1個(gè)水分子中含有3個(gè)原子，故0.2molH2O所含原子為：0.2mol×3=0.6mol；
1個(gè)水分子中含有10個(gè)質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故：質(zhì)子=電子為0.2mol×10=2mol；
故答案為：0.6；2；2mol．
點(diǎn)評(píng)：本題考查是有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握物質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，難度不大，注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數(shù)由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數(shù)，且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍，C燃燒時(shí)呈現(xiàn)黃色火焰，C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物，試根據(jù)以上敘述回答：
（1 ）元素名稱：A
 
 B
 
 C
 
 D
 

（2）寫出AB2與過量氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式
 

（3）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，用電子式表示化合物 C2D 的形成過程
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：C3H8（g）+5O2（g）═3CO2（g）+4H2O（l）△H1=-2 220.0kJ/mol
H2O（l）═H2O（g）△H2=44.0kJ/mol
寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于可逆反應(yīng)M+N?Q達(dá)到平衡時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A、M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等
B、M、N全部變成了Q
C、反應(yīng)物和生成物的濃度都保持不變
D、反應(yīng)已經(jīng)停止

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按所示格式填寫下表：
價(jià)層電子排布周期族周期表所屬區(qū)
 
5VIA
 
6s1
 
 
 
4d55s1
 
 
 
 
6ⅡB
 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由白色和黑色固體組成的混合物A，可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
；反應(yīng)③的離子方程式
 
．
（2）操作②中的名稱是：
 
，在操作②中所使用的玻璃儀器的名稱是：
 
．
（3）上圖實(shí)驗(yàn)裝置中可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體G的發(fā)生裝置是：
 
；為了得到純凈干燥的氣體G，可將氣體通過c和d裝置，c裝置中存放的試劑是：
 
，d裝置中存放的試劑是：
 
．
（4）在上述裝置的最后應(yīng)連接
 
裝置，請(qǐng)寫出該裝置中反應(yīng)的離子方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸，若反應(yīng)后硝酸被還原只產(chǎn)生 2.24L的 NO2氣體和1.12L的N2O4氣體（都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況），在反應(yīng)后的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量為（　　）
A、9.02g
B、8.51g
C、8.00g
D、7.04g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵制品表面鍍鋁既美觀又能防腐．鍍鋁時(shí)選用的陽極材料是（　�。�
A、Zn
B、Fe
C、Al
D、AlCl3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去KCl溶液中的SO42-離子，依次加入的溶液為（填溶質(zhì)的化學(xué)式）
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案