15.下列有關(guān)說法正確的是CF
A.可用石灰水區(qū)分Na2CO3與NaHCO3溶液;
B.HClO4的酸性強(qiáng)于H2SO3,所以非金屬性:Cl>S;
C、配制0.2mol•L-1的Na2CO3溶液480mL,需稱量10.6g Na2CO3固體;
D.金屬鈉著火時(shí),可用泡沫滅火器來滅火;
E.強(qiáng)酸可以制弱酸,弱酸通過化學(xué)反應(yīng)一定不能生成強(qiáng)酸;
F.過量的Zn和濃硫酸反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體22.4L,轉(zhuǎn)移電子一定是2mol;
G.SO2使品紅溶液褪色和使KMnO4溶液褪色都體現(xiàn)了其漂白性.

分析 A.碳酸鈉和碳酸氫鈉均與Ca(OH)2產(chǎn)生沉淀;
B.應(yīng)根據(jù)元素對應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性比較非金屬性;
C.容量瓶只有一個(gè)刻度;
D.鈉著火時(shí)生成過氧化鈉,而過氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧氣;
E.弱酸與鹽溶液如果滿足復(fù)分解條件也可能生成強(qiáng)酸;
F.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氣體的物質(zhì)的量為1mol,足量鋅與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體組成為二氧化硫和氫氣,無論生成氫氣還是二氧化硫,生成1mol氣體都得到2mol電子;
G.SO2中+4價(jià)S具有還原性,能還原酸性KMnO4溶液,使其紫色褪去.

解答 解:A.碳酸鈉和碳酸氫鈉均與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,故加入澄清石灰水比較是否有沉淀生成的方法不能鑒別二者,故A錯誤;
B.H2SO3不是最高價(jià)氧化物的水化物,故B錯誤;
C.容量瓶只有一個(gè)刻度,應(yīng)配制500mL,故C正確;
D.鈉著火時(shí)生成過氧化鈉,而過氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧氣,不可用泡沫滅火器來滅火,故D錯誤;
E.弱酸與鹽溶液如果滿足復(fù)分解條件也可能生成強(qiáng)酸,如CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4,故E錯誤;
F.足量Zn與一定量的濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生的氣體為氫氣和二氧化硫的混合氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氣體的物質(zhì)的量為1mol,生成1mol二氧化硫和氫氣的混合氣體,轉(zhuǎn)移了2mol電子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA,故F正確;
G.SO2中+4價(jià)S具有還原性,與酸性KMnO4溶液發(fā)生2KMnO4+5SO2+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4反應(yīng),導(dǎo)致酸性KMnO4溶液褪色,故G 錯誤.
故選CF.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問題的關(guān)鍵,正確運(yùn)用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.欲配制1mol/L的氫氧化鈉溶液250mL,完成下列步驟:
①用天平稱取氫氧化鈉固體10.0克.(保留一位小數(shù))
②將稱好的氫氧化鈉固體放入燒杯中,加適量蒸餾水將其溶解,待冷卻至室溫后將溶液沿玻璃棒移入250mL的容量瓶中.
③用少量蒸餾水沖洗2~3次,將沖洗液移入容量瓶中,在操作過程中不能損失點(diǎn)滴液體,否則會使溶液的濃度偏低(高或低).
④向容量瓶內(nèi)加水至刻度線1-2cm時(shí),改用膠頭滴管小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切.
⑤最后蓋好瓶蓋,搖勻,將配好的溶液移入試劑瓶中并貼好標(biāo)簽.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.假如12C相對原子質(zhì)量為24,以0.024kg12C所含的12C原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)(NA)則下列說法正確的是
( 。
A.此時(shí)CO2的摩爾質(zhì)量為88g.mol-1
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下44gCO2體積約為11.2L
C.44gCO2與28gCO含有相同數(shù)目的原子
D.NA個(gè)O2大約為6.02×1023個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.煤礦坑道內(nèi)“瓦斯”的主要成分是甲烷氣體,若不及時(shí)通風(fēng)排除,遇到火星極易發(fā)生爆炸,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:aCH4+bO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$cH2O+dCO2則化學(xué)計(jì)量數(shù)之和等于( 。
A.4B.6C.5D.7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A.Ca(HCO32溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B.等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HC1溶液混合:Mg2++2OH-=Mg(OH)2
C.銅溶于稀硝酸中:Cu+4H++2NO${\;}_{3}^{-}$═Cu2++2NO2↑+2H2O
D.FeBr2溶液中通入少量的C12:2Fe2++C12=2Fe3++2C1-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室里需用480mL 0.1mol•L-1的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500mL容量瓶進(jìn)行配制,以下說法正確的是( 。
A.需要稱取12.5g膽礬配成500mL溶液
B.需要稱取8.0g硫酸銅,加入500mL水
C.實(shí)驗(yàn)中用到的儀器僅有容量瓶和玻璃棒
D.如果選用生銹的砝碼稱量會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.人體缺少維生素C,易患夜盲癥、干眼癥等眼疾
B.合金是只能由金屬與金屬熔合而成具有金屬特性的物質(zhì)
C.聚乙烯是熱固性塑料,受熱難以熔化進(jìn)行熱修補(bǔ)
D.可用灼燒的方法區(qū)別羊毛織物和尼龍等化纖織物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.綜合利用CO2對環(huán)境保護(hù)及能源開發(fā)意義重大,Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2,如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是ab.
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測得D的濃度為0.5mol•L-1,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L•min),且此時(shí)A的物質(zhì)的量濃度為0.25mol•L-1
(1)x的值是2;
(2)B的平均反應(yīng)速率0.05mol/(L•min);
(3)則反應(yīng)開始前放入容器中A的物質(zhì)的量2mol.

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