A | B | C | D |
①由C、H、O三種元素組成 ②球棍模型為: ③能與NH3在一定條件下反應(yīng)生成丙烯酰胺(CH2=CH-CONH2) | ①由C、H、O三種元素組成 ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng) ③能與A反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯 | ①相對分子質(zhì)量與B相同 ②能被弱氧化劑氫氧化銅氧化 ③能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體 | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②能與水在一定條件下反應(yīng)生成B |
分析 A由C、H、O三種元素組成,能與NH3在一定條件下反應(yīng)生成丙烯酰胺CH2=CHCONH2,結(jié)合其球棍模型可知A為CH2=CHCOOH,B由C、H、O三種元素組成,能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng),能與A反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯,則B為CH3CH2OH,C相對分子質(zhì)量與B相同,能被新制的氫氧化銅懸濁液氧化,能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,則C為HCOOH,D能使溴的四氯化碳溶液褪色,能與水在一定條件下反應(yīng)生成B,則D為CH2=CH2,以此解答該題.
解答 解:A由C、H、O三種元素組成,能與NH3在一定條件下反應(yīng)生成丙烯酰胺CH2=CHCONH2,結(jié)合其球棍模型可知A為CH2=CHCOOH,B由C、H、O三種元素組成,能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng),能與A反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯,則B為CH3CH2OH,C相對分子質(zhì)量與B相同,能被新制的氫氧化銅懸濁液氧化,能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,則C為HCOOH,D能使溴的四氯化碳溶液褪色,能與水在一定條件下反應(yīng)生成B,則D為CH2=CH2,
(1)由以上分析可知A為CH2=CHCOOH,含有的官能團為碳碳雙鍵、羧基,C為HCOOH,結(jié)構(gòu)式為,
故答案為:碳碳雙鍵、羧基;;
(2)B和C發(fā)生酯化反應(yīng),也為取代反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCOOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOCH2CH3+H2O,
故答案為:HCOOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$HCOOCH2CH3+H2O;酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(3)乙烯屬于烯烴,當n=4時出現(xiàn)烯烴類同分異構(gòu)體,故答案為:4;
(4)丙烯酰胺有多種同分異構(gòu)體,其中同時含有醛基和碳碳雙鍵的3種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHNHCHO、CH2=C(NH2)CHO、CH(NH2)=CHCHO,
故答案為:CH2=CHNHCHO、CH2=C(NH2)CHO、CH(NH2)=CHCHO.
點評 本題考查有機物的推斷,為高頻考點和常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重性質(zhì)、結(jié)構(gòu)推斷物質(zhì)的考查,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+的電子排布式:1s22s22p63s2 | B. | 氨氣的空間結(jié)構(gòu):三角形 | ||
C. | Na2S的電子式: | D. | 甲醛的結(jié)構(gòu)簡式:CH2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理 | |
C. | 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
試樣 | Na2CO3(NaHCO3) | CO2(HCl) | FeCl2(FeCl3) | CO2(SO2) |
除雜試劑 | 澄清石灰水 | 飽和Na2CO3溶液 | 鐵粉 | 飽和NaHSO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaSiO3 | B. | Ca3(PO4)2 | C. | Fe2O3 | D. | CO |
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