【題目】標準狀況下22.4L H2與Cl2的混合氣體,在一密閉容器中充分反應(yīng),冷卻后氣體體積不變;再用足量的NaOH溶液吸收反應(yīng)后的氣體,氣體完全被吸收,則原混合氣體中H2與Cl2的物質(zhì)的量之比是
A.等于1B.小于1C.大于1D.小于或等于1
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D四種物質(zhì)均為下列離子組成的可溶性化合物,組成這四種物質(zhì)的離子(離子不能重復(fù)組合)有:
陽離子 | Na+、Al3+、Ba2+、NH4+ |
陰離子 | Cl﹣、OH﹣、CO32﹣、SO42﹣ |
分別取四種物質(zhì)進行實驗,實驗結(jié)果如下
①B溶液分別與C,D混合,均有白色沉淀生成;
②將A溶液逐滴滴入C溶液中,有沉淀生成,繼續(xù)滴加A溶液時,沉淀減少直至完全消失;
③A與D兩種固體混合加熱有氣體生成,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍;
④用石墨電極電解B溶液,在陽極上產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體.
(1)A所含的陰離子的電子式是 , B所含的陽離子是 .
(2)C的化學式是 , D的化學式是 .
(3)寫出②中沉淀溶解的離子方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于苯乙烯的下列敘述中,正確的是( ) ①能使酸性KMnO4溶液褪色;
②可發(fā)生加成反應(yīng);
③可溶于水;
④可溶于苯中;
⑤能與濃硝酸在濃H2SO4作用下發(fā)生取代反應(yīng);
⑥所有的原子可能共平面.
A.①②③④⑤
B.①②⑤⑥
C.①②④⑤⑥
D.全部
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】按照要求填空:
(1)下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上. 同位素 , 同素異形體 , 同分異構(gòu)體 , 同系物 .
①金剛石與“足球烯”C60;②D與T;③16O、17O和18O;④氧氣(O2)與臭氧(O3);
⑤ 與 ⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);
⑦ 和 ;⑧ 和 ;
(2)完成離子方程式:MnO4﹣+C2O42﹣+=Mn2++CO2↑+
(3)命名有機物:
(4)寫出乙酸與甲醇(CH3OH)酯化的化學方程式 .
(5)將鉑絲插入KOH溶液中做電極,并在兩極片上分別通入甲烷和氧氣,形成一種燃料電池:通甲烷的鉑絲為原電池的極,發(fā)生的電極反應(yīng)為 .
(6)PET是滌綸的主要成分,可用作飲料瓶、磁帶和膠片的片基等,其結(jié)構(gòu)簡式如圖: .該高分子材料是由兩種單體通過縮聚反應(yīng)制備而成,其單體的結(jié)構(gòu)簡式為和 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向含有NaBr和KI的混合溶液中通入過量的Cl2充分反應(yīng),將溶液蒸干,并灼燒所得的物質(zhì),最后剩余的固體是
A.NaCl 和 KIB.KCl 和 NaCl
C.NaCl 和 NaBrD.NaCl、KCl 和 Fe
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面各裝置圖能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A.實驗Ⅰ量取20.0mL的H2SO4待測液放入錐形瓶中
B.實驗Ⅱ用CaC2和飽和食鹽水反應(yīng)制取C2H2
C.實驗Ⅲ制取氨氣
D.實驗Ⅳ褪色證明了乙烯可以與溴發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置,該裝置可用于( )
A. 濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取Cl2
B. 濃氨水和生石灰反應(yīng)制取NH3
C. 濃硝酸與銅反應(yīng)制取NO2
D. 二氧化錳固體和雙氧水反應(yīng)制取O2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】細胞中含量微少,但對維持生命活動必不可少的化學元素是( )
A.N、S、H、PB.Ca、N、P、K
C.Fe、Ca、Zn、MgD.B、Mo、Mn、Cu
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