化學(xué)反應(yīng)中,有時(shí)存在“一種物質(zhì)過(guò)量,另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的情況.下列反應(yīng)中屬于這種情況的是( 。
A、過(guò)量的濃鹽酸與MnO2反應(yīng)
B、過(guò)量的Zn與18 mol/L的硫酸反應(yīng)
C、過(guò)量的Fe與稀硝酸反應(yīng)
D、過(guò)量的H2與N2在催化劑存在下反應(yīng)
考點(diǎn):硝酸的化學(xué)性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì)
專題:
分析:A.稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng);
B.Zn與濃硫酸及稀硫酸均可反應(yīng);
C.過(guò)量的Fe與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵和NO氣體;
D.H2與N2在催化劑存在下的反應(yīng)為可逆反應(yīng).
解答: 解:A.過(guò)量的MnO2與濃鹽酸反應(yīng)時(shí),隨反應(yīng)的進(jìn)行,濃鹽酸變?yōu)橄←}酸,因稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng),二者均會(huì)剩余,故A選;
B.Zn與濃硫酸、稀硫酸均可反應(yīng),則過(guò)量的Zn與18 mol/L的硫酸反應(yīng),硫酸能完全反應(yīng),故B不選;
C.過(guò)量的Fe與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵和NO氣體,鐵過(guò)量,硝酸可完全反應(yīng),故C不選;
D.H2與N2在催化劑存在下的反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,二者均剩余,故D選;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查與量有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),明確濃度對(duì)反應(yīng)的影響、優(yōu)先氧化對(duì)反應(yīng)的影響及可逆反應(yīng)等即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式
①Ca(HCO32與過(guò)量的NaOH溶液的反應(yīng):
 

②CH3COOH溶液與NaOH溶液反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問(wèn)題.
Ⅰ、如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的流程和裝置.


操作步驟如下:
a.按上圖2組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,在C裝置出口處收集H2
 
后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻.
e.測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重1.35g.
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟c中填空為
 

(2)圖1中步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是
 

(3)下列有關(guān)圖1中步驟⑥的操作中說(shuō)法不正確的是
 

a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤(rùn)洗
b.錐形瓶不需要用待測(cè)液潤(rùn)洗
c.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過(guò)程中不需加指示劑
(4)由以上實(shí)驗(yàn)得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如下表.

請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
棉球棉球上滴加的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論
a
 
棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色
b含酚酞的NaOH溶液棉球變?yōu)榘咨?/TD>離子方程式:
 
c
 
棉球變?yōu)榘咨?/TD>
結(jié)論:該氣體具有
 
 性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

丙烯可用于合成具有桃香和杏香的化合物N,N是一種國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)使用的食用香精,其合成路線如圖1:

已知①酯與醇能發(fā)生如下酯交換反應(yīng):RCOOR′+R″OH
催化劑
RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
②A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2═CHCH2-Cl;B能與NaHCO3溶液反應(yīng).
(1)化合物M的分子結(jié)構(gòu)如圖(其中短線-表示化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等),則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,其含有的官能團(tuán)的名稱為
 

(2)C蒸汽的密度是相同狀態(tài)下丙炔密度的2.5倍,C中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為碳60%、氫8%、氧32%,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;D+M→N+CH3OH的反應(yīng)類型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中可以直接用于加熱的是( 。
A、量筒B、容量瓶
C、坩堝D、尾接管

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下,在2L密閉容器中X、Y、Z三種物質(zhì)(均為氣態(tài))間進(jìn)行反應(yīng),其物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖.依圖回答:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
 

(2)反應(yīng)起始至t min(設(shè)t=5),Y的平均反應(yīng)速率是
 

(3)在t min時(shí),該反應(yīng)達(dá)到了
 
狀態(tài),下列可判斷反應(yīng)已達(dá)到該狀態(tài)的是
 
(選填字母).
A.X、Y、Z的反應(yīng)速率相等
B.X、Y的反應(yīng)速率比為2:3
C.混合氣體的密度不變
D.生成1mol Z的同時(shí)生成2mol X
E.X、Y、Z物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)比
F.混合氣體的總壓強(qiáng)不再發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過(guò)化合反應(yīng)制得:Na2SO3+S
  △  
.
 
Na2S2O3.常溫下溶液中析出晶體為Na2S2O3?5H2O.Na2S2O3?5H2O于40~45℃熔化,48℃分解;Na2S2O3 易溶于水,不溶于乙醇.在水中有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.

Ⅰ.現(xiàn)按如下方法制備Na2S2O3?5H2O:
將硫化鈉和碳酸鈉按反應(yīng)要求比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在分液漏斗中,注入濃鹽酸,在裝置2中加入亞硫酸鈉固體,并按上右圖安裝好裝置.打開分液漏斗活塞,注入濃鹽酸使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫氣體較均勻的通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,并用磁力攪拌器攪動(dòng)并加熱,反應(yīng)原理為:
①Na2CO3+SO2═Na2SO3+CO2 
②Na2S+SO2+H2O═Na2SO3+H2S
③2H2S+SO2═3S↓+2H2O
④Na2SO3+S
  △  
.
 
Na2S2O3
總反應(yīng)為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
(1)儀器2的名稱為
 

(2)裝置6中可放入
 

A.BaCl2溶液     B.濃H2SO4    C.酸性KMnO4溶液     D.NaOH溶液分離Na2S2O3?5H2O:
熱的反應(yīng)混合液
活性炭脫色
并保溫
操作①
濾液
蒸發(fā)濃縮
冷卻晶體
操作②
粗晶體
(3)為減少產(chǎn)品的損失,操作①為
 
,操作②是抽濾洗滌干燥,其中洗滌操作是用
 
(填試劑)作洗滌劑.
(4)蒸發(fā)濃縮濾液直至溶液呈微黃色渾濁為止,蒸發(fā)時(shí)控制溫度不宜過(guò)高的原因是
 

Ⅱ.Na2S2O3性質(zhì)的檢驗(yàn)及其應(yīng)用
(1)向足量的新制氯水中滴加Na2S2O3溶液,氯水顏色變淺,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)常用Na2S2O3溶液測(cè)定廢水中Ba2+濃度,步驟如下:取廢水25.00mL,控制適當(dāng)?shù)乃岫燃尤胱懔縆2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過(guò)濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解,此時(shí)CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-;再加過(guò)量KI溶液,充分反應(yīng)后得混合溶液V mL,將其平均分成4等份,加入淀粉溶液作指示劑,用0.0010mol?L-1 的Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定,反應(yīng)完全時(shí),相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
編號(hào)1234
消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL18.0217.9818.0020.03
部分反應(yīng)離子方程式為:①Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O    ②2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
則判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 
;廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的收集裝置收集氨氣時(shí),由于氣流略強(qiáng)使得在試管底部形成氣旋,導(dǎo)致氨氣與空氣混合而不能收集到純氨氣.現(xiàn)在有一小團(tuán)棉花,請(qǐng)問(wèn)將棉花放在試管那個(gè)位置可以阻止氣旋?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

頭孢羥氨芐(如圖)被人體吸收效果良好,療效明顯,且毒性反應(yīng)極小,因而被廣泛適用于敏感細(xì)菌所致的尿路感染、皮膚軟組織感染以及急性扁桃體炎、急性咽炎、中耳炎和肺部感染等的治療.已知肽鍵可以在堿性條件下水解,下列對(duì)頭孢羥氨芐的說(shuō)法中正確的是( 。
A、頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C16H16N3O5S?H2O
B、1mol頭孢羥氨芐與NaOH溶液和濃溴水反應(yīng)時(shí),分別需要消耗NaOH 4mol和Br2 3mol
C、在催化劑存在的條件下,1mol頭孢羥氨芐消耗7molH2
D、頭孢羥氨芐在空氣中能穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案