丙烯可用于合成具有桃香和杏香的化合物N,N是一種國家食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)使用的食用香精,其合成路線如圖1:

已知①酯與醇能發(fā)生如下酯交換反應(yīng):RCOOR′+R″OH
催化劑
RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
②A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2═CHCH2-Cl;B能與NaHCO3溶液反應(yīng).
(1)化合物M的分子結(jié)構(gòu)如圖(其中短線-表示化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等),則M的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,其含有的官能團(tuán)的名稱為
 

(2)C蒸汽的密度是相同狀態(tài)下丙炔密度的2.5倍,C中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為碳60%、氫8%、氧32%,則C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;D+M→N+CH3OH的反應(yīng)類型為
 
考點:有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成A(CH2═CHCH2-Cl),A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成D為CH2═CHCH2-OH,由M的模型可知其結(jié)構(gòu)簡式為,M與D發(fā)生酯交換反應(yīng)生成N與甲醇,故N為
C蒸氣密度是相同狀態(tài)下丙炔密度的2.5倍,則Mr(C)=2.5×40=100,C中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為碳60%,氫8%,氧32%,三元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為100%,故C只含有碳、氫、氧三種元素,則C分子中N(C)=
100×60%
12
=5、N(H)=
100×8%
1
=8、N(O)=
100×32%
16
=2,故C的分子式為C5H8O2,C與甲醇反應(yīng)生成D與E,E在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下得到甲醇與G,G酸化得到B,B能與NaHCO3溶液反應(yīng),含有-COOH,故E為酯,則C與甲醇發(fā)生酯交換,則C屬于酯,D的不飽和度=
2×5+2-8
2
=2,結(jié)合D的結(jié)構(gòu)簡式可知,C為CH3COOCH2CH=CH2,故E為CH3COOCH3,G為CH3COONa,B為CH3COOH,據(jù)此解答.
解答: 解:丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成A(CH2═CHCH2-Cl),A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成D為CH2═CHCH2-OH,由M的模型可知其結(jié)構(gòu)簡式為,M與D發(fā)生酯交換反應(yīng)生成N與甲醇,故N為
C蒸氣密度是相同狀態(tài)下丙炔密度的2.5倍,則Mr(C)=2.5×40=100,C中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為碳60%,氫8%,氧32%,三元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為100%,故C只含有碳、氫、氧三種元素,則C分子中N(C)=
100×60%
12
=5、N(H)=
100×8%
1
=8、N(O)=
100×32%
16
=2,故C的分子式為C5H8O2,C與甲醇反應(yīng)生成D與E,E在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下得到甲醇與G,G酸化得到B,B能與NaHCO3溶液反應(yīng),含有-COOH,故E為酯,則C與甲醇發(fā)生酯交換,則C屬于酯,D的不飽和度=
2×5+2-8
2
=2,結(jié)合D的結(jié)構(gòu)簡式可知,C為CH3COOCH2CH=CH2,故E為CH3COOCH3,G為CH3COONa,B為CH3COOH,
(1)由化合物M的分子結(jié)構(gòu)可知,則M的結(jié)構(gòu)簡式是,其含有的官能團(tuán)為:酯基、碳碳雙鍵,故答案為:;酯基、碳碳雙鍵;
(2)由上述分析可知,C的結(jié)構(gòu)簡式是:CH3COOCH2CH=CH2,故答案為:CH3COOCH2CH=CH2
(3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH2═CHCH2-Cl+NaOH
CH2═CHCH2-OH+NaCl;D+M→N+CH3OH發(fā)生酯交換反應(yīng),屬于取代反應(yīng),
故答案為:CH2═CHCH2-Cl+NaOH
CH2═CHCH2-OH+NaCl;取代反應(yīng).
點評:本題考查有機(jī)物推斷、官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類型、有機(jī)反應(yīng)方程式書寫等,需要學(xué)生對給予的信息進(jìn)行利用,較好的考查學(xué)生自學(xué)能力,注意根據(jù)反應(yīng)條件及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,綜合分析確定C的結(jié)構(gòu)簡式是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖(C6H12O6)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、40%B、6.7%
C、53%D、60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A、B、D為中學(xué)常見的單質(zhì),只有一種是金屬,對應(yīng)的元素均處在周期表中的短周期;甲、乙、丙、丁、戊、己為短周期元素組成的化合物.其中,丙是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的無色氣體;丁是一種高能燃料,其組成元素與丙相同,分子中不同原子的個數(shù)比為1:2,各原子最外層電子都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);乙是一種耐火材料;己是一種無色氣體.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些條件已略去).請回答:
(1)單質(zhì)B的組成元素在周期表中的位置是
 

(2)丁的電子式為
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(4)丁的燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染.丁-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%-30%的KOH溶液.該電池放電時,通入丁的電極反應(yīng)式是:
 
,電池工作一段時間后,電解質(zhì)溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(5)反應(yīng)②中,0.5mol NaClO參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移1mol 電子,其化學(xué)方程式為:
 

(6)標(biāo)準(zhǔn)狀況下用排水法收集滿一燒瓶己(水蒸氣不計),塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,通過導(dǎo)管向其中緩慢通入氧氣,現(xiàn)象是:
 
,一段時間后,常壓下不能再通入氧氣,則將燒瓶倒立,導(dǎo)管插入盛水的水槽中,用粘冰水的毛巾冷卻燒瓶,即看到燒瓶中出現(xiàn)“噴泉”,“噴泉”結(jié)束時,瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度是:
 
.(精確到小數(shù)點后三位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)只用一種試劑不能全部檢驗出來的是( 。
A、甲苯、氯仿、己烯、酒精、苯酚水溶液、純堿
B、五瓶無色溶液:乙醇、乙醛、乙酸、葡萄糖、丙三醇
C、四瓶無色液體:己烯、環(huán)己烷、溴乙烷、苯
D、四瓶無色溶液:CCl4、苯乙烯、乙醇、苯酚溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,某濃度的鹽酸和氯化銨溶液中由水電離的氫離子濃度前者是后者的10-a倍,則兩溶液pH之和為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列兩種物質(zhì)混合、靜置后,可以用分液漏斗分離的是(  )
A、酒精和水B、碘和汽油
C、水和四氯化碳D、食鹽和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)中,有時存在“一種物質(zhì)過量,另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的情況.下列反應(yīng)中屬于這種情況的是( 。
A、過量的濃鹽酸與MnO2反應(yīng)
B、過量的Zn與18 mol/L的硫酸反應(yīng)
C、過量的Fe與稀硝酸反應(yīng)
D、過量的H2與N2在催化劑存在下反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”.工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))為主要原料冶煉金屬鈦,其生產(chǎn)的工藝流程圖如圖1:

已知:2H2SO4(濃)+FeTiO3═TiOSO4+FeSO4+2H2O
(1)步驟I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
、
 

(2)已知:TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中.25℃時,難溶電解質(zhì)溶解度與pH關(guān)系如圖2,TiO(OH)2溶度積Ksp=1×10-29

①步驟Ⅲ加入鐵屑原因是
 

②TiO2+水解的離子方程式為
 
.向溶液Ⅱ中加入Na2CO3粉末的作用是
 
.當(dāng)溶液pH=
 
時,TiO(OH)2已沉淀完全.
(3)TiCl4→Ti反應(yīng)后得到Mg、MgCl2、Ti的混合物,可采用真空蒸餾的方法分離得到Ti,依據(jù)如表信息,需加熱的溫度略高于
 
℃即可.
TiCl4MgMgCl2Ti
熔點/℃-25.0648.87141667
沸點/℃136.4109014123287
(4)電解TiO2制備鈦的方法如圖3所示.該方法由于具備生產(chǎn)過程簡化、生產(chǎn)成本低、產(chǎn)品質(zhì)量高、環(huán)境友好等諸多優(yōu)點而引人注目.已知TiO2熔融狀態(tài)下不發(fā)生電離,電解時陰極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想利用鎂與鹽酸或醋酸在不同溫度下反應(yīng),探究外界條件對反應(yīng)速率的影響.部分實驗用表如下:
實驗
編號
溫度/K鹽酸濃度
/mol?L-1
醋酸濃度/mol?L-1實驗?zāi)康?/TD>
2980.20a.實驗①和②,探究溫度對反應(yīng)速率的影響;
b.實驗①和③,探究濃度對反應(yīng)速率的影響;
c.實驗④⑤,探究溫度對鎂與鹽酸反應(yīng)和鎂與醋酸反應(yīng)速率的影響,哪個更大一些.
3080.20
2980.40
0.20
0.20
(1)請完成上工作表(填寫實驗④⑤的空格).
(2)上表實驗①中,鎂條消失的時間為20s.實驗過程中,鎂條剩余質(zhì)量與時間關(guān)系如圖:
Ⅰ假設(shè)反應(yīng)過程中鹽酸體積不變,則要計算該反應(yīng)的速率v(HCl),尚缺少的數(shù)據(jù)是
 

Ⅱ若反應(yīng)溫度每升高10℃,反應(yīng)速率增大到原來的2倍;溫度相同時,醋酸是相同濃度鹽酸平均速度的1/2,請在圖中大致畫出“實驗②”、“實驗④中醋酸實驗”的鎂條質(zhì)量與時間關(guān)系曲線,并用②或④注明曲線代表的實驗(假設(shè)實驗中所用鎂完全相同,且鎂均能完全溶解).

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