可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+gD(g)的v-t圖像如圖甲所示,若其他條件都不變,只是
在反應(yīng)前加入合適的催化劑,則其v-t圖像如圖乙所示。
①a1=a2、a1<a2、b1=b2、b1<b2、t1>t2
⑥t1=t2、邇蓤D中陰影部分面積相等 ⑧圖Ⅱ中陰影部分面積更大
以上所列正確的為 ( )
A.②④⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②③⑤⑦ D.②③⑥⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗過程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。
(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為 ,加入藥品之前的操作為 ,長導(dǎo)管的作用是 。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說明了 。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了 。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是
。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式
。
(6)石油裂化的重要意義是
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說法正確的是 ( )
A.聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng)
B.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C.合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料
D.利用糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,電流計G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液。則A、B、C為 ( )
A.A是Zn,B是Cu,C是稀硫酸
B.A是Cu,B是Zn,C是稀硫酸
C.A是Fe,B是Ag,C是稀AgNO3溶液
D.A是Ag,B是Fe,C是稀AgNO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,分別對反應(yīng)C(S)+CO2(g)2CO(g)(正反應(yīng)吸熱)進(jìn)行如下操作(只改變該條件):
①升高反應(yīng)體系的溫度;、谠黾臃磻(yīng)物C的用量;
③縮小反應(yīng)體系的體積;、軠p少體系中CO的量。
上述措施中一定能使反應(yīng)的反應(yīng)速率顯著加快的是( )
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.①③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)氨的說法中不正確的是( )
A.NH3是4核10電子的分子,具有還原性
B.NH3極易溶于水,可做噴泉實(shí)驗,氨氣易液化,液氨可用做制冷劑
C.氨氣是非電解質(zhì),氨水是電解質(zhì)
D.蘸有濃鹽酸的玻璃棒遇氨氣可產(chǎn)生白煙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同溫同壓下,兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿:①NH3、②NO2,進(jìn)行噴泉實(shí)驗,如下圖所示,經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為( )
A.①>② B.①<② C.①=② D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價,下面是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗過程的一部分:
請回答以下提出的問題:
(1)混合粉末A中硫粉過量的原因是________________________________________
_____________________________________________________________________;
(2)反應(yīng)在“惰性氣體環(huán)境”中進(jìn)行的原因是________________________________;
(3)操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末,反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行,說明___________
________________________;
(4)操作②的作用是____________________________________________________,
反應(yīng)方程式是___________________________________________________________
______________,也可改用________;
(5)操作③稀H2SO4煮沸的目的是__________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖是實(shí)驗室制備SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:
(1)⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________。
(2)⑤的作用是________________________________,反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
(3)填表格
裝置 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 體現(xiàn)SO2的性質(zhì) |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
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