為了驗(yàn)證NaHCO3固體中是否含有Na2CO3,下列實(shí)驗(yàn)及判斷中,正確的是( 。
A、加熱,觀(guān)察是否有氣體放出
B、溶于水后加石灰水,看有無(wú)沉淀
C、溶于水后加MgCl2溶液,看有無(wú)沉淀
D、加熱后稱(chēng)量,看質(zhì)量是否變化
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專(zhuān)題:
分析:A.Na2CO3性質(zhì)穩(wěn)定,加熱時(shí)難以分解;
B.NaHCO3與Na2CO3都可與Ca(OH)2反應(yīng)生成沉淀;
C.NaHCO3與MgCl2不反應(yīng);
D.Na2CO3加熱時(shí)難以分解,通過(guò)質(zhì)量不變不能判斷是否有Na2CO3
解答: 解:A.Na2CO3性質(zhì)穩(wěn)定,加熱時(shí)難以分解,加熱時(shí)NaHCO3分解,不能確定是否含有Na2CO3,故A錯(cuò)誤;
B.NaHCO3與Na2CO3都可與Ca(OH)2反應(yīng)生成CaCO3沉淀,不能確定是否含有Na2CO3,故B錯(cuò)誤;
C.NaHCO3與BaCl2不反應(yīng),Na2CO3都可與MgCl2溶液反應(yīng)生成BaCO3沉淀,可鑒別,故C正確;
D.Na2CO3加熱時(shí)難以分解,通過(guò)質(zhì)量不變不能判斷是否有Na2CO3,質(zhì)量變化是由于NaHCO3分解的原因,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查NaHCO3和Na2CO3的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)為B,注意二者都可以和Ca(OH)2反應(yīng)的性質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3?5H2O)俗名“大蘇打”,又稱(chēng)為“海波”.它易溶于水,難溶于乙醇,加熱易分解.工業(yè)上常用亞硫酸鈉法、硫化堿法等制備.某實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應(yīng)裝置及所需試劑如圖:實(shí)驗(yàn)具體操作步驟為:
①開(kāi)啟分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,適當(dāng)調(diào)節(jié)螺旋夾,使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同時(shí)開(kāi)啟電磁攪拌器攪動(dòng).
②至析出的硫不再消失,控制溶液的pH接近7時(shí),停止通入
SO2氣體.
③抽濾所得的濾液,轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,水浴加熱濃縮,直到溶液表面出現(xiàn)晶膜.
④冷卻結(jié)晶、抽濾、洗滌.
⑤將晶體放入烘箱中,在40~45℃左右干燥50~60min,稱(chēng)量.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(l)儀器a的名稱(chēng)是
 
;
(2)步驟②中若控制pH值小于7,則產(chǎn)率會(huì)下降,請(qǐng)用離子方程式解釋原因:
 

(3)步驟③中不能將溶液蒸發(fā)至干的原因是
 
;晶膜通常在溶液表面出現(xiàn)的原因是
 

(4)步驟④中洗滌硫代硫酸鈉晶體所用試劑的結(jié)構(gòu)式是
 

(5)為檢驗(yàn)制得的產(chǎn)品的純度,該實(shí)驗(yàn)小組稱(chēng)取5,0克的產(chǎn)品配制成250mL硫代硫酸鈉溶液,并用間接碘量法標(biāo)定該溶液的濃度:在錐形瓶中加入25mL 0.0lmol?L-1KIO3溶液,并加入過(guò)量的KI并酸化,發(fā)生下列反應(yīng):5I-+IO3-+6H+═3I2+3H2O,再加入幾滴淀粉溶液,立即用所配N(xiāo)a2S2O3溶液滴定,發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O32-═2I-+S4O62-,當(dāng)藍(lán)色褪去H半分鐘不變色時(shí)到達(dá)滴定終點(diǎn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
N2aS2O3溶液體積(mL)19.820.0221.18
則該產(chǎn)品的純度是
 
,間接碘量法滴定過(guò)程中可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
 

A.滴定管末用Na2S2O3溶液潤(rùn)洗    B.滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)
C.錐形瓶用蒸餾水潤(rùn)洗          D.滴定管尖嘴處滴定前無(wú)氣泡,滴定終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)氣泡.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了達(dá)到下表所列的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
除去 NaHC03溶液中少量的 Na2C03
檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl-
證明 Na2C03溶液呈堿性
除去FeCl3溶液中少量的FeCl2
實(shí)驗(yàn)方法:
A.通入氯氣
B.通入二氧化碳
C.加入硝酸銀溶液
D.滴入酚酞試液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有黃銅(銅和鋅兩種金屬的混合物)粉末.課外化學(xué)興趣小組欲利用給出的實(shí)驗(yàn)儀器及試劑,測(cè)定該樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).除托盤(pán)天平必用外,供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù):
黃銅的質(zhì)量為ag;充分反應(yīng)后在標(biāo)況下生成氫氣的體積為 bL,反應(yīng)前儀器和藥品的質(zhì)量為cg;充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為dg充分反應(yīng)后儀器和藥品的質(zhì)量為 eg
(1)實(shí)驗(yàn)中可供選擇的藥品除樣品外,還有:①足量的濃硫酸、②足量的稀硫酸、③氧化銅.你認(rèn)為一定要用到的藥品是
 
(填序號(hào)).
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用了A、D、E三種裝置,組裝時(shí)接口編號(hào)的連接順序?yàn)?div id="13aig1p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,(填序號(hào))寫(xiě)出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
 

(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)為:黃銅的質(zhì)量a g;充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為d g.他在實(shí)驗(yàn)中使用了上圖中
 
裝置(填符號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)國(guó)標(biāo)推薦的食品藥品中Ca元素含量的測(cè)定方法之一為:利用Na2C2O4將處理后的樣品中的Ca2+沉淀,過(guò)濾洗滌,然后將所得CaC2O4固體溶于過(guò)量的強(qiáng)酸,最后使用已知濃度的KMnO4溶液通過(guò)滴定來(lái)測(cè)定溶液中Ca2+的含量.針對(duì)該實(shí)驗(yàn)中的滴定過(guò)程,回答以下問(wèn)題:
(1)KMnO4溶液應(yīng)該用
 
 (填“酸式”或“堿式”)滴定管盛裝,除滴定管外,還需要的玻璃儀器有
 

(2)試寫(xiě)出滴定過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)滴定終點(diǎn)的顏色變化為:溶液由
 
 色變?yōu)?div id="os7qwud" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色.
(4)以下哪些操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏高
 

a.裝入KMnO4溶液前未潤(rùn)洗滴定管
b.滴定結(jié)束后俯視讀數(shù)
c.滴定結(jié)束后,滴定管尖端懸有一滴溶液
d.滴定過(guò)程中,振蕩時(shí)將待測(cè)液灑出
(5)某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)并用于測(cè)定某品牌的鈣片中的鈣元素(主要為CaCO3)含量,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:取2.00g樣品加入錐形瓶中,用酸式滴定管向錐形瓶?jī)?nèi)加入20.00mL濃度為0.10mol/L的鹽酸(鹽酸過(guò)量),充分反應(yīng)一段時(shí)間,用酒精燈將錐形瓶?jī)?nèi)液體加熱至沸騰,數(shù)分鐘后,冷卻至室溫,加入2~3滴酸堿指示劑,用濃度為0.10mol/L的NaOH溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH溶液8.00mL.(提示:Ca(OH)2微溶于水,pH較低時(shí)不會(huì)沉淀出).據(jù)此回答:
①為使現(xiàn)象明顯、結(jié)果準(zhǔn)確,滴定過(guò)程中的酸堿指示劑應(yīng)選擇
 
 試液 (填“石蕊”、“甲基橙”或“酚酞”);
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將錐形瓶?jī)?nèi)液體煮沸的目的是
 

③則此2.00g鈣片中CaCO3的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

香豆素類(lèi)化合物具有抗病毒、抗癌等多種生物活性,香豆素-3-羧酸可由水楊醛制備.

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、中間體X不能使溴水褪色
B、l mol香豆素-3-羧酸最多能與6 molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C、中間體X不易溶于水,1mol中間體最多與4molNaOH發(fā)生反應(yīng)
D、香豆素-3-羧酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青霉氨基酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示為它不能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A、能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
B、能與醇發(fā)生酯化反應(yīng)
C、能與鹽酸反應(yīng)生成鹽
D、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的保存方法不正確的是(  )
A、鋁片長(zhǎng)期放置在不密封的紙盒里
B、氫氟酸貯放在玻璃瓶里
C、少量的金屬鈉應(yīng)保存在煤油中
D、盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡膠塞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁鎂合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀(guān)、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料,主要用于制作窗框、卷簾門(mén)等.下列性質(zhì)與這些用途無(wú)關(guān)的是(  )
A、強(qiáng)度高B、不易生銹
C、密度小D、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好

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