香豆素類化合物具有抗病毒、抗癌等多種生物活性，香豆素-3-羧酸可由水楊醛制備．

下列說法正確的是（　�。�
A、中間體X不能使溴水褪色
B、l mol香豆素-3-羧酸最多能與6 molH2發(fā)生加成反應
C、中間體X不易溶于水，1mol中間體最多與4molNaOH發(fā)生反應
D、香豆素-3-羧酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
考點：有機物的結(jié)構和性質(zhì),有機物分子中的官能團及其結(jié)構
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：A．中間體X含碳碳雙鍵；
B．香豆素-3-羧酸中苯環(huán)與碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應；
C．中間體X屬于酯類物質(zhì)，-COOC-與NaOH反應，且水解生成的酚-OH也反應；
D．香豆素-3-羧酸中含雙鍵．
解答： 解：A．中間體X含碳碳雙鍵，與溴水發(fā)生加成反應，能使溴水褪色，故A錯誤；
B．香豆素-3-羧酸中苯環(huán)與碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應，則l mol香豆素-3-羧酸最多能與4 molH2發(fā)生加成反應，故B錯誤；
C．中間體X屬于酯類物質(zhì)，不易溶于水；-COOC-與NaOH反應，且水解生成的酚-OH也反應，1mol中間體最多與3molNaOH發(fā)生反應，故C錯誤；
D．香豆素-3-羧酸中含雙鍵，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故D正確；
故選D．
點評：本題考查有機物的結(jié)構和性質(zhì)，為高頻考點，注意把握有機物的結(jié)構特點以及官能團的性質(zhì)，易錯點為C，注意酯、酚的性質(zhì)，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知A是一種相對分子質(zhì)量為42的氣態(tài)烴，它可轉(zhuǎn)化為其他常見有機物，轉(zhuǎn)化關系如圖所示．
請回答下列問題：
（1）B→C的轉(zhuǎn)化，通常需銅或銀作催化劑，寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式：
 
．
（2）F是一種聚合物，常用于塑料產(chǎn)品，其結(jié)構簡式為
 
．
（3）寫出下列反應的化學方程式：④
 
；反應類型：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有分子式為C4H10O2的一種同分異構體A 有如下轉(zhuǎn)化關系．

填寫下列空白：
（1）A 的結(jié)構簡式為
 
；B 中的官能團名稱是
 
；
（2）D 的化學式為
 
；
（3）寫出 B 與銀氨溶液反應的化學方程式：
 
；
（4）寫出C→D的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知在常用催化劑（如鉑、鈀）的催化下，氫氣和炔烴加成生成烷烴，難以得到烯烴，但使用活性較低的林德拉催化劑[Pd/（PdO、CaCO3），其中鈀附于碳酸鈣及少量氧化鉛上]，可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段，而不再進一步氫化．現(xiàn)有一課外活動興趣小組利用上述原理設計了一套由如圖所示儀器組裝而成的實驗裝置（鐵架臺未畫出），擬由乙炔制得乙烯，并測定乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率．若用含0.020molCaC2的電石和1.60g含雜質(zhì)18.7%的鋅粒（雜質(zhì)不與酸反應）分別與足量的X和稀硫酸反應，當反應完全后，假定在標準狀況下測得G中收集到的水VmL．試回答有關問題．

（1）各個裝置的連接順序是a、e、d、f、g、b、c．寫出A、C中所發(fā)生的兩個反應的化學方程式（有機物寫結(jié)構簡式）：
A
 
；C
 
．
（2）為減慢A中的反應速率，X應選用
 
，操作時還應采取的措施是
 
．
（3）F中留下的氣體除含少許空氣外，還有
 
．G所選用的量筒的容積較合理的是
 
．（填序號）
（A）500mL    （B）1000mL    （C）2000mL
（4）若V=672mL（導管內(nèi)氣體體積忽略不計），則乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了驗證NaHCO3固體中是否含有Na2CO3，下列實驗及判斷中，正確的是（　�。�
A、加熱，觀察是否有氣體放出
B、溶于水后加石灰水，看有無沉淀
C、溶于水后加MgCl2溶液，看有無沉淀
D、加熱后稱量，看質(zhì)量是否變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一種興奮劑的結(jié)構簡式如圖，下列有關該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、該分子中所有碳原子可以穩(wěn)定的共存在一個平面中
B、1mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應時，最多消耗Br2和H2的物質(zhì)的量分別為4mol、7mol
C、遇FeCl3溶液顯紫色，因為該物質(zhì)與苯酚屬于同系物
D、滴入酸性KMnO4溶液，觀察到紫色褪去，可證明分子中存在雙鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)混合后，加入四氯化碳，振蕩、靜置，四氯化碳層變?yōu)槌燃t色的（　　）
A、少量氯水滴入KI溶液
B、少量碘水滴入NaBr溶液
C、少量溴水滴入KI溶液
D、少量氯水滴入NaBr溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

選擇下列實驗方法分離物質(zhì)，將分離方法的字母填在橫線上．
a．蒸餾   b．過濾   c．分液  d．萃取   e．結(jié)晶
（1）除去氯化鈉溶液中的泥沙
 
．
（2）用CCl4提取溴水中的溴單質(zhì)
 
．
（3）分離乙酸（沸點118℃）和乙酸乙酯（沸點77.1℃）
 
．
（4）分離汽油和水
 
．
（5）從含有氯化鈉和硝酸鉀的溶液中提取硝酸鉀
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

向某密閉容器中加入0.3molA，0.1molC和一定量的B三種氣體在一定條件下發(fā)生反應，各物質(zhì)濃度隨時間變化如甲圖所示[t0～tl階段的c（B）變化未畫出]．乙圖為t2時刻后改變條件平衡體系中正、逆反應速率隨時間變化的情況，且四個階段都各改變一種反應條件（濃度、溫度、壓強、催化劑）且互不相同，t3～t4階段為使用催化劑．下列說法中正確的是（　　）
A、其他條件不變時，增大壓強，B的轉(zhuǎn)化率不變
B、t4～t5階段改變的條件為降低溫度
C、B的起始物質(zhì)的量為0.02mol
D、若t5～t6階段改變的條件為升高溫度，則正反應為吸熱反應

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