17.分別按如圖A、B、C所示裝置進行實驗,圖中三個燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸.請回答下列問題:
(1)以下敘述中,正確的是ACD.
A.B中鐵片是負極,C中鐵片是正極   B.三個燒杯中鐵片表面均有氣泡產(chǎn)生
C.A、B兩燒杯中溶液的pH均增大    D.產(chǎn)生氣泡的速率A中比B中慢
E.B的外電路中電流方向Fe→Sn      F.B溶液中SO42-向Sn電極移動
(2)變化過程中能量轉(zhuǎn)化的形式主要是:A為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;B為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)有同學(xué)想把Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計成原電池,你認為是否可行?否(填“是”或“否”),理由是該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng).
(4)A、B、C三個燒杯中鐵的腐蝕速率B>A>C.

分析 (1)C中鋅比銅鐵活潑,能與稀硫酸反應(yīng),構(gòu)成原電池,Zn是負極,F(xiàn)e是正極;A沒有形成閉合回路,不能形成原電池,B形成閉合回路,形成原電池,F(xiàn)e是負極,Sn是正極,根據(jù)原電池的組成條件和工作原理解答該題;
(2)金屬的化學(xué)腐蝕是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,原電池裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;
(3)Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)是吸熱的非氧化還原反應(yīng);
(4)金屬的腐蝕速率:原電池的負極金屬>金屬的化學(xué)腐蝕>有保護措施的腐蝕.

解答 解:(1)C中鋅比銅鐵活潑,能與稀硫酸反應(yīng),構(gòu)成原電池,Zn是負極,F(xiàn)e是正極;A沒有形成閉合回路,不能形成原電池,B形成閉合回路,形成原電池,F(xiàn)e是負極,Sn是正極;A.B中鐵片是負極,C中鐵片是正極,故正確;
B.B形成閉合回路,形成原電池,F(xiàn)e是負極,Sn是正極,鐵片表面不會有氣泡產(chǎn)生,故錯誤;
C.A、B兩燒杯中硫酸溶液都會被消耗,所以酸性減弱,溶液的pH均增大,故正確;
D.B形成原電池,A不會,原電池可以加快反應(yīng)速率,所以產(chǎn)生氣泡的速率A中比B中慢,故正確;
E.B形成閉合回路,形成原電池,F(xiàn)e是負極,Sn是正極,外電路中電流方向Sn→Fe,故錯誤;
F.B中Fe是負極,Sn是正極,SO42-向負極Fe電極移動,故錯誤;
故選:ACD;
(2)A中金屬Fe的化學(xué)腐蝕,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,B是原電池,原電池裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)是吸熱的非氧化還原反應(yīng),不能設(shè)計成原電池,故答案為:否;該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng);
(4)金屬的腐蝕速率:原電池的負極金屬>金屬的化學(xué)腐蝕>有保護措施的腐蝕,A沒有形成閉合回路,不能形成原電池,屬于化學(xué)腐蝕,B形成原電池,F(xiàn)e是負極,Sn是正極,C中鐵片是正極,被保護,所以三個燒杯中鐵的腐蝕速率B>A>C,故答案為:B;A;C.

點評 本題考查學(xué)生原電池的工作原理以及金屬的腐蝕速率知識,注意知識的遷移應(yīng)用是關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知SnCl4、SiCl4、AlCl3、PCl3、PCl5等氯化物在潮濕的空氣中都有白霧生成.為清楚地觀察磷在氯氣中燃燒,達到PCl3和PCl5分步生成的目的,可預(yù)先把干燥的氯氣貯存在100mL的注射器內(nèi),再把火柴頭大小的紅磷置于玻璃燃燒匙上烘干后組成如圖所示的裝置.
操作時打開彈簧夾,緩緩?fù)苿幼⑸淦鞯幕钊兹紵霈F(xiàn)白霧時,立即關(guān)閉彈簧夾,停止推入氯氣,片刻后,可見到試管內(nèi)白霧凝成無色液滴附著在試管內(nèi)壁.然后再打開彈簧夾,繼續(xù)推入Cl2就可看到管壁上液滴逐漸消失,管內(nèi)出現(xiàn)白煙.最后白煙凝結(jié)成白色固體附著在試管內(nèi)壁上.試回答:
(1)該實驗選擇玻璃燃燒匙,不選其他金屬燃燒匙的原因是氯氣的氧化性很強,能與金屬反應(yīng)生成氯化物,影響實驗效果.
(2)該實驗的關(guān)鍵是使用的氯氣和紅磷必須干燥.請用必要的文字和化學(xué)方程式說明其原因氯氣與磷反應(yīng)生成的三氯化磷和五氯化磷易與水反應(yīng),PCl3+3H2O=H3PO3+3HCl,PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl,致使實驗始終看不到白色固體附著.
(3)因第二次推入氯氣時發(fā)生的反應(yīng)是PCl3+Cl2=PCl5(用化學(xué)方程式表示),故第一次推入氯氣要緩緩進行的原因是避免氯氣推入量過多,生成五氯化磷,看不到白霧冷卻后,凝結(jié)為無色液體現(xiàn)象.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水
易溶于熱水
可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
C6H12O6溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$$→_{②}^{過量CaCO_{3}/70℃}$$→_{③}^{趁熱過濾}$$→_{④}^{乙醇}$懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$$→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時,如圖裝置最合適的是B.

制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是C.
A.新制CuOH2懸濁液          B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶          D.[Ag(NH32]OH溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖的轉(zhuǎn)化率;本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣.
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會結(jié)晶,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品.
(4)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶液中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣的析出.
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水       B.熱水           C.乙醇         D.乙醇-水混合溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.乙烯和丙烯的混合物在一定條件下進行加聚反應(yīng),其產(chǎn)物中不可能有( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,他體內(nèi)缺少的維生素可能是( 。
A.維生素DB.維生素CC.維生素BD.維生素A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.化合物F是有效的驅(qū)蟲劑.其合成路線如下:

(1)化合物A的官能團為碳碳雙鍵和醛基(填官能團的名稱).
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(3)在B→C的轉(zhuǎn)化中,加入化合物X的結(jié)構(gòu)簡式為CH3OH.
(4)寫出同時滿足下列條件的E(C10H16O2)的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
①分子中含有六元碳環(huán);②分子中含有兩個醛基.
(5)已知:
化合物是合成抗癌藥物白黎蘆醇的中間體,請寫出以、  和CH3OH為原料制備該化合物的合成路線流程圖(無機試劑任用).合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.乙醇在發(fā)生催化氧化時,化學(xué)鍵斷裂的位置是(如圖)( 。
A.②③B.②④C.①③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在實驗室配制100mL2.0mol/LH2SO4溶液:
①用量筒量取98%,密度為1.84g•cm-3的濃硫酸10.9mL.
②將量取的98%濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁 加入盛有一定量蒸餾水的燒杯中,并攪拌 將其溶解,待冷卻后,將溶液沿玻璃棒移入100mL的容量瓶中.
③用少量蒸餾水沖洗燒杯內(nèi)壁2-3次,將沖洗液移入容量瓶,并輕輕搖動.
④向容量瓶內(nèi)加水至刻度線1-2cm時,改用膠頭滴管小心加水至溶液凹液面與刻度線相切,
⑤最后蓋好瓶蓋搖勻,將配好的溶液移入試劑瓶中并貼好標簽.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.分析如圖,不能得出的結(jié)論是( 。
A.H2與O2反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.斷開化學(xué)鍵要放出能量
C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著物質(zhì)變化和能量變化
D.2mol H2和1mol O2具有的總能量高于2mol H2O 的總能量

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同步練習(xí)冊答案