8.葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過(guò)以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)表:
物質(zhì)名稱(chēng)葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水
易溶于熱水
可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實(shí)驗(yàn)流程如下:
C6H12O6溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$$→_{②}^{過(guò)量CaCO_{3}/70℃}$$→_{③}^{趁熱過(guò)濾}$$→_{④}^{乙醇}$懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$$→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時(shí),如圖裝置最合適的是B.

制備葡萄糖酸鈣的過(guò)程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是C.
A.新制CuOH2懸濁液          B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶          D.[Ag(NH32]OH溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖的轉(zhuǎn)化率;本實(shí)驗(yàn)中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣.
(3)第③步需趁熱過(guò)濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會(huì)結(jié)晶,如不趁熱過(guò)濾會(huì)損失產(chǎn)品.
(4)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶液中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣的析出.
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水       B.熱水           C.乙醇         D.乙醇-水混合溶液.

分析 葡萄糖溶液中加入3%溴水、溫度控制在55℃,溫度小于100℃,應(yīng)該用水浴加熱,且溫度計(jì)測(cè)量水浴溫度;發(fā)生的反應(yīng)為CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr,該反應(yīng)中生成HBr,為防止污染大氣,應(yīng)該用堿液處理HBr;然后向溶液中加入過(guò)量CaCO3、溫度控制在70℃,發(fā)生反應(yīng)2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2↑,葡萄糖酸鈣可溶于冷水易溶于熱水,所以趁熱過(guò)濾,將未溶解的碳酸鈣除去,然后向?yàn)V液中加入乙醇,葡萄糖酸鈣微溶于乙醇,所以得到葡萄糖酸鈣懸濁液,然后抽濾得到固體,然后洗滌、干燥固體最后得到Ca(C6H11O72固體;
(1)由于實(shí)驗(yàn)中需要能夠控制滴加溴和水浴加熱;由于葡萄糖是一種多羥基的醛,所以可以被弱氧化劑氧化成羧酸類(lèi),通過(guò)醛類(lèi)催化氧化是最合適的;
(2)增加某一種物質(zhì)的量,可以提高另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率;符合強(qiáng)酸制備弱酸原理,氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣;
(3)根據(jù)表格中葡萄糖酸鈣的溶解度與溫度的關(guān)系解答;
(4)葡萄糖酸鈣在乙醇中的溶解度是微溶,有利于葡萄糖酸鈣的析出;
(5)利用水可以將無(wú)機(jī)雜質(zhì)溶解除掉,同時(shí)利用葡萄糖酸鈣在乙醇中的微溶,減少葡萄糖酸鈣的損失.

解答 解:葡萄糖溶液中加入3%溴水、溫度控制在55℃,溫度小于100℃,應(yīng)該用水浴加熱,且溫度計(jì)測(cè)量水浴溫度;發(fā)生的反應(yīng)為CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr,該反應(yīng)中生成HBr,為防止污染大氣,應(yīng)該用堿液處理HBr;然后向溶液中加入過(guò)量CaCO3、溫度控制在70℃,發(fā)生反應(yīng)2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2↑,葡萄糖酸鈣可溶于冷水易溶于熱水,所以趁熱過(guò)濾,將未溶解的碳酸鈣除去,然后向?yàn)V液中加入乙醇,葡萄糖酸鈣微溶于乙醇,所以得到葡萄糖酸鈣懸濁液,然后抽濾得到固體,然后洗滌、干燥固體最后得到Ca(C6H11O72固體;
(1)由于實(shí)驗(yàn)中需要能夠控制滴加溴和水浴加熱,A不能控制添加溴,C沒(méi)有進(jìn)行水浴加熱,故裝置B最合適,由于葡萄糖是一種多羥基的醛,所以可以被弱氧化劑氧化成羧酸類(lèi),酸性高錳酸鉀溶液可以氧化羥基,A、D會(huì)產(chǎn)生重金屬雜質(zhì)離子,通過(guò)醛類(lèi)催化氧化是最合適的,
故答案為:B;C;
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是:提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,符合強(qiáng)酸制備弱酸原理,氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣,宜用CaCl2替代CaCO3
故答案為:提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率;氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣;
(3)葡萄糖酸鈣冷卻后會(huì)結(jié)晶析出,如不趁熱過(guò)濾會(huì)損失產(chǎn)品,
故答案為:葡萄糖酸鈣冷卻后會(huì)結(jié)晶析出,如不趁熱過(guò)濾會(huì)損失產(chǎn)品;
(4)葡萄糖酸鈣在乙醇中的溶解度是微溶,可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣的析出,
故答案為:可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣的析出;
(5)利用水可以將無(wú)機(jī)雜質(zhì)溶解除掉,同時(shí)利用葡萄糖酸鈣在乙醇中的微溶,減少葡萄糖酸鈣的損失,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備,涉及對(duì)工藝流程的理解、對(duì)裝置于操作的分析與評(píng)價(jià)、物質(zhì)的量分離提純等,操作考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移應(yīng)用,題目體現(xiàn)化學(xué)再生活、生產(chǎn)中應(yīng)用,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.以淀粉為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)C和化合物D的合成路線(xiàn)如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C6H12O6$\stackrel{酒化酶}{→}$2CH3CH2OH+2CO2
(2)反應(yīng)⑦中物質(zhì)X的分子式為Br2,反應(yīng)⑧的類(lèi)型為取代反應(yīng).
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O.反應(yīng)⑥用于實(shí)驗(yàn)室制乙烯,為除去其中可能混有的SO2應(yīng)選用的試劑是NaOH溶液.
(4)已知D的相對(duì)分子量為118,其中碳、氫兩元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為40.68%、5.08%,其余為氧元素,則D的分子式為C4H6O4
(5)請(qǐng)補(bǔ)充完整證明反應(yīng)①是否發(fā)生的實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)①的溶液2mL于試管中.(實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:10%的NaOH溶液、5%的CuSO4溶液、碘水)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在銅的催化作用下氨氣和氟氣反應(yīng),得到兩種氟化物,一種是離子化合物M,另一種是共價(jià)化合物N且其分子構(gòu)型與氨氣類(lèi)似,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為3:4
B.該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:4
C.N是氧化產(chǎn)物,而且是極性分子
D.M是還原產(chǎn)物,其還原性比NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.乙酸和過(guò)乙酸(過(guò)氧乙酸)都廣泛用作消毒劑.已知硫酸和過(guò)硫酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
硫酸:過(guò)硫酸:

請(qǐng)從以下八個(gè)式子中選擇答案回答下列問(wèn)題:
(a)(b)(c)H2O2(d)(e)(f)(g)O3(h)
(1)乙酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH,含有的官能團(tuán)名稱(chēng)是羧基.
(2)過(guò)乙酸(過(guò)氧乙酸)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是b.(答案用上面結(jié)構(gòu)編號(hào))
(3)過(guò)乙酸的同分異構(gòu)體是a、d.(答案用上面結(jié)構(gòu)編號(hào))
(4)過(guò)乙酸的同系物是f.(答案用上面結(jié)構(gòu)編號(hào))
(5)中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾獎(jiǎng),主要因?yàn)槠湓谇噍锼匕l(fā)現(xiàn)及創(chuàng)制方面的突出貢獻(xiàn).青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)式如圖,青蒿素分子式為C15H22O5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.高氯酸鈉可作為離子強(qiáng)度劑廣泛應(yīng)用于有機(jī)電化學(xué)工業(yè).以精制食鹽水等為原料制備高氯酸鈉晶體(NaClO4•H2O)的流程如圖:

(1)由粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42-、Br-等雜質(zhì))制備精制鹽水時(shí)可加入NaOH、BaCl2、Na2CO3等試劑除雜.
①NaOH中所含化學(xué)鍵類(lèi)型為離子鍵和共價(jià)鍵.
②檢驗(yàn)粗鹽中含有SO42-的操作方法為:取少量粗鹽于試管中加入適量水充分溶解后先用稀鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成.
③加入Na2CO3的作用為除去溶液里的Ba2+
(2)除去溶液中的Br-可以節(jié)省電解過(guò)程中的耗能,其原因?yàn)楸苊釨r-會(huì)先被氧化,而耗能.
(3)電解Ⅱ的化學(xué)方程式為NaClO3+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NaClO4+H2↑,已知精制食鹽水中NaCl的濃度為a mol/L若要處理106L該食鹽水理論上可制取高氯酸鈉晶體122.5a噸.
(4)步驟3除雜目的是除去少量的NaClO3雜質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為SO2+2ClO3-=SO42-+2ClO2↑.
(5)步驟5氣流干燥時(shí),溫度須控制在80~100℃的原因?yàn)闇囟冗^(guò)高,高氯酸鈉晶體失去結(jié)晶水或高氯酸鈉分解,溫度過(guò)低,干燥不充分.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.利用酸解法制鈦白粉產(chǎn)生的廢液[含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO43、TiOSO4],生產(chǎn)鐵紅和補(bǔ)血?jiǎng)┤樗醽嗚F.其生產(chǎn)步驟如圖:

已知:TiOSO4可溶于水,在水中可以電離為T(mén)iO2+和SO42-
請(qǐng)回答:
(1)步驟①中分離硫酸亞鐵溶液和濾渣的操作是過(guò)濾.
(2)濾渣的主要成分為T(mén)iO2•xH2O,寫(xiě)出TiOSO4水解生成TiO2•xH2O的化學(xué)方程式TiOSO4+(x+1)H2O═TiO2•xH2O↓+H2SO4
(3)硫酸亞鐵在空氣中煅燒生成鐵紅和三氧化硫,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4.
(4)用平衡移動(dòng)的原理解釋步驟⑤中加乳酸能得到乳酸亞鐵的原因FeCO3(s)?Fe2+(aq)+CO32-(aq),CO32-與乳酸反應(yīng)濃度降低,平衡向右移動(dòng),使碳酸亞鐵溶解得到乳酸亞鐵溶液.
(5)步驟④的離子方程式是Fe2++2HCO3-═FeCO3↓+H2O+CO2↑.
(6)步驟⑥必須控制一定的真空度,原因是有利于蒸發(fā)水以及防止Fe2+被氧化.
(7)為測(cè)定步驟②中所得晶體中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取晶體樣品a g,溶于稀硫酸配成100.00mL溶液,取出20.00mL溶液,用KMnO4溶液滴定(雜質(zhì)與KMnO4不反應(yīng)).若消耗0.1000mol•L-1 KMnO4溶液20.00mL,所得晶體中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{13.9}{a}$(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各化合物的命名中正確的是( 。
A.CH2Cl-CH2Cl   二氯乙烷B.1-甲基-1-丙醇
C. 1,4-二甲基丁烷D.2-乙基-1-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.分別按如圖A、B、C所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中三個(gè)燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以下敘述中,正確的是ACD.
A.B中鐵片是負(fù)極,C中鐵片是正極   B.三個(gè)燒杯中鐵片表面均有氣泡產(chǎn)生
C.A、B兩燒杯中溶液的pH均增大    D.產(chǎn)生氣泡的速率A中比B中慢
E.B的外電路中電流方向Fe→Sn      F.B溶液中SO42-向Sn電極移動(dòng)
(2)變化過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式主要是:A為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;B為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)有同學(xué)想把Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?否(填“是”或“否”),理由是該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng).
(4)A、B、C三個(gè)燒杯中鐵的腐蝕速率B>A>C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.${\;}_{27}^{60}$CO是γ放射源,可用于農(nóng)作物誘變育種,我國(guó)用該方法培育出了許多農(nóng)作物新品種,對(duì)${\;}_{27}^{60}$CO原子的敘述不正確的是( 。
A.質(zhì)量數(shù)是60B.質(zhì)子數(shù)是60C.中子數(shù)是33D.電子數(shù)是27

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同步練習(xí)冊(cè)答案