A. | ①②③④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①②③④ | D. | ②④⑤ |
分析 氫氧化亞鐵能夠與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,要較長(zhǎng)時(shí)間保存Fe(OH)2沉淀,只要滿足在制取過(guò)程中盡可能減少和空氣接觸即可,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答 解:根據(jù)題中信息可知要較長(zhǎng)時(shí)間保存Fe(OH)2沉淀,必須在制取過(guò)程中盡可能減少和空氣接觸,
對(duì)比5個(gè)實(shí)驗(yàn)明顯可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)⑤加入有機(jī)物作隔離層和空氣接觸少,②中Fe和稀硫酸生成氫氣能排出裝置中的氧氣,所以也能減少與氧氣接觸,①中盛有氫氧化鈉溶液的滴管伸入放有還原性鐵粉的硫酸亞鐵溶液中,可以避免試管中部分氧氣對(duì)氫氧化亞鐵的氧化,則能減少與氧氣接觸;
③④生成的氫氧化亞鐵能夠與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng):4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,導(dǎo)致不能長(zhǎng)時(shí)間觀察到氫氧化亞鐵,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化亞鐵的制取,題目難度中等,氫氧化亞鐵極易被氧氣氧氣,所以制取氫氧化亞鐵時(shí)注意必須在無(wú)氧氣條件下進(jìn)行反應(yīng),這是高中化學(xué)中較重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn),是學(xué)習(xí)重點(diǎn),注意熟練掌握反應(yīng)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖裝置用于分離沸點(diǎn)相關(guān)較大的互溶液體混合物 | |
B. | 如圖裝置用于研究不同催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 | |
C. | 圖中電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),石墨為正極 | |
D. | 如圖裝置可用于檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱產(chǎn)生的乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | 向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4 | 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液 | 向相等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:7 | B. | 1:5 | C. | 1:8 | D. | 2:9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬、氯化鐵晶體常用于凈水 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)加CuSO4可加快反應(yīng)速率 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí)加入少量稀鹽酸 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室通常使用熱的純堿溶液去除油污 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑的大小順序:rZ>rY>rX>rW | |
B. | 單質(zhì)Z易溶在元素Q和Z形成的化合物QZ2中 | |
C. | Q、Y的最高價(jià)氧化物的水化物之間能發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 在相同條件下Z元素的氫化物沸點(diǎn)高于W元素的氫化物沸點(diǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
(NH4)2SO4/g | 73.0 | 75.4 | 78.0 | 81.0 | 84.5 |
FeSO4•7H2O/g | 40.0 | 48.0 | 60.0 | 73.3 | - |
(NH4)2SO4•FeSO4•6H2O/g | 18.1 | 21.2 | 24.5 | 27.9 | 31.3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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