【題目】從能量的角度看，斷開化學(xué)鍵要 ，形成化學(xué)鍵要 。一個化學(xué)反應(yīng)是釋放能量還是吸收能量取決于 。

【答案】吸收能量，放出能量，反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小

【解析】斷開化學(xué)鍵要吸收能量，形成化學(xué)鍵要放出能量，

一個化學(xué)反應(yīng)是釋放能量還是吸收能量取決于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁鎂合金因堅硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護欄等。下列與這些用途無關(guān)的性質(zhì)是(　　)
A.不易生銹
B.導(dǎo)電性好
C.密度小
D.強度高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用自然資源制備相關(guān)化學(xué)物質(zhì)，下列化工生產(chǎn)不可行的是（ ）
A.FeS2 SO2 H2SO3 H2SO4
B.石英砂 粗硅 粗SiCl4 高純硅
C.提取食鹽后的母液 含Br2的液體 粗Br2 Br2
D.鋁土礦 NaAlO2（aq） Al（OH）3 Al2O3 Al

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)，下列對于0.3mol/L的硫酸鉀溶液的說法中不正確的是（ ）

A．1L溶液中含有0.6NA個鉀離子

B．1L溶液中含有鉀離子和硫酸根離子總數(shù)為0.9NA

C．2L溶液中鉀離子濃度為1.2mol/L

D．2L溶液中含有硫酸根離子0.6NA個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某芳香烴的分子式為C10H14 ， 不能使溴水褪色，但可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，分子結(jié)構(gòu)中只含有一個側(cè)鏈烴基，則此側(cè)鏈烴基的結(jié)構(gòu)共有（ ）
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以苯酚為原料合成 的路線如圖所示．請按要求作答
（1）寫出鑒別苯酚與A這2種有機物的有關(guān)反應(yīng)方程式，并用必要的文字說明： ．
（2）寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：B ， F ．
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式：④ ，
（4）反應(yīng)⑤可以得到E，同時可能得到的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱

B. 使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時，用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、泥三角

C. 區(qū)別NaCl、Na2SO4時常用到膠頭滴管、試管

D. 漏斗可用于過濾及向滴定管中添加溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機物是藥物生產(chǎn)的中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該有機物能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.該有機物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應(yīng)
C.1mol該有機物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3mol NaOH
D.該有機物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下面兩種方祛可以制得白色的Fe（OH）2沉淀． 方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）制取所需的FeSO4溶液需要的反應(yīng)物為 ．
（2）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長滴管吸取NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是 ．
（3）方法二：在如圖所示的裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備．
在試管Ⅰ里加入的試劑是 ．
（4）在試管Ⅱ里加入的試劑是 ． 操作：先打開止水夾，使I管中反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾，實驗中觀察到I管中溶液被壓入II管中，II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： ．
（5）這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長時間保持白色，其理由是 ．

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