【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是化合價(jià)發(fā)生變化

B.有單質(zhì)產(chǎn)生的分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

C.某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí)，該元素一定被還原

D.還原劑在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，故A錯(cuò)誤；

B.分解反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成多種產(chǎn)物，有單質(zhì)產(chǎn)生的分解反應(yīng)，一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化，是氧化還原反應(yīng)，故B正確；

C.某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí)，該元素化合價(jià)可能升高也可能降低，則元素可能被還原也可能被氧化，故C錯(cuò)誤；

D.還原劑在反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)小于36 的X、Y、Z、W四種元素，其中X 形成的單質(zhì)是最輕的物質(zhì)，Y 原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2 倍，Z原子基態(tài)時(shí)2p 原子軌道上有3 個(gè)未成對(duì)的電子，W 的原子序數(shù)為29．回答下列問題：
（1）Y2X2 中Y原子的雜化類型為 ， 1mol Y2X2 含有σ鍵的數(shù)目為 ．
（2）Y的一種氧化物與Z 的一種氧化物互為等電子體，Z 的這種氧化物分子式是 ．
（3）標(biāo)準(zhǔn)狀況2.24L Z 的簡(jiǎn)單氫化物溶于Z 的最高價(jià)氧化物的水化物稀溶液，放熱Q kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ．
（4）元素W 的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，該氯化物的化學(xué)式是 ， 氯化物晶體溶于足量Z 的最高價(jià)氧化物的水化物的濃溶液反應(yīng)的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)化的過程，其主干可分為四個(gè)步驟：

①觀察物質(zhì)的外觀； ②實(shí)驗(yàn)和觀察； ③解釋和結(jié)論； ④預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)。

排列順序正確的是

A. ②①④③ B. ①②③④ C. ①④②③ D. ④①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（支撐用的鐵架臺(tái)省略）。

請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________________________。

（2）①裝置B中盛放的試劑名稱是____________，作用是___________，現(xiàn)象是______________；

②裝置D和E出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是__________________________________；

③寫出G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________________。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種，乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置

___________之間（填裝置字母序號(hào)）增加一個(gè)裝置，所增加裝置里面的試劑可以為_______(填字母序號(hào))

a. 濕潤的碘化鉀淀粉試紙 b. 濃硫酸

c. 濕潤的紅色布條 d. 飽和食鹽水

（4）A裝置中分液漏斗內(nèi)所用溶液濃度為12 mol/L，現(xiàn)欲用其配制100 mL 2 mol/L的稀溶液。則需量取________ mL濃溶液，量取所用量筒的規(guī)格是________(選填“10mL”、“25mL”或“50mL”)。若所配制的稀溶液濃度偏大，則下列可能的原因分析中正確的是__________

a. 配制前，容量瓶中有少量蒸餾水 b. 量取濃溶液時(shí)，仰視液面

c. 未經(jīng)冷卻，立即轉(zhuǎn)移至容量瓶定容 d. 定容時(shí)，仰視液面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種膠體在電泳時(shí)，它的膠粒向陽極移動(dòng)。在這膠體中分別加入下列物質(zhì)：①乙醇溶液、②氯化鈉溶液、③土壤、④氫氧化鐵膠體，不會(huì)發(fā)生聚沉的是

A.①③B.①④C.②③D.③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，通電時(shí)，為使Cl2被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，設(shè)計(jì)了如右圖的裝置，對(duì)此，下列有關(guān)電源電極名稱和消毒液的主要成分的判斷正確的是（）。
A.a為正極，b為負(fù)極；NaClO和NaCl
B.a為負(fù)極，b為正極；NaClO和NaCl
C.a為陽極，b為陰極；HClO和NaCl
D.a為陰極，b為陽極；HClO和NaCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下：主要有效成分為次氯酸鈉，有效氯含量8000～10000 mg·L－1�？捎糜诟黝惣揖佑闷�、餐具、棉織衣物等的消毒，對(duì)彩色織物可能有褪色作用。本品須密封，置陰涼暗處保存。請(qǐng)完成以下填空：
（1）推測(cè)該消毒液的酸堿性： ，
原因是(用離子方程式表示)。
（2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是性和性。
（3）從該消毒液的保存要求分析，導(dǎo)致其失效的外界因素主要是？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)買來一瓶“84”消毒液，請(qǐng)大家與他們一同來研討以下問題：
（1）此瓶“84”消毒液的說明書上這樣寫道：“本品為無色液體，呈堿性……”，請(qǐng)你推測(cè)它的有效成分（ ）(填序號(hào))。
A.Cl2
B.H2O2
C.NaClO
D.KMnO4
（2）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)在瓷碗中盛放20 mL的“84”消毒液，露置在陽光充足的室內(nèi)，他們對(duì)“84”消毒液的消毒效果和組成成分的變化進(jìn)行了研究。得出數(shù)據(jù)如下：

從數(shù)據(jù)圖1和圖2可得知“84”消毒液暴露在空氣中半小時(shí)后，“84”消毒液中的主要溶質(zhì)是 ， 用化學(xué)方程式或離子方程式表示其中變化的主要原因
、、。
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)選了紫色石蕊試液對(duì)“84”消毒液的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論


（4）該化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)上網(wǎng)查詢有關(guān)“84”消毒液的信息時(shí)，發(fā)現(xiàn)這樣一則消息：有一家庭主婦把抗SARS用的“84”消毒液和清潔劑(呈酸性、含Cl－)都倒出一些混合在一起，進(jìn)行刷洗。一會(huì)兒，她就暈倒在房間里。這幾位同學(xué)感到迷惑不解。請(qǐng)你用離子方程式幫助他們解開這一懸念。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)原理在化學(xué)中有廣泛的運(yùn)用，比如可以用酸性高錳酸鉀溶液來測(cè)定雙氧水的濃度。已知該反應(yīng)中MnO4-只發(fā)生如下過程：MnO4-→Mn2+

（1）該反應(yīng)中還原劑是_________________；

（2）寫出該反應(yīng)的離子方程式________________________________；

（3）如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.5mol電子，則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L。

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