【題目】下列說法符合事實的是

A.物質(zhì)的量濃度相同的硫酸氫銨溶液和醋酸銨溶液中,硫酸氫銨中的銨根離子物質(zhì)的量濃度較小

B.在10mL 0.1 mol/L的AgNO3溶液中加入6mL等濃度的NaCl溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入6 mL等濃度的Na2S溶液,溶液中又有黑色沉淀生成,說明Ksp(Ag2S)< Ksp(AgCl)

C.物質(zhì)的量濃度均為0.02 mol/L的弱酸HX及其鹽NaX等體積混合后:c(X)+ c(HX)= 0.02 mol/L

D.己知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12。在含C1、CrO42濃度相同的溶液中滴加AgNO3溶液時,首先生成Ag2CrO4沉淀。

【答案】C

【解析】

試題分析:A、硫酸氫銨溶液中電離出的氫離子抑制銨根水解,醋酸銨溶液中醋酸根促進銨根水解,則硫酸氫銨中的銨根離子物質(zhì)的量濃度較大,A錯誤;B、由于反應(yīng)中硝酸銀過量,所以再加入硫化鈉溶液中一定產(chǎn)生硫化銀沉淀,所以不能說明二者的溶度積常數(shù)大小關(guān)系,B錯誤;C、根據(jù)物料守恒可知物質(zhì)的量濃度均為0.02 mol/L的弱酸HX及其鹽NaX等體積混合后:c(X)+ c(HX)= 0.02 mol/L,C正確;D、在含C1-、CrO42-濃度相同的溶液中滴加AgNO3溶液時,根據(jù)二者的溶度積常數(shù)可知沉淀時需要銀離子的濃度分別是,所以首先生成AgCl沉淀,D錯誤,答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示:

1AB中含有的官能團名稱分別為___ _____,____________。

2寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:____________ ___________。

3①③的反應(yīng)類型分別為______ __反應(yīng)和____ ____反應(yīng)。

4寫出乙醇的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______________ ______

5寫出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式:

____________________________;④_____________________________。

6寫出B與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ ___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)—選修2:化學(xué)生活與技術(shù)]以黃鐵礦為原料,采用接觸法生產(chǎn)硫酸的流程可簡示如下:

請回答下列問題:

(1)在爐氣制造中,生成SO2的化學(xué)方程式為_________________________________________;

(2)爐氣精制的作用是將含SO2的爐氣________、________及干燥,如果爐氣不經(jīng)過精制,對SO2催化氧化的影響是___________________________________________;

(3)精制爐氣(含SO2體積分數(shù)為7%、O2為11%、N2為82%)中SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強關(guān)系如下圖所示。在實際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓、450 ℃左右(對應(yīng)圖中A點),而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應(yīng)的反應(yīng)條件,其原因分別是____________。

(4)在SO2催化氧化設(shè)備中設(shè)置熱交換器的目的是________,從而充分利用能源。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的ΔH= —99kJ·mol-1。請回答下列問題:

(1)圖中A表示 E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱 (填“有”或“無”)影響。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點 (填“升高”還是“降低”),H (填“變大”、“變小”或“不變”),

(2)圖中H= KJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I、白藜蘆醇的結(jié)構(gòu)簡式如下圖。它廣泛存在于食物(如桑椹、花生,尤其是葡萄)中,可能具有抗癌性。下列有關(guān)白藜蘆醇的說法正確的是

A.該有機物屬于醇類

B.1mol該有機物與H2加成時最多消耗1mol H2

C.1mol該有機物與Br2反應(yīng)時最多消耗6mol Br2

D.1mol該有機物最多消耗3mol NaOH

Ⅱ、根據(jù)下列的有機物合成路線回答問題:

(1)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式:A 、B 。

(2)寫出各步反應(yīng)類型:

、② 、③

(3)寫出②、③的反應(yīng)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某實驗室要用90mL1.00 mol·L-1NaOH溶液。在配制該NaOH溶液的過程中:

除了要使用托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還要使用的儀器有 。

需用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 g

2)從海帶中提取碘的流程如下圖:

指出提取碘的過程中實驗操作、操作的名稱:c__________

3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象是

。(注:下圖試管中深色區(qū)為紫紅色溶液)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、BC三種烴,其球棍模型如下圖:

1等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時耗去O2的量最多的是________(填對應(yīng)字母,下同)

2同狀況、同體積的以上三種物質(zhì)完全燃燒時耗去O2的量最多的是____________;

3等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時,生成二氧化碳最多的是________,生成水最多的是________

4120℃、1.01×105 Pa下時,有兩種氣態(tài)烴和足量的氧氣混合點燃,相同條件下測得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化,這兩種氣體是__________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.(1)圖為1molNO2g和1molCOg反應(yīng)生成NOg和CO2g過程中的能量變化示意圖。已知E1=134KJ/mol,E2=368KJ/mol( E1、 E2為反應(yīng)的活化能)。若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,則E1、△H的變化分別是 、 (填“增大”、“減小”或“不變”)。寫出該 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

(2)若反應(yīng)SO2g+I2g+2H2Og=H2SO4l+2HIg150℃下能自發(fā)進行,則△H___0。

A.大于 B.小于 C.等于 D.大于或小于都可

.以CO2為碳源制取低碳有機物成為國際研究焦點,下面為CO2加氫制取乙醇的反應(yīng):

2CO2g+6H2gCH3CH2OHg+3H2Og △H=QkJ/mol Q>0

在密閉容器中,按CO2與H2的物質(zhì)的量之比為1:3進行投料,在5MPa下測得不同溫度下平衡體系中各種物質(zhì)的體積分數(shù)(y%)如下圖所示。完成下列填空:

(1)表示CH3CH2OH體積分數(shù)曲線的是____(選填序號)。

(2)在一定溫度下反應(yīng)達到平衡的標志是

A.平衡常數(shù)K不再增大

B.CO2的轉(zhuǎn)化率不再增大

C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

D.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物

(3)其他條件恒定,達到平衡后,能提高H2轉(zhuǎn)化率的措施是_______(選填編號)。

A升高溫度 B充入更多的H2 C移去乙醇 D.增大容器體積

(4)圖中曲線a和c的交點R對應(yīng)物質(zhì)的體積分數(shù)yR=_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種元素,已知有如下情況:

X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體。
X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰呈蒼白色。
XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X和Z。XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。
兩分子X的單質(zhì)可與一分子Y的單質(zhì)化合生成兩分子X2Y,X2Y常溫下為液體。
Z的單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用。
請完成下列問題:
(1)寫出XZ和X2Y的化學(xué)式:XZ X2Y
(2)Z的單質(zhì)溶于X2Y后,溶液起漂白作用的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
(3)寫出實驗室制取X的單質(zhì)的離子方程式 _______________
(4)Z的單質(zhì)能否與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng): (填“能”或“否”),若能,請寫出反應(yīng)的離子方程式: _______________
(若不能反應(yīng),則此空不必填寫)。

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