【題目】向一個(gè)絕熱恒容密閉容器中通入CO(g)H2O(g),一定條件下使反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,由圖可得出的結(jié)論正確的是

A. 反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于c點(diǎn)

B. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C. c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)

D. Δt1=Δt2時(shí),H2的產(chǎn)率:a~b段大于b~c

【答案】B

【解析】

由化學(xué)方程式可知該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的可逆反應(yīng),由于容器恒容,因此壓強(qiáng)不影響反應(yīng)速率,所以在本題中只考慮溫度和濃度的影響,結(jié)合圖象可知反應(yīng)速率先增大再減小,因?yàn)橹灰_(kāi)始反應(yīng),反應(yīng)物濃度就要降低,反應(yīng)速率應(yīng)該降低,但此時(shí)正反應(yīng)速率卻是增大的,說(shuō)明此時(shí)溫度是影響反應(yīng)的主要因素,由于容器是絕熱的,因此只能是放熱反應(yīng),從而導(dǎo)致容器內(nèi)溫度升高反應(yīng)速率加快。

A. ac時(shí)反應(yīng)物濃度隨時(shí)間不斷減小,起始時(shí)反應(yīng)物濃度最大,所以反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)大于c點(diǎn),A錯(cuò)誤;

B. 由上述分析可知,該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B正確;

C. 化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是各物質(zhì)的濃度不再改變,其實(shí)質(zhì)是正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的正反應(yīng)速率顯然還在改變,故c點(diǎn)一定未達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;

D. 據(jù)圖可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率增大,生成氫氣的產(chǎn)率逐漸增大,△t1=△t2時(shí),H2的產(chǎn)率:a~b段小于b~c段,故D錯(cuò)誤,答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于氮的固定過(guò)程的是(

A. 硝酸分解B. 合成氨C. 高能固氮D. 豆科根瘤菌吸收氮

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科研人員提出了由CO2CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下:

則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生成CH3COOH總反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. ②過(guò)程形成了C―C

C. CH4→CH3COOH過(guò)程中,有C―H鍵發(fā)生斷裂

D. ②吸收能量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置叫電解池

B.電解時(shí),陽(yáng)離子向陰極移動(dòng),陰離子向陽(yáng)極移動(dòng)

C.電解池中陰極發(fā)生還原反應(yīng),陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)

D.電解時(shí),電子從電解池的陰極流出,沿導(dǎo)線流回電源的負(fù)極

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句不涉及氧化還原反應(yīng)的是(

A. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間

B. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

C. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

D. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑。以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①HC1O2可視為強(qiáng)酸,NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大。②ClO2的沸點(diǎn)為283K,純ClO2易分解爆炸;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)ClO2發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____;向其中鼓入空氣的作用可能是____。

(2)吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;為防止生成的NaClO2被繼續(xù)還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是____(填序號(hào))。

A.Na2O2 B.Na2S C. FeCl2 D.KMnO4

(3)操作①的實(shí)驗(yàn)方法依次是_____、_____、過(guò)濾;操作②實(shí)驗(yàn)方法是_____。

(4)akg NaClO3理論上可制___ kg NaClO2·3H2O。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化,圖乙表示200 ℃、100 ℃下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是

A. 200℃時(shí),反應(yīng)從開(kāi)始到平衡的平均速率v(B)=0.04mol·L1·min1

B. 若在圖甲所示的平衡狀態(tài)下再向體系中充入He,此時(shí)v> v

C. 由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=1

D. 200℃時(shí),向容器中充入2molA1molB,達(dá)到平衡時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)小于0.5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),3molA1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)。2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余了0.8molB,并測(cè)得C的濃度為0.4mol/L,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)x=_____________。

(2)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氦氣(假設(shè)氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,化學(xué)平衡(填字母)________________

A.向正反應(yīng)方向移動(dòng) B. 向逆反應(yīng)方向移動(dòng) C. 不移動(dòng)

(3)若向原平衡混合物的容器中再充入3 molA1 molB,在t℃時(shí)達(dá)到新的平衡,此時(shí)B轉(zhuǎn)化率___________(“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)假如上述反應(yīng)在相同溫度和容器中進(jìn)行,欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,起始加入三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應(yīng)該滿足的關(guān)系式為_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵碳微電解技術(shù)是利用原電池原理處理酸性污水的一種工藝,裝置如圖。若上端開(kāi)口關(guān)閉,可得到強(qiáng)還原性的H+(氫原子);若上端開(kāi)口打開(kāi),并鼓入空氣,可得到強(qiáng)氧化性的·OH(烴基自由基)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 無(wú)論是否鼓入空氣,負(fù)極的電極反應(yīng)式均為Fe-2e-=Fe2+

B. 不鼓入空氣時(shí),正極的電極反應(yīng)式為H++e-=H·

C. 鼓入空氣時(shí),每生成1mol·OH有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

D. 處理含有草酸(H2C2O4)的污水時(shí),上端開(kāi)口應(yīng)打開(kāi)并鼓入空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案