【題目】將2.32 g Na2CO3、NaOH的固體混合物完全溶解于水，制成溶液，然后向該溶液中緩慢逐滴加入濃度為 0.1 mol/L的鹽酸，所加鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如下圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）

A．OA段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：H＋＋OH－===H2O CO＋H＋===HCO

B．當(dāng)加入350 mL鹽酸時，產(chǎn)生CO2的體積為224 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

C．x點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值是448

D．混合物中NaOH的質(zhì)量為1克

【答案】D

【解析】

試題分析：A.根據(jù)圖像可知，OA段發(fā)生的反應(yīng)是NaOH和鹽酸反應(yīng)，Na2CO3和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，反應(yīng)的離子方程式為H＋＋OH－===H2O、CO＋H＋===HCO，A項(xiàng)正確；B.根據(jù)上述分析，A點(diǎn)的溶質(zhì)為NaC1、NaHCO3，AB段發(fā)生的反應(yīng)為碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)，離子方程式為HCO3-+H＋=CO2↑+H2O,加入350mL鹽酸時，產(chǎn)生CO2的體積為0.1mol/L×0.1L×22.4L/mol=0.224L=224mL，B項(xiàng)正確；C.根據(jù)上述分析，加入450mL鹽酸時，產(chǎn)生CO2 的體積為0.1mol/L×0.2L×22.4L/mol=0.448L=448mL，C項(xiàng)正確；D.根據(jù)圖像消耗鹽酸200ml,將碳酸氫鈉恰好反應(yīng)，則碳酸鈉消耗鹽酸200ml,NaOH消耗鹽酸50ml，混合物中NaOH的質(zhì)量=0.05L×0.1mol/L×40g/mol=2克，D項(xiàng)錯誤；答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用乙炔作原料制取 CH2Br-CHBrCl，可行的反應(yīng)途徑是（ ）

A. 先加 HCl 再加 Br2 B. 先加 Cl2 再加 HBr

C. 先加 HCl 再加 HBr D. 先加 Cl2 再加 Br2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將Cu投入足量的FeCl3的水溶液中，兩者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2

(1)請用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______。

(2)當(dāng)有0.3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時，發(fā)生反應(yīng)的Cu的質(zhì)量為_________。

(3)請將以上反應(yīng)改寫為離子方程式___________________。

(4)配平下列方程式： FeCl2+ H2O2+ HCl— FeCl3+ H2O

______________________

(5)高錳酸鉀和氫溴酸溶液可以發(fā)生下列反應(yīng)：2KMnO4+16HBr5Br2+2MnBr2+2KBr+8H2O，若消耗15.8 g氧化劑KMnO4，則被氧化的還原劑的質(zhì)量是_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，A為銀白色金屬，A、B、C、D、E、F中均含有同一種元素。常溫下G為液態(tài)，H為氣態(tài)。

試回答：

(1)寫出化學(xué)式：C________，D________，F________，H________。

(2)A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________。

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式：___________________________________________________。

(4)若向E的飽和溶液中通入足量的H，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________________。

(5)寫出F的一種用途___________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)A+B═C+D為放熱反應(yīng)，對該反應(yīng)的下列說法中正確的為（ ）
A.A的能量一定高于C
B.B的能量一定高于D
C.A和B的總能量一定高于C和D的總能量
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故不必加熱就一定能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng)：xA（g）+yB（g）zC（g）平衡時測得A的濃度為0.50 mol/L，保持溫度不變，將容器的容積擴(kuò)大到原來的二倍，再達(dá)平衡時，測得A的濃度降低為0.24 mol/L。下列有關(guān)判斷錯誤的是

A．x+y<z B．B的轉(zhuǎn)化率降低

C．平衡向正反應(yīng)方向移動 D．C的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時，CaCO3在水中的溶解平街曲線如圖所示。已知25℃ 其濃度積為2.8×10-9mol2/L2，下列說法不正確的是( )

A．x數(shù)值為2×10-5 B．c點(diǎn)時有碳酸鈣沉淀生成

C．加入蒸餾水可使溶液由d 點(diǎn)變到a點(diǎn) D．b點(diǎn)與d對應(yīng)的溶度積相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水中，因水解而使容液呈堿性的是

A. NaO B. NaOH C. Na2SO4 D. Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

I．分子式的確定

（1）將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)測得：生成5.4gH2O和8.8gCO2，消耗氧氣6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。則該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式是； ；

（2）質(zhì)譜儀測定有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是 ；

（3）預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式 。

II．結(jié)構(gòu)式的確定

（4）核磁共振氫譜能對有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如：甲基氯甲基醚（Cl―CH2―O―CH3）有兩種氫原子（見圖甲）。經(jīng)測定，有機(jī)物A的核磁共振氫譜如圖乙所示，則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。

III．性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

（5）A在一定條件下脫水可生成B，B可合成用于食品包裝的塑料C，請分別寫出轉(zhuǎn)化反應(yīng)化學(xué)方程式：

A→B： ；

B→C： 。

（6）體育比賽中當(dāng)運(yùn)動員肌肉扭傷時，隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷（沸點(diǎn)為12.27℃）對受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉。請用B選擇合適的方法制備氯乙烷，要求原子利用率為100%，請寫出制備反應(yīng)方程式： 。

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