A. | 向水中加入NaHSO3溶液 | B. | 向水中加入NH4Cl溶液 | ||
C. | 向水中加入CH3COONa 溶液 | D. | 將水加熱到100℃,使 pH=6 |
分析 能使電離平衡H2O?H++OH-向右移動,說明加入的物質能和氫離子或氫氧根離子反應而促進水的電離;溶液呈酸性,說明加入的物質和氫氧根離子反應,導致溶液中氫氧根離子濃度小于氫離子濃度而使溶液呈酸性,據(jù)此進行分析.
解答 解:A、硫酸氫鈉的電離:NaHSO4═Na++H++SO42-,溶液中氫離子濃度增大,水的電離平衡向著逆向移動,故A錯誤;
B、向水中加入氯化銨,銨根離子水解而促進水電離,且溶液呈酸性,故B正確;
C、向水中加入醋酸鈉溶液,醋酸根離子水解促進水的電離,醋酸根離子和氫離子結合生成醋酸而使溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度,所以溶液呈堿性,故C錯誤;
D、升高溫度,水的電離程度增大,但是溶液中氫離子濃度等于氫氧根離子濃度,溶液顯示中性,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查影響水電離的因素,注意不能根據(jù)pH確定溶液是酸堿性,要根據(jù)氫離子濃度和氫氧根離子濃度的相對大小確定溶液的酸堿性,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol甲分子內含有12mol共價鍵 | |
B. | 由乙分子構成的物質能發(fā)生氧化反應 | |
C. | 丙分子的二氯取代產(chǎn)物只有三種 | |
D. | 分子丁顯然是不可能合成的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Ma3ρ | B. | $\frac{M}{{a}^{3}ρ}$ | C. | $\frac{2M}{{a}^{3}ρ}$ | D. | $\frac{M}{2{a}^{3}ρ}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO為氧化產(chǎn)物,H2為還原產(chǎn)物 | B. | CaCN2中含有非極性鍵 | ||
C. | HCN既是氧化劑又是還原劑 | D. | 每消耗10g CaCO3生成2.24L CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱 | |
B. | 用圖②所示實驗裝置排空氣法收集CO2氣體 | |
C. | 圖③表示可逆反應CO(g)+H 2O (g)?CO2(g)+H2(g) 是吸熱反應 | |
D. | 圖④裝置可以用來除去SO2中的HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膽礬(CuSO4•5H2O) | B. | 磁性氧化鐵(Fe3O4) | C. | 蘇打(NaHCO3) | D. | 鐵銹(Fe2O3•xH2O) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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