A. | 工業(yè)上通常用電解鈉、鐵、銅對應(yīng)的氯化物來制備這三種金屬的單質(zhì) | |
B. | 陶瓷、玻璃、水泥屬于傳統(tǒng)無機硅酸鹽材料 | |
C. | “丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成了“丹砂”,該過程無氧化還原反應(yīng)發(fā)生 | |
D. | “青篙一握,以水二升漬,絞取汁”屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學(xué)變化 |
分析 A.用熱還原法冶煉Fe和銅;
B.根據(jù)陶瓷,普通玻璃,水泥的成分分析;
C.HgS受熱分解為Hg和S;
D.對青蒿素的提取利用了萃。
解答 解:A.Fe和銅的活潑性較弱,用熱還原法冶煉Fe和銅,Na活潑性很強用電解熔融的氯化鈉制備,故A錯誤;
B.陶瓷,普通玻璃,水泥的成分均為硅酸鹽,所以陶瓷,普通玻璃,水泥屬于硅酸鹽材料,故B正確;
C.HgS受熱分解為Hg和S,反應(yīng)中Hg、S元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng),故C錯誤;
D.對青蒿素的提取利用了萃取,萃取過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及用途、金屬的冶煉方法,根據(jù)金屬的活潑性強弱確定冶煉方法、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析其用途,題目難度不大,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | lmolKClO3參加反應(yīng)生成氣體的體積為22.4L(標況下) | |
B. | 該反應(yīng)的還原產(chǎn)物為CO2 | |
C. | 0.5mol H2C2O4參加反應(yīng)有l(wèi)mol電子轉(zhuǎn)移 | |
D. | H2SO4在反應(yīng)中是氧化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,33.6LHF中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA | |
B. | 1.0L 1.0mol•L-1Na2SO4水溶液中含有的氧原子數(shù)為4NA | |
C. | 電解飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生1.12LH2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA | |
D. | 常溫下,2L0.1mol•L-1FeCl3溶液與1L0.2mol•L-1FeCl3溶液所含F(xiàn)e3+數(shù)目不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3、NH4HCO3 | B. | KNO3、Na2CO3 | C. | HNO3、(NH4)2CO3 | D. | NH4NO3、Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟油經(jīng)分餾可以獲得乙烯 | |
B. | 乙二酸、苯酚、苯乙烯均可發(fā)生聚合反應(yīng) | |
C. | 室溫下,在水中的溶解度:丙烷>乙醇>乙二醇 | |
D. | 可用碘水和銀氨溶液鑒別葡萄糖、麥芽糖和淀粉三種物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
X | Y | W | |
Z |
A. | 四種元素的單質(zhì)中,W的氧化性最強 | |
B. | Z元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比W強 | |
C. | Y元素的氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定比Z弱 | |
D. | X、Z元素能形成化學(xué)式為XZ2的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol | B. | 小于0.15mol | C. | 0.15~0.3mol | D. | 0.15mol |
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